提高大学生课堂参与性的策略分析

课堂是学生获取知识的主要场所,课堂上学生的有效参与是实现真正有意义学习的重要条件之一。而目前在高校的课堂教学中普遍存在着学生参与程度不高的现象,导致教学效果不理想、教学质量差,使许多高校教师感到尴尬与困惑。文中就针对这种现象分析了其中的原因,并从教师对学生的引导、教师在课堂上使用的教学策略、技巧以及媒体等多个方面对提高大学生的课堂参与性提出了一些方法和策略。     

高校教师增强职业道德修养的必要性和培养途径

当前,高校教师的职业道德修养方面始终存在一些亟待解决的问题,已经成为制约高校健康发展的瓶颈。因此,增强高校教师的职业道德修养,是当前高校发展建设不能回避的问题。本文从高校教师增强职业道德修养的必要性以及培养途径等方面进行全面分析,旨在为高校教育的发展提供理论支持。     

对山西师大体院篮球专修课教学改革的探讨

篮球专修课是高校一门主要课程。但是目前传统教学模式课中，存在的主要问题是，学生对篮球专修教学的认识不容乐观，结合多年的教学实践，对体院篮球专修课的教与学进行了分析，存在的重要问题是，学生技术掌握程度参差不齐，教师教学方式陈旧，因此如何提高教学质量，改革教学方式和方法，培养合格的体育教师就是一项非常重要的任务。     

试谈如何提高学生的数学素养

中学数学教学大纲中指出要培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力。解题能力的高低实际是以上三种能力的综合体现,数学学习是以数学问题为出发点,解题为中心的学科,提高学生对数学问题分析认识能力和严谨的解题思维能力,这是提高学生数学素养的重要标志。常言道:“数学学得好不好,首先看会不会算。”运算能力是数学解题能力的基石。常有学生抱怨自己计算太粗心。其实,粗心仅仅是个性以及心智集中持续时间短的表面反应,是相对不同的个体的性格而言。对数学知识掌握不     

坚持党的群众路线不断提升高校教师廉洁自律水平

高校教师消极腐败现象已经成为社会各界关注的主要话题,高校腐败已严重损害了学生、教师、学校的利益,因此,坚持党的群众路线教育实践活动,全面提升高校教师的素质,是解决高校腐败的主要途径。文章通过对坚持党的群众路线教育的重要性以及高校出现腐败的原因分析,认为坚持党的群众路线教育活动,能够有效地解决高校腐败问题的发生。     

比赛教学法在普通高校篮球选项课教学中的应用研究

近年来,为了顺应终身教育、健康教育的发展趋势,满足社会发展需要,高校体育课程也做了一些改革,但力度不大。在对天津市几所普通高校篮球选项课教学大纲的调查和任课教师的访谈中发现,技战术的教学任然是篮球选项课的主要内容,学生学习的积极性和兴趣不高,教学效果不理想。针对这一现象,对普通高校篮球教学课运用比赛教学法进行实验研究,旨在找出提高篮球教学效果的方法,从而提高学生学习的积极性,达到提高学生身体素质的目的,使之朝终身体育方向发展。     

高校教师师资配置效率问题研究

高校教师资源是高校稳定教学质量、提高教学水平的关键资源,因此,对教师资源的优化配置是高校持续稳定发展的重要途径和方法。本文从我国目前高校教师资源配置的现状分析出发,发现高校师资配置的问题主要表现在配置结构失衡、工作量与实际需求失衡等方面,高校内部用人机制和外部经济体制的约束是导致问题出现的主要原因,在此基础上提出对策建议,以此提高高校师资配置效率、促进学校综合实力的稳定提高。     

高校人事档案管理工作中的若干问题及改进措施

高校人事档案管理工作是高校人事工作的重要组成部分。目前由于各种原因,高校人事档案存在看管理理念滞后、管理制度不完善,原始材料质量不高,档案装订不规范等问题,在一定程度上制约了人事档案的利用。文章结合实际,针对上述问题从理念与制度、档案内容、装订与归档等方面提出了一些改进措施和方法。     

高校班级管理之质量困境

高校的各个班级作为大学生成长、成才、成人的重要场所,班级管理的好不好,其质量高不高既关系到学校的发展与规划,也关涉到每一个班级成员的切身利益和现实需要。实际上,目前高校班级管理的质量不尽如人意,面临一个尴尬的局面是一个不争的事实。班级活动缺乏应有的重视,"三风"建设缺少应有的力度,低估思想政治教育资源的价值是班级管理的三大困局,无一不体现着时下高校班级管理质量堪忧的现实境地。     

高等学校教师形象探析 ——基于H高校学生的调查

本研究以H高校为例,探究H高校学生对高校教师形象的评价。结果表明,不同性别、年级、专业类型学生对高校教师形象评价存在差异性。因此,本文从不同角度提出高校应积极采取有效措施,建立健全"以人为本"的教育教学管理体系,倡导树立"尊师重教"的社会风气,不断提高学生对教师的满意度。     

高校教师驻村扶贫的SWOT分析

扶贫工作是党中央、国务院的一项重要战略部署,是新阶段扶贫开发的一项重大举措,是全社会组织和成员共同的责任,高校也不例外.高校教师驻村扶贫,可以发挥自身优势支持农村的教育培训,也可借助专业技术指导农业生产和发展,是高校教师投身社会实践、提升自我、服务社会的绝佳机会.但是高校教师驻村扶贫,也存在一定的困难和挑战.因此,运用SWOT分析法,对高校教师驻村扶贫存在的优势、劣势、机会和困境进行全面分析,为探索高校扶贫之道提供参考.     

