教育系统的分配机制与中青年骨干教师的流失

教育系统的分配机制与中青年骨干教师的流失沙麟教师的流失是一个非常严峻的社会问题。教师的流失具有哪些趋势和特点呢？根据教育部门的统计，教师的流失呈现出以下明显的趋势：１．从流失教师的年龄结构看，４０岁以下的中青年教师占流失教师的９０％以上；２．从流失教...     

从法学毕业论文质量析电大开放教学模式存在的问题

电大法学毕业论文存在着普遍问题：抄袭现象严重，无新意，论题太大，格式不规范等。问题的存在有学员方面、指导教师方面和地方电大自身等方面的原因。应对电大开放教育管理模式进行综合治理．正确定位教学目标，加强教师队伍的建设，严格考试纪律，狠抓教学质量。     

人力资源管理理论在电大系统师资管理中的应用

本文分析了现今电大系统师资管理的现状，根据新时期人力资源管理的趋势，结合电大教师的工作特点，提出了开放教育形势下运用人力资源管理理论对电大师资队伍进行管理的具体措施。     

关于电大面授课的几点思考

关于电大面授课的几点思考卢福毅广播电视大学，既充分利用广播、电视等现代化媒体进行教学，同时也需要电大专兼职教师从事面授讲学。如何讲好面授课，如何提高课堂教学效果，这是广大电大教师普遍关心与重视的问题。笔者根据自己在讲授《中国革命史》等课程中的经验体会...     

对中小学教师流失问题的思考

对中小学教师流失问题的思考程凤春教师流失是困扰我国中小学教师队伍建设的一大难题，对此我们应该有充分的认识。一段时间以来，我国中小学教师外流一直显上升趋势。上海市１９９２年中小学教师流失２２９２人，比１９９１年增加１／３，１９９３年仅ｌ～２月就又流失６...     

对电大图书馆文献信息资源共建共享的思考

信息技术和互联网的发展为图书馆建设创造了良好的机遇，从馆藏建设模式、管理模式到服务理念都正在发生着巨大的变化，信息资源共享早已成为图书馆发展的一种趋势。实现电大图书馆信息资源共享，可以更好地适应现代远程开放教育对电大图书馆的需求，逐步实现图书馆的信息服务向电大系统和基层延伸，为满足各级电大教师和学生在网络环境下利用和使用图书馆提供可靠的资源保障。     

教师流失问题的辨析

教师流失问题的辨析胡俊娟据统计，１９９１～１９９２年期间，全国教师流失了１１７．９万，占教师总数１３．７％。日前，本人去沪、杭、甬等地调查有一些了解：一、教师流失的特点１．教师流失随各地的经济发展一时呈上升趋势上海市从１９８８年１月至１９９０年１月共...     

县级电大也应注重教师队伍建设

教师是一切教育的关键，对于县级电大尤其如此。因此，必须充分认识县级电大教师的地位和作用，正确认识县级电大教师的工作特点和整体素质要求，并且采取得力措施提高教师队伍的水平。     

征文目录

序号 1 篇名浅议实行教师职务聘任制基层电大应加强横向联合试论电大辅导教学的原则要注重辅助教材的作用世界成人教育发展的六大趋势论广播电视大学的社会经济效益谈谈综合化办电大在教育改革中应重视发展电大教育浅议学分制与教学计划的改革谈谈电大图书馆的建设怎样上好开卷考查课浅谈电大系统的信息管理关于电大能力培养的多维惠考电大应兴办医学多层次教育试论远距离教育的新空间观念浅议电大节目的制做与配合电大教师的优势成人教育对外开放之初探在丰富多彩的课外活动中开展电大学生思想政治工作完善和加强部门电大分校管理工作之我…     

浅析电大教师的智能结构

电大教师的智能结构，是由教师的知识和能力所构成的多序列、多要素、多层次的动态综合体。本着重从电大教师应具有的智能结构的优化途径论述了电大教师智能结构的合理建构，以满足电大开放教育对教师的要求。     

贫困地区应主动应对教师的流失现象

近年来，由于经济社会发展不平衡，贫困地区教师的流失已经凸显为一种较为普遍的社会现象。尤其是骨干教师的流失。给贫困地区的教育发展带来了一定的负面影响。在这种现实面前，贫困地区应当如何正确认识这种现象。如何应对教师的流失。尤其是如何保护本地区的正当权益等等，都是需要我们认真研究     

