从中央顾问委员会的设立看邓小平政治体制改革思想

中央顾问委员会是中国政治体制改革特定时期的一种特殊产物，是在邓小平的直接推动下设立的。它的设立体现了邓小平对中国特色政治体制的深刻洞见：政治体制改革势在必行；政治体制改革必须纳入制度化轨道；政治体制改革的重要一环是建立退休制度；政治体制改革必须稳定、渐进地进行。     

目标教学实践迫切需要创造性

通过客观剖析目标教学的常见制约因素，发现这些因素的成因主要与实践缺乏创造性有关．为此，特就如何增强目标教学的创造性作了初步探讨认为从观念更新、课堂设计、教学运作三个环节上狠下功夫，力求认识上有创见，设计上有创新，施教上有创举是解决这一问题的一个有效途径，应当努力坚持尝试，争取有所收获。     

邓小平确立社会主义市场经济理论的方法论意义

社会主义与市场经济的结合是前无古人的一项创举,邓小平对这一创举做出了重大的理论和实践贡献。本文主要从一场观念革命、经济学的一场革命,建立社会主义市场经济体制的理论基础和制度创新四个角度,阐述邓小平确立社会主义市场经济理论的方法论意义。     

亦庄现象——现象之三：职业教育，在开放前沿创新

2008年，中国不但要迎来奥运盛会，也将迎来改革开放30周年盛典。 改革开放带来了中国经济的高速腾飞。作为改革开放的一大创举，各地开发区的设立对中国经济实力的增强功不可没。30年来，当开发区从一片片寸草不生的盐碱滩涂变成花红草绿、厂房林立的现代化新城时，为开发区提供强有力劳动力引擎的职业教育不应被人忘记。     

目标教学实践迫切需要创造性

通过客观剖析目标教学的常见制约因素,发现这些因素的成因主要与实践者缺乏创造性有关．为此,特就如何增强目标教学的创造性作了初步探讨．认为从观念更新、课堂设计、教学运作三个环节上狠下功夫,力求认识上有创见,设计上有创新,施教上有创举是解决这一问题的一个有效途径,应当努力坚持尝试,争取有所收获．     

反常态而露新意──论《金瓶梅词话》的人的主体意识观念

在英雄传奇、神魔小说盛行之时，《金瓶梅词话》的作者将目光投向人，以人为作品的主要描写对象，描写普通人的饮食起居，这可以说是一个伟大的创举，这一创举极大地丰富了我国的文化殿堂。虽然《金瓶梅词话》不乏污秽糟粕之处，但其在中国小说史上的地位是不容抹杀的。     

电影课，促进学生综合素质的全面提高

电影自诞生到现在已有一百多年的历史，她以神奇而独特的音像技术和丰富而完美的表现手法，将现实生活用近乎真实的活动画面展现在人们的面前，使人痴迷，令人陶醉，从而影响着人们的文化知识、意志情感和道德品质等，促进社会文明的发展和进步。把电影引入课堂，植入素质教育的运作过程当中，是现代教育的一项创举。     

浅论“农村包围城市”革命道路的依据－纪念中国共产党建党八十周年

由农村包围城市的革命道路，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在世界社会主义革命上一大创举。这是中国共产党人从探索至认清中国当时国情的客观结论。实践证明这一科学结论是正确的，时至今日仍有现实意义。     

论高等教育管理的民主化

随着高等教育的制度变迁和高等教育管理体系改革的系统化，以“效益”为根本价值取向的高等教育管理模式被证明恰恰是高等教育管理缺乏效益的症结所在。在高等教育管理改革中，开始引入权力下放、政策指导、教育立法、设立中介机构等具有民主取向的基本价值观念，试图通过高等教育管理的民主化运作来实现其宗旨和目标。本文从三个方面论述了高等教育管理的民主化运作：民主化取向的确立、民主化运作的基本框架及社会支持环境。     

