社会学与体育教学研究:现状、问题及建议

社会学与体育教学研究结缘于1980年代后期.已进行的主要研究议题涉及"体育课堂社会"理论等6个方面.该类研究目前存在三个问题:一是在研究内容上集中关注体育教学内部系统的社会学特征,而忽视体育教学与其外部社会之间的联系;二是在关注体育教学内部系统的社会学特征时,重视对教学中"动态"的社会交往特征的研究,而忽视对处于"静态"的师生角色结构、课堂文化等特征的研究;三是研究整体上表现出横向集中发展,纵向深入不足,表层的重复探讨现象较为严重.该研究在未来应加强对影响体育教学系统运行的外部社会环境的研究、对体育教学的社会功能的生成机制的研究和对体育教学自身基本矛盾的社会学分析.     

市场经济条件下的军校思想政治工作

建立社会主义市场经济体制是一场涉及经济基础、上层建筑及意识形态等领域的重大的社会变革,也给军校的办校治学大背景带来深刻变化。市场经济条件下如何做好院校思想政治工作,已经成为现实的重大课题。本文试从认识市场经济与思想政治工作的基本关系入手,结合在广州这个市场经济发展较快地区办学的实践,仅就军队院校思想政治工作如何把握思想导向、提供精神动力以及搞好自身改革等三个方面,初步探讨市场经济条件下做好军校政治工作的特点和规律。     

"文化诗学"作为文学理论的新构想

文学理论的危机在于脱离现实文艺状况。文学理论的新发展要从联系现实问题入手。“文化诗学”是要求把对文学文本的阐释与文化意义的揭示联系起来,把文学的“内部研究”和“外部研究”贯通起来,在文学研究和批评中通过对文本的细读揭示出现实所需要的文化精神,最终追求现代人性的完善和人的全面发展。“文化诗学”有三个维度、三种品格和一种追求。     

略论文艺与商品

(一)过去我们研究文艺产品(包括文学艺术创作与文学艺术研究),多次研究它的意识形态属性(或政治性)、文化属性(或学术性)、审美属性和信息属性,很少去揭示它的商品属性,这是很不全面的。文艺生产也要耗费人类劳动因而具有价值,产品也要满足人们的需要因而具有使用价值,一般也要通过以货币为媒介的交换才能供人消费因而具有交换价值。文艺产品也和物质产品一样,是抽象劳动和具体劳动的统一,价值和使用价值的统一。其使用价值也一般是在流通过     

高职院校继续教育现存问题及完善对策探析

继续教育是高等教育的重要组成部分,亦是高职院校培训工作的重要内容。当前,因立法、资金、行政体制等高职院校的外部因素及高职院校思想定位、办学特色、体制机制等内部原因,高职院校继续教育工作存在诸多仍需改进的方面。对此,有必要从高职院校外部层面与内部领域着手,采取相关的完善对策,以推进其健康、可持续发展。     

论文化语境对文学翻译选择的影响

翻译的过程是一个译者不断进行选择的过程,影响翻译选择的既有语言差异等内部因素,也有社会、历史、文化等外部因素,而往往外部因素产生的影响更具有决定性的意义。本文挣脱文本的藩篱,站在文化语境的高度去审视翻译问题,分别从文化立场、意识形态、社会背景等方面讨论文化语境对文学翻译选择的影响。     

格尔茨的意识形态观

格尔茨从文化人类学的角度对意识形态进行了全新的阐释,对我们了解意识形态的另一个面向极具启发意义。格尔茨试图在"非价值"的意义上对意识形态做去魅式的处理,因此进入意识形态的结构而非价值领域成为他选择的路径。在此基础上,格尔茨引入意识形态中的符号问题,将意识形态的内部与外部因素勾连起来,重点探讨意识形态修辞的"构形"过程。     

外部利益相关者对职业体育俱乐部发展的影响

通过文献资料法,运用利益相关者理论,对职业体育俱乐部外部利益相关者进行界定,从合作原理、持续创造原理和复杂性原理3个方面分析了外部利益相关者对职业体育俱乐部发展影响的理论基础,从竞争环境、竞争优势和竞争标的3个方面探讨了外部利益相关者对职业体育俱乐部发展的影响,最后提出投资于关系资本、投资于消费者满意和投资于形象资本3个职业体育俱乐部对外部利益相关者的投资策略。     

复杂性:提高高校意识形态工作科学化水平的一种方法论思考

当前,高校意识形态教育事关党对高校的领导,加强和改进工作方法,提高工作科学化水平,仍是高校意识形态教育工作的重中之重。提高工作科学化水平的关键在于遵循规律。其中,复杂性是意识形态教育过程中不容否认的客观事实。意识形态的形成受限于社会存在和社会意识内部层次结构及两者之间跨层次相互关系的影响,并表现出差序性、涌现性、突变性、非线性等复杂性特征。因此,高校意识形态教育必须遵循这一规律。这是研究高校意识形态教育的逻辑起点,也是增强意识形态教育有效性的可能途径。     

高校创业教育生态系统理想模型的构建与运行

高校创业教育是增强大学生就业创业意识与实践能力的重要措施,是国家培养高素质创新创业人才的重要途径.基于此,本文将从"内部整合"、"外部联合"两个角度着手,在遵循教育规律的前提下完成高校创业教育生态系统理想模型的构建与运行,即"内合外联"模型."内合外联"模型是"内部整合"与"外部联合"的有机统一,能够最大限度地整合、开发创业教育资源,搭建资源共享、有机融合的组织机构和运行机构,形成校内、校外一体化的支持系统,为高校大学生就业创业教育事业的发展提供支撑与保障.     