略论电大教学全过程管理

继电大教育的开放性和教学现代化两大命题之后,建立电大教育质量保证体系无疑是当今中国电大教育界又一热门话题。她之所以引起人们普遍关注和各级电大的高度重视,其根本原因就在于,电大教育有无健全和切实有效的质量保证体系,将直接关系到电大教育事业的生存与发展。 众所周知,我国电大教育从一开始,就以其独具的优势和良好的教育质量,赢得社会的普遍好评。然而,近几年来,由于生源状况的变化和其他多种因素综合作用的结果,教育质量渐呈下降趋势已是不争的事实。因此,人们对此表示忧虑就不足为奇了。 影响教育质量的因素是多方面的,它既与教育制度有关,同时又与教学计划、教学内容、教学方法、     

非内部因素对县级电大教师工作积极性的影响

非内部因素对县级电大教师工作积极性的影响蒋建新如何调动县级电大教师的工作积极性，一直是县电大教师管理的一项重要内容。在市场经济活跃，社会内容日益丰富的今天，研究调动教师积极性问题，是值得重视的一个课题。县级电大教师的工作积极性来自两个方面的影响，一方...     

浅论电大基层教师在远程教育中的角色及职责

从基层电大教师在远程开放教育改革中的实际出发，剖析他们所面临的角色意识不清、职责功能混乱所造成的困惑，客观地分析了目前教师定位理论研究中存在的偏差，研究探索了基层电大教师的职责和定位问题，提出了电大教师不同层级理论和分类研究。     

Moodle和电大在线平台之比较研究

Moodle是用来建设基于Internet的网络课程平台,是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的,是免费的开放源代码软件。电大在线是目前在全国电大系统普遍使用的基于网络的远程教学平台,它为现代远程教育构建了一个学习者为中心的学习环境。本文对Moodle和电大在线进行比较,为基层电大的远程教育服务提供参考方向。     

县电大生源问题刍议

近两年来,广播电视大学的生源普遍呈下降的趋势,县级电大生源的危机感更加严重。有部分县级电大现在已经不再办理招生,打算维持一、二年再说。许多人对电大的现状提出这样的疑问:“电大的旗帜到底能打多久?”“电大到底在何处去?”可见,生源问题不解决,一些县级电大就将“关停并转”,几年来的艰苦创业就将前功尽弃。这个问题值得我们电大教育工作者认真思考。     

试论电大主持教师在命题工作中的作用

命题工作作为考试工作的重要环节,一直受到人们的普遍重视,但是,电大主持教师在命题工作中究竟具有什么样的作用,却还没有得到人们足够的认识和充分的肯定。 从电大十年来考试命题工作的实践经验来看,电大主持教师在命题工作中,对于保证命题工作的质量,使命题工作符合电大大专层次、多媒体,远距离教学的特点等方面,都起到了不可忽视的重要作用。目前,正在酝酿、讨论的电大《考试命题规范》在广泛征求教师意见的基础上,从电大教学的实际情况出发,基本上体现和肯定了主持教师在命题工作中的这些作用,这是值得欣慰的。     

试论电大外聘教师的管理原则及方法

由于学校的性质决定，外聘教师已成为电大教学上的一支有生力量。而目前对电大外聘教师的管理，还没有形成一套成熟的规则，出现了许多问题，影响着电大教学质量的提高。应通过对外聘教师的心态、资历和目的的分析，根据现代管理学理论，运用市场经济手段，制定出外聘教师的管理原则和方法。     

发挥责任教师的核心作用带动基层电大共同提高教学质量

电视大学是现代化远距离教育的高等学校。作为总校教师如何发挥责任教师的核心作用，积极开展教研和督导工作，带动基层电大分校共同提高教学质量是每位电大教师的职责。     

基层电大教师队伍建设的调查和思考

开放教育“以学生为中心”的教学模式，对教师角色的转变提出了新的要求。为了了解基层电大教师的教育观念和教学情况，我们组织了对孝感电大(含七个县市电大分校)教师的情况调查，并根据调查结果和数据分析，针对教师队伍中存在的问题和解决问题的对策进行分析和探讨。