好的教育与差的教育

好的教育是用50种方法去教一个学生,差的教育是用一种方法去教50个学生; 好的教育是教学质量不打折而学费打折,差的教育是学费不打折而教学质量打折;     

略论服装市场打折现象之法律规制

目前，“打折”现象是随处可见，服装打折首当其冲。从装打折波及到应季服装新品：从普通中低档服装打折影响到名牌服装仿效。服装打折的横幅在整个中华大地迎风飘扬，其真的给消费者带来了若干实惠吗，还是仅仅只是一些美丽的陷阱。本文在此将从服装打折的一些现象说起，以为消费者点亮一盏明灯，同时从法律的角度提出一些应对之策，以期对有效规制服装市场的打折现象有所裨益，从而最终为消费者求得一个利益最大化。     

如何不让课堂小组合作学习效果打折

笔者通过大量观察和调查发现，不适当的教学策略使课堂小组合作学习效果打折，亟须调整。下文试斗胆探索，以求教方家。     

打折问题

商品利润问题中常遇到打折问题,本文就打折问题谈一谈解题方法．解打折问题需抓住下列两点：1.弄清一折的意义：一折=1/10；2.明白商品利润=进价×利润率,商品利润=售价-进价．例1某商品进价是500元．标价是750元．商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?     

“打折”教学设计

教学内容九年义务教育六年制小学数学(苏教版)第11册第108页。教学目的1.感知“打折”在生活中的应用,理解“打折”的意义和计算方法,培养学生初步的问题意识。2.结合具体情境,体验“打折”与实际生活的密切联系,培养学生运用知识解决实际问题的能力。教学准备课前搜集一些有关“打折”的信息;课件。教学过程一、创设情境,引入新课师:“元旦”长假即将来临,同学们高兴吗?说说看,你们在假期里准备怎样度过?师:刚才老师了解到很多同学都想去商店购物。“元旦”假期是人们旅游和购物的好时机,许多商家都看准这一机会,搞了许多促销活动。课前我…     

一元一次方程与打折销售问题

市场的商品销售中,形形色色的打折销售广告铺天盖地,令人眼花缭乱。其实打折销售问题均可用一元一次方程的知识来解决。归纳起来有这么几种:一、已知原价求卖价例1一件衣服定价为90元,按八折销售,卖价是多少     

巧解“打折销售”问题

近几年来,越来越多的"打折销售"应用题出现在中考试题中。同学们在解决"打折销售"问题时,关键是要把握好四量一式的关系,四量即成本、标价、售价、利润,一式即利润=     

虚客:看看是虚的,乐呵是实的

伊势丹、新光天地……那不是咱们工薪族能常去"采购"的地方,一年里可能也就打折的那几天会疯狂地转一大圈,然后很谨慎地在打折堆里将自己中意的一件选回来。平常真     

怎么买最划算

周末,我跟妈妈去逛商场,碰上商场搞打折促销活动。经过观察对比,我发现主要有"三种"促销方式,一是全场狂减40%,二是全场六折,三是满300元赠200元。妈妈得意地说:"这些衣服平常是不打折的,这次我得好好挑几件。"说完,妈妈选中了一条标价为800元的裙子。接着,她转向我说:"你不是学过折扣问题吗,快帮妈妈看一下,选择哪种打折方式最划算。"     

“打折”教学设计

教学内容 九年义务教育六年制小学数学（苏教版）第11册第108页。 学目的1．感知“打折”在生活中的应用，理解“打折”的意义和计算方法，培养学生初步的问题意识。2．结合具体情境，体验“打折”与实际生活的密切联系，培养学生运用知识解决实际问题的能力。     

教材因创造性使用而精彩

一、把握时代脉搏,及时补充教学信息社会的发展与变化是瞬息万变的,新情况、新事物总在不断出现,教材的更新换代需要一定的时间和过程,教师应根据不断出现的新情况,及时为教育内容赋予新的意义,使教学紧跟时代步伐。例如“,折扣”一课,课本上只呈现了一道普通的打折题目,然而近几年,随着商品市场竞争的日趋激烈,商家们又想出了许多新的打折方法,这些都没有及时地写进课本。教学前,我特地收集了一些关于商品打折的广告,把它们改编成例题,及时补充进教材,供学生研究。问题一“:全场名牌服饰1—5折出售。”1—5折出售是什么意思,商家真的会把所…     

打折商品搜索引擎的设计与实现

分析现有电子商务网站的局限性及传统搜索引擎的区别,给出搜索引擎的六大模块的实现思想及模型,剖析基于语义的搜索算法的四大主要算法模块,并给出部分算法代码,设计与实现打折商品搜索引擎,最后利用四个测试指标与6大主流搜索引擎进行验证测试,测试结果表明本搜索引擎针对打折商品检索效果最优。     