普通高校体育教学模式改革与发展对策研究

随着高校课程改革的不断深入,体育教学作为增强学生体质,促进学生综合素质提高的重要课程,受到了各所学校的高度重视。然而,目前我国高校体育教学存在很多问题,教学模式落后,教学效果也不理想。因此,本文首先分析了当前高校体育教学存在的问题,并介绍了目前常见的体育教学模式,最后,对普通高校教学模式的改革提出相应的建议。     

建国以来我国高校教师任用制的变迁及其特点

高校教师是高校的主体之一,其质量水平的高低是影响大学竞争力强弱的关键因素.高校教师质量的保障需要依靠高校教师准入制度来实现.建国以来,我国高校教师任用制经历了由职务任命制到职务聘任制再到岗位聘任制三个阶段的变迁.在高校教师任用制的变迁过程中,呈现出以政府为主导的强制性变迁、任用和考核由注重思想政治水平到注重业务能力、评价程序从不规范到规范、评价指标从不易量化到易量化等显著性特点.理清我国高校教师任用制度变迁的逻辑,总结各个时期的特点和局限性,可为当前制定科学合理的高校教师管理制度提供一些借鉴.     

浅析加强特色社团建设对学生能力培养的作用

大学生社团是校园文化建设的重要载体,是学生创新能力提升和综合能力培养的重要途径。从高校社团现状看,一些特社团的成立则更能吸引学生的眼球,通过有特色的社团活动更能激发学生学习兴趣和能力的培养,因此,在高校加强特色社团建设是非常有必要的,本文主要针对特色社团建设对学生能力培养的作用展开分析。     

高校任课教师的个体因素对学生情商的影响

高校学生情商的培养是一个极具现实性和迫切性的问题。而高校教师对学生情商的形成和发展会起到不可忽视的作用。从当前高校学生实际出发,阐述情商理论,根据对四所高校学生的随机抽样调查结果,分析高校任课教师的个体因素对学生情商的影响,并给出相关建议。     

我国高校教师绩效评估问题述评

随着我国高校人事制度改革的不断深入发展,构建符合现代人力资源管理的高校教师绩效评估体系对高校未来的发展有着非常重要的战略意义。但就目前我国高校对教师绩效评估的实施情况来看,效果并不理想,高校中对教师传统的考核评估指标体系已经远远不能行之有效的确立高校教师竞争优势,增强高校教师的可持续发展能力。我国高校教师绩效评估亟需解决的问题:以高校定位为基础、构建多样化的绩效评估指标体系,优化教师绩效评估指标,设计科学合理的指标体系,创造良好的高校教师绩效评估发展的环境。     

浅议现代教育技术与高校美术教育的结合

现代教育技术介入中国高校美术教育,给高校美术教育注入了新的活力,但同时也带来了一些新的教学问题,因此,如何使现代教育技术与高校美术教育有机地结合起来便成了提高教学效率,使教与学形成一种良性互动关系的关键问题。     

当前高职教育课堂教学存在的问题及解决对策

课堂教学是高校培养学生最主要的场所和平台,如何提高课堂教学效率是每一个高校教师都必须认真对待和思考的问题。分析当前高职教育课堂教学中存在的主要问题并提出解决对策。     

问题导入式专题教学在高校思修基础教学中的应用

高校思修教育的主要目的是培养高校学生形成正确的道德观念并树立良好的法律意识,但其所包含的理论性往往会然学生感到学习的枯燥,这也就要求高校教师以学生的兴趣激发和学习成果的提高为主要目标而对传统的教学方式进行转变。文章就高校思修教育的本质提出了问题导入式专题教学的方法,并就其可行性进行分析,进而阐述了其在思修教育中的具体应用方式。     

浅议科研导师制对本科毕业论文质量的影响

本科毕业论文是高等院校人才培养计划的重要组成部分,是必须的实践教学环节,其质量的高低是一所高校教育教学质量的直接反映。本科生科研导师制是为了培养和提高本科学生的科研素养和创新能力而实行的一项制度。文章针对毕业生论文中存在的一些问题,探索以科研导师制的实施来加以解决和完善。事实证明,高校本科学生科研导师制是提高毕业论文质量的一条有效途径。