晋中市高校体育场馆有偿开放的现状调查与分析

文章通过对晋中市5所高校体育场馆的现状进行调查,分析有偿开放的影响因素。研究结果认为高校体育场馆有偿开放与场馆的地理位置、开设的体育项目和体育消费观念有关。文章试图为高校体育场馆有偿开放提供理论参考,也为高校体育场馆更好地为全民健身服务提供建议。     

江苏省高校体育场馆开放与经营现状的调查分析

为深入了解高校体育场馆开放及经营状况,采用文献资料法、访谈法等研究方法,对江苏省高校体育场馆现状、开放形式与经营管理方式进行研究。结果表明:江苏省高校体育场馆建设发展较快,8年增长近3倍,并出现了部分新兴项目及新型多功能场馆,但是仍不能满足现实需求;以小型化、中低水平场馆为主;有近59%场馆不对外开放,22.2%场馆部分对外开放,12.8%场馆全面对外开放;开放形式有无偿开放、部分有偿开放、租赁开放3种;经营管理方式有体育学院、系(体育部)经营、场馆中心经营、联合经营、租赁经营4种。建议江苏省高校体育场馆在强化管理的基础上,根据自身情况选择时段、选择场地,最大限度地向社会开放,推行有偿服务。     

安徽省高校体育场馆开发利用研究

采用文献资料法、问卷调查法等对安徽省高校体育场馆的建设和有偿开发利用进行研究.从资源配置、场馆规划设计、制度建设及运行机制、服务对象、开放时间、服务项目、开发利用手段等方面分析安徽体育场馆有偿开发利用的现状.对安徽省高校体育场馆的发展前景进行分析,从而为高校体育场馆的进一步投资建设和开发利用提供借鉴.     

关于我国沿海省市部分普通高校体育场馆开展有偿服务的研究

本研究通过对我国沿海１０省市３０所普通高校体育场馆开展有偿服务的问卷调查和访问座谈，分析处于起步阶段的高校体育场馆开展有偿服务的现状、存在问题及其原因，探讨其发展趋势。研究主要涉及开展有偿服务的资金设备来源、管理形式、管理人员、服务内容、服务对象、组织形式、服务频度和服务效果等八方面。     

市场经济体制下管理高校体育场馆的思考

通过分析研究我国现阶段高校体育场馆在当今市场经济下的深刻现实意义,用经济规律管理高校体育场馆以及市场经济为体育场馆提供巨大的发展潜力和广阔生存空间三方面,进一步论述高校体育场馆与市场经济的关系,认为高校体育场馆只有面向社会,实行有偿服务和进行经济管理,只有实行商业化和市场化,才能充满生机,蓬勃发展。     

高校体育场馆设施管理模式的探讨

通过对西安市、武汉市两地高校体育场馆设施进行调研,揭示目前高校体育场馆开放的现状和开放形式,畅谈有偿开放的优势,探索学校体育场馆设施进行有偿开放的具体方法,总结学校体育场馆设施在有偿开放中遇到的困难和问题,为学校体育场馆设施的市场化运营提供科学、可行的意见和建议。     

云南省高校体育场馆资源开放现状与影响因素分析

高校体育场馆在全民健身运动的开展和满足大众体育需求方面起着举足轻重的作用。在资源共享和为社会服务的背景下,通过对云南省高校体育场馆资源现状以及当前高校体育场馆的管理模式、经营体制的研究,分析影响高校体育场馆资源开发利用的因素,为高校体育场馆的发展提供理论参考,同时探索一条合理解决高校场馆资源有偿开放的途径,杰我国体育产业的发展提供一定的理论参考。     

云南省地州普通高校体育场馆有偿体育服务的现状及发展策略研究

学校体育场馆是社会的一部分,充分发挥学校场馆有偿体育服务,是学校与社会有效融合的途径。本文通过文献资料法、问卷调查法、实地走访法等研究方法,对云南省地州部分普通高校开展有偿体育服务的现状调查,在此基础上对高校有偿体育服务的特点和现状进行深入研究。提出针对性的发展对策,旨在为高校发展有偿体育服务提供相关的理论依据。     

探讨影响高校体育场馆有偿开放的因素 以鄂东南部分高校为例

主要采用问卷调查、数理统计、访谈等方法,对鄂东南部分高校体育场馆有偿开放情况进行调查,分析影响有偿的因素,对高校体育场馆资源利用和对外有偿开放提出合理性建议,为促进全民健身活动和高校体育产业的发展提供理论依据。     

体育场馆资源运作模式及影响因子分析

文章通过对体育场馆设施与规模的数据资料分析,探讨了高校体育场馆资源在面向社会开放的原因、现状及影响因素。针对有偿开放的体育服务方式,提出了建议与对策。     

江苏省农村初中学校民俗体育开展现状与对策研究

对江苏省45所农村初中学校开展的民俗体育项目、开展形式、学生参与民俗体育的基本情况,以及学校开展民俗体育存在的问题进行调查,并提出了相关对策。研究结果表明：江苏省农村初中开展民俗体育的学校和开展的民俗体育项目较少,民俗体育在体育与健康课中开展的较少,大都在课间进行,而学生对学习民俗体育项目具有一定的基础。缺少民俗体育器材,缺乏相关书面教材,学校领导不够重视等是当前江苏省农村初中开展民俗体育存在的主要问题。     