基于电子商务的精确搜索引擎的研究与实现

随着科技的发展,电子商务日益活跃。现行的电子商务打折网站与生俱来的局限性,越来越跟不上时代的步伐。能否开发一个能够收集全球打折信息的电子商务网站,越来越引起人们的重视。采用精确搜索引擎算法的电子商务精确搜索引擎模型,具有很好的精确性和响应速度,能够查询到精确而全面的打折信息,有较高的实用价值。     

商家应如何运用折价促销

岁末年初是中国人的购物高潮期。今年年初各大商场又都使出浑身解数，其中打折似乎是对商家最有吸引力的手段。折价作为一种促销策略有其客观必然性，关键是商场如何正当地运用好打折策略，真正吸引顾客，提升企业形象，不违背有关法律法规，实现企业目的。一、“打折”现象面面观２００２年元旦春节期间各商场纷纷推出令广大消费者怦然心动的打折活动：西单赛特商场全场七折后再买２００送５０；崇光百货买２００送６０；中友百货买１００送４０，同时在六层增设了特买场（２折起）；百盛部分时尚商品５折起；华联部分商品７折起，还有部分…     

论初中语文家庭作业的有效性

<正>现代语文教学强调提高课堂教学的有效性。然而,课余作业(亦称家庭作业)可以检测课堂教学效果,并督促学生消化和运用所学知识,是课堂教学的延伸和补充。结合多年语文教学实践,笔者拟对当前语文家庭作业应用作一梳理和探索,谨供参考。一、当前语文家庭作业设计与布置存在的几个误区(一)训练过度从实践来看,除作文外的语文家庭作业每天不宜超过30分钟,否则就容易导致训练效果打折。特别是在多学科老师都在"抢"学生时间的情     

打折的衣服

衣服虽然是打折的,但父母的爱并不打折。小哲一回到家,就气鼓鼓地,把外套一脱,往茶几上一扔,说:"穿这衣服丢死人了。"我很惊讶,这可是件新衣服啊,是昨天妻子帮他买的。今天早上他穿着去学校时都高高兴兴的,现在是怎么了?     

“折扣”教学设计

课前思考： 打折是生活中常见的数学问题,在教学＂百分数＂这个单元时,我想到了生活中林林总总的打折现象,商家的某些促销手段有时甚至能迷惑不少成年人。如果能从我们的课堂教学中,引导学生通过思考发现这些促销手段与折扣的联系,可以使学生真切感受到数学与生活的密切联系,体会数学的魅力。     

帮人寄信也挣钱

两年前,我在广州市郊打工。一天在街上闲逛,发现有很多打折邮票卖。我脑子里灵光一闪,如果用这些打折的邮票帮那些写字楼里的公司寄信,免收手续费,仅一封平信就能赚1毛多,而一封挂号信就能赚两元钱!这不是一条挺好的谋生途径么?第二天一大早,我赶到了一栋写字楼,告诉他们,自己可以买到一些有折扣     

如何不让课堂小组合作学习效果打折

笔者通过大量观察和调查发现,不适当的教学策略使课堂小组合作学习效果打折,亟须调整。下文试斗胆探索,以求教方家。一、确立小组时,将“固定小组”调整为“随机建组”确立小组是为了异质的学生学习有一个互补互助,显现自我价值和团队力量的环境。现在不少课堂经常简单地让同桌或前后桌的同学组成小组进行合作学习,形成“固定小组”,导致教学效果打折,实现不了确立小组的初衷。因为小组成员经常就那几个,学习伙伴固定,彼此比较熟悉,缺少新鲜感,失去实现优势互补的激情,虽然面面相视靠得近,但是缺少互助的人际亲和力。采用“随机建组”策略,…     

打折销售

在商品销售中,各路商家为招揽生意,各显神通,推出形形色色的打折销售,铺天盖地的令人眼花缭乱.但事实是怎样的呢?下面以相关的数学方法对其进行分析.一、打折中求卖价一种商品原定价12元,按九折销售,售价是多少?分析:售价=原定价×(1-优惠百分数),九折销售就是优惠10%,也就是按原定价90%出售,故售价=12×90%=10.8(元).二、打折中求原价一件商品按原定价八五折销售,售价是17元,那么原价是多少?分析:八五折出售就是按原价的85%出售,设原定价为x元,则x×85%=17,解得x=20(元).三、打折中求进价某商店把一商品按标价的九折出售,仍可获利20%,若该…