有线电视HFC网络的结构问题

有线电视电缆网络升级改造为HFC网络是有线电视发展的方向和潮流,在升级改造中需要考虑的诸多问题中,结构问题是首要问题,本文探讨了有线电视HFC网络各组成部分的结构问题,对有线电视HFC网络的设计与建设有一定的参考作用。     

论校园网络规划设计的若干问题

本简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题，为校园网络的规划、设计和升级改造等方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。     

网络管理中的主动网络技术探讨

主动网络因占用较少的网络资源、动态配置、支持网络管理协议的动态升级等优点,成为当前网络管理研究热点。介绍了传统的集中式网络管理的弊端以及主动网络应用在网络管理中的优势,从三个方面介绍了主动网络理论的内容。     

OPNET在网络仿真中的应用研究

网络仿真技术是网络规划与设计的有效方法和工具。阐述了网络仿真软件OPNET的建模步骤及其仿真方法。利用OPNET对现有网络和升级后的网络进行仿真,给出仿真结果并对其进行了分析。     

报纸发行网络产业化的思考

为成为报业经济新的增长点,报纸发行网络产业化势在必行。为适应产业化要求,必须对发行网络进行升级改造;必须加大投入,扩大发行网络产业规模;必须以物流业为龙头,推动发行网络产业化的健康发展。     

论网络群体事件中的群体心理

近年来网络群体性事件频发且不断升级.本文从网络群体性事件的概念、特征出发,结合社会心理学,由表及里,从近年来的一些轰动全国的热门事件中归纳出弥漫于网络之中的几种主要群体心理.     

网络：青少年成长的双刃剑

青少年学生群体作为网络的受众主体之一，不但是现有网络的积极登录者，信息的接受者与扩展者，同时也是新的网络空间的开拓者。他们改变、创造着网络，同时网络也塑造着他们，并且随着由“电视人”到“电脑人”的逐步升级转换，网络异化现象日益突出。     

业务网络智能化技术及应用

业务网络智能化技术及应用项目立项时（2001年初）,我国通信网正处于高速发展期,各种独立的业务平台大量部署,传统的竖井型业务平台和网络架构的缺点初露端倪,如各业务系统孤立封闭,可重用性、兼容性差,数据无法共享,升级及维护成本高、难度大,业务网络趋于复杂和混乱,缺乏统一门户,难以实现统一的管理和规划,重复建设严重,可持续发展能力差。对此,学术界和产业界逐步达成了共识,即只有实现业务网络的智能化才能从根本上解决上述问题。当时,国际上对业务网络智能化的研究尚处于起步阶段。     

小学信息技术网络情境教学的应用策略

在小学信息技术课程教学过程中,教师从整合教学资源、创新教学设计、组织教学活动、升级教学训练几个方面入手展开设计和组织,能够顺利启动学生学习思维,以达到启动网络情境导学程序、优选网络情境呈现方式、提升网络情境助学效率、完善网络情境实践应用的教学目标。教师的优化设计和创新探索,对接网络展开情境设计,让学生感受到信息技术课堂的趣味性、实用性,以激发其学习热情,提升学科核心素养。     

基于云操作系统的网络互动学习平台开发研究

云学习时代对网络互动学习平台的性能、用户交互和扩展性等提出了更高的要求,能够满足学习资源分布式共享、系统维护与升级简易、应用成本低廉、可构建真实感虚拟学习环境等需求的网络学习平台,对提高学习者的学习兴趣与成效极其重要.本文在分析云学习时代对网络学习平台实际需求的基础上,基于开源云操作系统设计了一种功能完善、灵活开放的网络互动学习平台,并从体系架构、功能模块、技术实现三个方面进行深入的分析与探究,以便为学习者提供优质的共享资源与个性化的云学习服务,帮助学习者更便捷地共享知识与技能.本研究对于现有学习平台的改版升级以及新型网络学习服务平台的设计与开发具有重要的借鉴和参考价值.     