江苏省体育服务业政策执行状况及效果研究

体育服务业发展政策的执行或有效实施对引导和促进体育服务业发展具有重要作用,是体育产业健康发展的支持与保障。在对江苏省各地市充分调研的基础上,运用文献资料、政策分析、问卷调查和实地考察等研究方法,结合政策执行过程相关理论,对江苏省体育服务业政策表现形式、政策执行状况进行研究,评价目前江苏省体育服务业政策执行效果,分析江苏省在发展体育服务业的政策执行过程中存在的各种问题并提出建议。     

江苏省高校高水平运动队“一条龙”培养体系建构策略

采用文献资料、调查、专家访谈等方法对江苏省高校高水平运动队"一条龙"培养体系的现状及建构策略进行研究。目前江苏省高校高水平运动队中无一支队伍已建构大—中—小"一条龙"升学及训练体系;我省高校所招收的高水平运动员更倾向于"拿来主义",即体工队现役及退役队员、有体校专业训练经历的队员,"成绩至上""锦标主义"等问题仍然突出。通过高校—中学—小学书面协议式挂钩建构运动苗子资源共享和互动系统,建立不同阶段、层次运动苗子的目标体系并其细化,"一条龙"培养体系建构中要摒弃"成绩至上"、"锦标主义"。通过建立各运动项目组织联盟等策略促进江苏省高校高水平运动队"一条龙"培养体系的健康发展。     

江苏省篮球后备人才业余训练"体教结合"新模式

如何在现有基础上,利用江苏省的经济资源、文化资源、体育资源,使江苏省篮球后备人才业余训练体制进一步科学化、先进化,探索一种适合未来可持续发展的新型"体教结合"的模式,为省队、国家队、国内外高水平的俱乐部队输送现代型人才是我们的研究目标.逐步建立起"小学-中学-大学"(体教结合)一条龙的训练体制和培养制度是发展趋势.     

江苏省竞技网球后备人才培养体系的创新及对策研究

为切实推动江苏省网球运动的可持续发展,提高后备人才的培养质量,通过文献资料法、调查法、对比法等研究方法,对江苏省内竞技网球后备人才的培养体系进行研究。依据现阶段江苏省网球运动发展的现有条件,提出:体工队(体校)专业化培养、网球学院式培养、教育系统内的大—中—小学"一条龙"培养、俱乐部式和家庭式等多模块培养模式。实施对策:加强和创新体育系统内专业化培养模式,政策引导和干预教育系统内"一条龙"培养模式,引导并发展俱乐部式和家庭式培养模式等。     

学校场馆管理与群众体育健身意识关系的研究

学校场馆设施是为了学生服务的,它是代表学校容貌的一项重要工程。管理好学校的场馆,不仅是对学校资源的充分利用,更是给学生创造了学习的空间。通过体育设施的管理,可以加强体育事业的进步,带动终身体育意识的发展。学校场馆多针对学生开放,有效的运用场馆,加强场馆的管理措施,能够更好的为学校以及周边社区的人们服务,从而带动体育的发展。     

江苏省农村公共体育服务现状分析及对策研究

从组织体系、活动体系、场地体系、资金体系等多个方面深入分析江苏省农村公共体育服务的发展现状,并针对江苏省农村公共体育服务体系发展中存在的问题提出了一系列改良措施。     

教体结合培养体育后备人才现状与对策--以江苏省调查为例

本文采用专家访谈法与问卷调查法等,对江苏省5个市有关教体结合的现状进行了实地调研,分析了江苏省体育传统校、培养体育后备人才学校、体育运动学校和青少年体育俱乐部的现状,指出了其在建设与发展过程中存在的主要问题,并提出了一系列建议,旨在建立起适合社会发展需要的培养、训练、输送完善的课余训练体系,为实现建设江苏教育强省和体育强省的目标服务。     

新农村建设中农村社区体育多元化服务体系构建的发展策略研究

随着我国新农村建设的不断进行,加强对新时期农村社区体育的研究,成为促进我国社会发展、人民健康的重要途径。苏北作为江苏省重要的地域组成,在经济、社会事业等方面,与苏南地区相比有着一定的差距。本文在分析苏北地区农村体育现状的基础上,提出了新农村建设中农村社区体育多元化服务体系构建的策略,以期为苏北地区新农村体育建设提供理论参考。     

扬州中学学生课外体育活动与动机调查研究

目的:为了解江苏省扬州中学学生参与课外体育活动的现状,以备更好地培养与激发学生参与课外体育活动的动机。方法:按年级进行抽样,进行问卷调查。运用数理统计的方法分析学生课外体育活动的基本情况,并从内外部归因分析影响江苏省扬州中学学生参加课外体育活动的动机的因素。结果和结论:通过分析发现,能够每天参加课外体育活动的占少数,同时表现出来动机多元化。