评太平天国的职官制度

太平天国职官制度的设计在没有现成蓝本的情况下，独创了一套前无古人、后无来的体系，集中体现了中国农民的智慧。其政权体制从草创而逐步健全，其职官体系由起初的军事建制而逐步丰富，逐渐形成了中央官制和地方官制，设立了宫室官员和朝廷官员、官和武官，职位和品阶得到健全。太平天国职官制度的发展也完全遵循着历史发展的规律。太平天国前后期始终保持着清晰的官阶体系，后期职官体系的膨胀是权力斗争的产物，虽冗繁而不乱。作为农民小生产，能创建出如此工程浩大的上层建筑，这才真正是历代农民起义的最高峰。对其创举应给予充分的肯定。     

训政前期国民党的党政联系方式（1927—1937）

在训政前期，国民党用党法规定中国是一党制度。所以，这个时期的治国方式是名副其实的直接党治。从形式上看，党和国分别有一套组织系统，它们通过中政会来联系和沟通。从实际运作来看，由于党与国舍为一体，党政之间还有其他的附属联系管道。它们是中执会、中常会和中监会。     

我国行政协议的发展现状及评析

2010年,国家发改委发布的《促进中部崛起规划实施意见》为以山西为代表的中部经济区的建立和发展提供了政策支持。在此之前,我国已经形成了以长江三角洲、珠江三角洲为代表的经济区域。各经济区域往往以行政协议的方式来实现政府间的平等合作。行政协议为我国区域经济的发展制定了规则,提供了依据,对于打破行政区划、整合区域资源、发展区域经济有着不可磨灭的作用。但是,行政协议还存在法律依据缺失、程序狭隘、法律效力模糊化、责任条款缺失和执行软弱等缺陷。     

Plowden: Progressive Education—A 4-Decade Odyssey?

A review of
Children and their primary schools, a report of the Central Advisory Council for Education (England) (Bridget Plowden, Chair. 1967. London: Her Majesty's Stationery Office.)     

中央红军长征若干史实的考订

在革命回忆录和党史论著中,关于中央红军长征的一些具体史实说法不一。根据有关史料的查证和考订,中央红军长征出发的具体地点应是于都;长征出发时的首脑机关应在军委第一纵队;巧渡金沙江的渡船数目应为6只.     

美国"学习质量改进项目"认证分析及其启示

通过分析美国高等教育中北区域认证委员会“学习质量改进项目”认证方式中的评估指标,同时,比较中国普通院校评估所使用的评估指标,提出问题。高校评估的重要目的是通过评估促使高校内部质量保证体系的建立。     

Provisional Regulations of the State Education Commission Concerning the Work of Sending Scholars Abroad

Xinhua News Agency, Beijing, June 10—With approval from the Party Central Committee and the State Council, the State Education Commission recently published "Provisional Regulations of the State Education Commission Concerning the Work of Sending Scholars Abroad."     

The changing place of careers guidance in schools

National Institute for Careers Education and Counselling (jointly sponsored by the Careers Research and Advisory Centre and by Hatfield Polytechnic). Research interests include careers guidance and the relationship between education and work. Has acted as a consultant to international organisations including the European Commission, OECD and Unesco. Books include Career Development in Britain, Work Experience in Schools,and Education, Unemployment and the Future of Work.     

The management of participation in the policy‐making process: the case of the Education Commission in Hong Kong

In 1984 the Education Commission was established as a quasi governmental body to advise on all aspects of education policy in the colony. Within the Hong Kong context the Education Commission's establishment was novel for it created a single body to advise on all aspects of education policy and it involved a greater degree of public participation in the policy making process. This paper examines the motives for its establishment, the means by which the state maintained control of the policy making process and the impact of the policy measures initiated by the Education Commission.     

Yet Another 'Crisis' in Primary Education? Anatomy of an Aborted Unpublished Enquiry 1948–1951

In the period since 1944 English primary education has been subject to recurring criticism. Official enquiries, surveys of attainment, individual causes-célèbres and the pronouncements of pundits have drawn attention to purported 'rises' The paper discusses the background, procedures and findings of the earliest of the post-war official enquiries – an unpublished and previously uncited investigation by the Central Advisory Council for Education (England).