延安文艺研究:历史重评与当代性建构

延安文艺的形成及其演进是百年中国文学史上最重大的事件,它既是中国现代文学历史逻辑发展的必然结果,又全面规范了当代文学的建构与走向。延安文艺不仅对20世纪中国文化、文学和政治产生了极为深刻的影响,而且也产生了深远的世界性影响,它是中国作家和文艺理论家对世界文学做出的特殊贡献。但多年来由于受意识形态和当代文艺思潮的双重制约,在中国现当代文学学科领域,对延安文艺的研究和重视程度恰恰显得非常薄弱,延安文艺的历史成就及其巨大影响始终没有得到科学、公正、系统的研究和评估。在中国文化软实力亟待提升的背景下,对延安文艺所提供的强大的动力资源和精神系统的研究必然成为一个具有重大理论价值与现实意义的课题。延安文艺的再研究,需要研究者以建构的而非解构的、理性的而非漠然的姿态进入,同时还需要形成新的研究思路,既不忽视延安文艺的本体性研究,又能将研究的重点置于考察延安文艺与20世纪中国文学的复杂关系上面去。     

坳瑶黄泥鼓舞的社会变迁关系探析

以下古陈村黄泥鼓舞活动为切入点,通过田野调研对传统文化的变迁进行探讨.研究表明:生产方式变迁是传统文化变迁的主要动因;“权威多元”是传统文化承载的组织基础;家庭经济、政府扶持、社会企业资金是传统文化运作的经济基础.研究认为:民间宗教仪式是传统文化延续的内部动力;开放与创新,是传统文化发展的外部动力.     

语言社情问题研究:概念、特点和维度

语言社情有广义和狭义、积极和消极、语言内部和语言外部的不同区别.广义语言社情同于语情;狭义语言社情,专指与语言生态环境安全相关的语言社会情况.狭义语言社情涉及国家的政治、法律和意识形态,既包括有利于语言安全、文化安全和社会稳定的方面,也包括可能导致语言冲突爆发或危害国家安全的方面.狭义语言社情反映语言使用者的语言情感、...     

宣示与规定:1949年前后延安文艺丛书的编纂刊行——以“北方文丛”与“中国人民文艺丛书”的编辑出版为例

在20世纪中国文学发展过程中,40年代编辑出版的多种延安文艺丛书,不仅宣示并完成了延安文艺及其艺术传统的建构与历史叙述,同时又通过与政治权力及意识形态目的的结合,"规定了新中国的文艺的方向"及其国家美学规范与文类秩序。其中,1949年前后由周而复和周扬等分别主编的"北方文丛"与"中国人民文艺丛书",集中体现出了当时的延安文艺丛书编辑理念、选题准则和意识形态目的等历史特征,以及有意识通过丛书汇集及其"经典化"的文学史叙述,建构延安文艺及其"新的人民的文艺"资源与规范等文化实践功能,并在延安文艺文献史料辑佚、版本考证、文字校勘及"副文本"研究等方面,成为延安文艺与20世纪中国文学研究的重要学术基础及资源。     

我国青年社会主义意识形态教育存在的问题及对策分析

在我国现阶段存在社会价值多元、多种社会思潮并存的情况下,青年社会主义意识形态教育面临严峻挑战。青年强则中国强,同样青年弱则中国弱,加强对青年的社会主义意识形态教育是增强青年作为党和国家事业建设者和接班人的身份认同、政治认同等的重要方面,也是有效解决青年意识形态弱化甚至西化、意识形态教育自身局限性、网络教育阵地缺失等问题的需要。因而,努力构建包括政治统领、法律规范、道德渗透、网络辐射、青年自我教育等在内的社会主义意识形态教育"五维"体系则为我们解决青年意识形态教育问题提供思考路径。     

影响图书馆儿童阅读环境因素及对策——以六盘水市图书馆为例

影响图书馆儿童阅读环境的因素有外部因素也有内部因素,需要从图书的购置、场地的选择等方面建设儿童阅读环境.     

高校民族团结进步教育培养路径探究

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校意识形态工作处于前沿阵地,而民族团结教育则是高校意识形态教育的重要组成部分。新时期,高校对民族团结进步教育路径的探究,可从民族团结进步教育的科学理论、实践方式、教育氛围等方面着手,以增强大学生民族团结进步意识。     

从历史交往看祆教的早期发展

祆教是世界历史上最古老的宗教 ,是波斯阿黑门尼德王朝的主要宗教信仰。由于历史久远 ,材料匮乏 ,对于它的早期历史众说纷纭 ,莫衷一是。根据现有的材料 ,从文化交往和语言学的视角 ,探讨祆教的产生 ;从波斯帝国内部和外部的长时期、多层面、不同形式的交往 ,探究祆教在阿黑门尼德王朝时期的发展 ;把祆教的演变作为一个典型的历史个案 ,探讨祆教在其自身发展中发生过的具有重要意义的历史交往 ,试图从另外一个角度探讨宗教发展的某些规律。     

模因论视角下“打工人”的多角度解读

聚焦于网络流行语“打工人”,从今年火爆各大网络平台的流行语“打工人”出发,讨论“打工人”的语用功能及流行根源。研究发现流行语“打工人”不仅是人们对于自己“打工人”身份的自嘲、调侃,也是对自身被压榨状态的不满与反抗,颓废的外衣下蕴含着积极因素。其流行是多种因素推动的结果,语言内部因素在于语言模因自身的竞争力。外部因素则表现在网络便捷性、群体意识觉醒、使用者心理等方面。     

浅谈专科英语词汇教学

词汇在语言交际和教学过程中起着非常重要的作用,忽视词汇教学就是忽视了语言教学的本质.教师应利用构词法、联想、阅读、习语、谚语等多种多样的教学方法,帮助学生找出单词内部、单词之间的结构和联系规律,经常地归纳总结词汇;同时要注重培养和发展学生记忆单词的习惯和能力.