社会化网络的发展与文化产业的演进特征

社会化网络的崛起在全世界掀起了一场经济、政治和文化的变革,人类从未如此紧密地被连接在一起,社会化网络颠覆了传统传播形态的本体构成,传播主体、渠道和模式的变化让文化产业在这张虚拟的人际关系大网下被不断击碎,逐渐融入人们的日常生活和整个产业中。与此同时,社会化网络本身也在不断升级,从开发应用层到开放平台层,用户体验、应用平台和用户数据的全面开放迫使文化产业乃至所有产业,都不得不突破以往的模式路径,朝着去平均化、游戏化和媒体化的方向发展。     

网络政治、网络政治学与网络政治学研究

本文分析了网络政治、网络政治学的意义,探讨了网络政治学的研究方法。     

网络背景下的高职英语教学模式探讨

社会现代化进程的不断加快,信息技术功不可没,在社会的进步与发展过程中扮演着不可替代的角色,被应用到各个领域,网络技术将全球人们紧密的联系在一起,实现了媒体技术的不断革新与升级。如今,网络媒体、信息技术已被应用到教育体系中,运用多媒体技术、网络资源和平台来充实高职英语课堂,实现了教学的现代化与个性化,值得在英语教学中应用。本文就网络背景下的高职英语教学模式进行分析与探讨。     

论网络教学中的网络课程

随着以多媒体技术和网络技术为依托的现代远程教育的发展,网络教学的规模日益扩大,网络课程建设也随之发展起来,成为网络教学的重要资源.从网络课程的概念出发,详细论述了网络课程的特点、网络课程在网络教学中的作用,对网络课程的发展趋势进行了展望.     

旅游目的地网络知识转移机制研究——基于社会网络视角

知识转移是旅游创新的关键,但从中观层面对旅游目的地网络知识转移过程和特征的研究还十分匮乏,因此,以社会网络视角分析旅游目的地网络的知识特征和知识转移机制具有重要的意义。旅游目的地分为本地水平竞争、本地水平互补、非本地垂直分销和非本地垂直供应四种网络类型,可以从旅游目的地知识转移的四种网络、一个中介、两个制约因素等方面探讨旅游目的地网络知识转移机制,并提出如何利用社会网络促进旅游目的地网络知识转移,进而推动旅游目的地创新和旅游产业优化升级的对策。     

国际高速教育科研网络现状

正世界各国在高速网络的研发方面成绩卓著,数据传输能力和传输速度大幅提升。同时,各国还在不断增加投入,以便将网络的传输能力提升到新的高度。2012年5月,欧洲Infinera公司和Imtech公司赢得了欧洲科研网络运营商DANTE为期四年的订单,将在泛欧科研教育网(GéANT)中部署先进传输设备和转换平台,全面升级长达5万公里的GéANT骨干网,支持GéANT核心网络实现最高达2 Tbps的传输能力,使欧洲4000万科研人员和数百万学生从中受益。在不久的将来,太比特(Tbps)网络有望得到全面部署。美国政府则投资了6200万美元启动"先进网络计划(AdvancedNetworking Intiative,ANI)",拟建设100     

网络·文化·网络文化

网络是现代文明的产物,文化是历史的积淀,研究两者的关系有助于更好地理解两者的内涵。本文认为网络在理念、载体、模式和内容四个方面引起了文化传播的历史性变革;文化则是网络产生的前提条件、发展的核心内容、未来的价值坐标;网络文化是在网络与文化的互动中形成的平等文化、多元文化、霸权文化和全球文化。     

威海环翠区教育局网络改造方案

网络升级改造完成后,威海环翠区教育局网络具备了高带宽、高吞吐量、满足丰富的语音视讯、安全联动、集中管理等新业务应用需求;支持IPv6;具有高安全性和Qos、组播、多业务支持特性;具有根据业务自动调配资源的功能,成为具有自适应和弹性的更为安全高效的一体化网络。     

网络信息视角的旅行社品牌塑造研究

转型升级时期,网络信息技术的快速发展给旅行社业带来了新的机遏和挑战,对其品牌塑造的影响显得尤为突出。通过网络信息角度分析旅行社品牌塑造的瓶颈,进而阐述其塑造路径和策略,以期为我国旅行社品牌塑造提供可行方案。     

规范伦理学视阈下高校网络道德教育研究

“互联网+教育”拓宽了高校网络道德培养路径,同时要求网络道德教育体系优化升级。基于规范伦理学提出的现实进路,高校网络道德教育可分为网络道德规范管理、网络道德规则、网络道德原则三部分内容;网络道德教育的路径以增强高校道德他律为抓手,以规范行为的塑造为依托,自外而内逐步提升学生网络道德自律能力,培养学生持久的完美德性;可从“知、情、信、行”切入,积累规范知识,完善道德规范认知;陶冶学生道德情操,增强网络道德规范的判断力;坚定学生道德信念,巩固学生网络道德规范的定向力;塑造道德规范行为,提高学生网络道德规范的躬行力。