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(师指名孩子读题,孩子们读得很好,于是——)师:小朋友们读得真好!把掌声送给自己吧!听了老师的表扬,老师发现,有的小朋友小嘴合不拢,头也晃起来了,看着你们这样,老师想起一个词——“得意”,大家带着得意的表情来读读“得意”这个词。师:我们的故事里有一个得意的小北风,大家快点去找一找写北风得意的句子,看谁找得又快又准。(学生自由读、找)师:谁来读读自己找到的句子?生:北风得意地说“:哈哈,大家都怕我。”生:北风看不见小鱼了,非常得意,它哪里知道,小鱼正在水底捉迷藏呢。【点评:由孩子的得意自然过渡到北风的得意,于不知不觉中让孩子… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(23)
2004年10月1日至10月5日,来自东北和华北地区的70名阶梯小会员会聚在美丽的怀柔生存岛,组成“义勇军军队”。他们认真地向“五位长老”(外教)学习英语知识和技能,经历了山野训练和攀岩的体能训练,团结合作,用自己的智慧和勇气,克服了重重困难,揭开一道道谜题,闯过一关又一关,最终打败食人族,拯救了国王小丸子,获得了英语王国的宝藏!来,让我们一起分享这个属于每个人的宝藏吧! 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(Z1)
有这样一个故事:一位年老的国王让他的三个王子去外面寻找宝藏,三年以后谁找到的物件最珍贵,谁就是王位的继承人。三年过去了,第一个王子带回了无数钻石金币,第二个王子带回了宝刀名马,而第三个王子 相似文献
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刘怡 《学语文(初中版)》2005,(7):23-25
得意狗外出打工回家，用挣来的钱开了一家职介所，生意格外地好。一贯臭名远扬、绰号叫“红眼病”的精狐狸知道以后，心里非常嫉妒，特意在得意狗职介所对面，新开了一家职介所，想与得意狗争夺生意。 相似文献
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贾林芳 《小星星(作文100分)》2006,(9)
一只猫,丢了自己的影子。猫到处找影子,影子到处找猫,谁也没找到谁。一只狗,和他的影子跑散了。狗到处找影子,影子到处找狗,谁也没找到谁。影子猫和影子狗相遇了,原来他们早就认识,因为本来就是一家子,他们正好一起商量,一起找回家的路。影子狗和影子猫共同的家在豌豆巷的烟斗胡同里。他们一起来到了豌豆巷的十字路口的时候,发生了争执。影子狗说:“向左走。”影子猫说:“不,向右走。”“向左!”“向右!”两个家伙越吵越凶,差点动手打起来。这时候,他们身后传来闷声闷气的声音:“不许动!”原来,来了个影子强盗。影子强盗当然是强盗丢的影子… 相似文献
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孙光鹏 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(12):33-33
奖赏,谁都想得到。做了好事,取得了好成绩,谁都想得到父母、亲朋、老师的奖赏。奖赏你的东西,也许是一个苹果,也许是一本书,也许是一句意味深长的话……在人生的道路上,一次小小的奖赏也许会让我们铭记一生。 相似文献
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邹振东 《语文世界(高中版)》2000,(2)
瑶瑶遗失了一只黑色的发卡,找遍了每个可能的地方都没找到。 丢失了发卡,瑶瑶便好像丢了心情,长发懒散披在肩上,像一片黑云。 那片黑云烦透了！瑶瑶便去理发屋,在同学们的叹息里,黑云纷纷地剪落。 正当瑶瑶甩着一头短发暗自得意暗自怀念的时候,那只发卡居然又找到了。 “找到了,也成了记忆。”她不后悔。 哦,生活中的“黑云”,不该留着就让它去吧,即使找到了一点点美好的怀念,也永远让它成为怀念的材料好了,否则,今天怎么过得洒脱呢？遗落的发卡@邹振东 相似文献
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赵玉霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
一位教师在执教《蘑菇该奖给谁》一课中,这样处理两个片段:片段1:师:小黑兔是怎样说的?生:小黑兔得意地说。师:什么叫得意?生:就是骄傲。师:谁能读出得意的劲儿来?生:读文(语气平平)。师:谁再读读。看谁比他读得好。又有一名学生起来读了,但还是没有读出得意的劲儿来。 相似文献
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