“北京冬奥时代”对北方高校冰雪运动体育发展探索及研究

冰雪运动在北京申办冬奥会期间逐渐受到重视和群众的喜爱,2022 年北京冬奥会的成功申办,是我国推广冰雪运动的最佳时机。冬季奥林匹克运动会是由国际奥林匹克委员会主办的世界级冬季项目综合性运动会。"奥林匹克将会用强大影响力带动我国3 亿人参与冰雪运动",其中大多数为青少年,因此国家推出了"冰雪运动进校园"计划,不仅让青少年了解冰雪运动文化和项目,同时也推动了我国冰雪运动产业和学校体育的发展。本文采用逻辑分析法、文献资料法、专家访谈法,对北方高校冰雪运动发展展开研究,找出存在的问题和不足得出相关结论:(1)加强师资的配备;(2)组织相关的冰雪运动校园竞赛、体育明星讲座等活动,提高大学生的课外体育文化生活;(3)创新、改善教学内容及教学环境。通过赛事的举办和关注可以让当代大学生对冰雪运动产生更加浓厚的兴趣,带动大学生群体积极参与,这样不仅能锻炼学生的体魄,而且对大学生的身心健康也将会起到更好的促进作用。冬奥时代的来临,会促使我们把握校园冰雪体育文化传播的机遇,为我国大学生冰雪运动发展打下良好的基础。     

阳光体育运动内涵的深层解析——基于健康促进理论视角

自2006年阳光体育运动在各级各类学校开展以来,阳光体育运动内涵的界定至今尚未有一个科学、清晰和合理的阐释,且存在许多理论层面上的认识局限。阳光体育运动中的"阳光"承载了三层含义:离开室内环境,享受自然"阳光;"让学生沐浴党中央关爱青少年健康成长的政策"阳光;"改变不利于学生身心健康发展的人文社会环境,让青少年学生身心"阳光"。阳光体育运动中的"运动",应理解为全社会参与下的青少年学生体质健康促进运动。阳光体育运动中的"体育",其本质就是学校体育。为了更好地促进阳光体育运动健康长久有效开展,需要进一步借鉴和移植健康促进理论,改造成适合阳光体育运动的指导理论体系。     

美国青少年休闲性身体活动教育研究及其启示

美国大学生健康行为风险调查指出,随着信息化时代的飞速发展,网络成瘾、迷恋电视等不良的久坐行为正严重地威胁着青少年的身心健康。美国青少年参与休闲性身体活动的程度正急剧下降,这一问题已经引起美国社会和相关人员的高度重视。目前,美国依据"自我决定理论"和"跨理论模型"理论,深入开展了关于青少年休闲性身体活动影响因素的研究,并提出了旨在促进青少年休闲性身体活动的措施。我国因升学压力学生课业负担普遍过重,学生身心健康状况和运动状况更令人担忧。基于此,应对我国青少年健康教育开展有价值的研究。     

青少年学生运动伤害的预防策略研究

运动伤害是指在体育运动过程中发生的各种损伤,其发生与运动项目、运动训练、运动技术、运动水平和运动环境等密切相关。运动伤害造成青少年学生身体受损,影响正常的学习和生活,更有甚者影响其一生的健康。青少年学生正是生长发育的黄金时期,预防青少年学生运动伤害,不仅可以减少青少年学生运动伤害的发生,还可以加强青少年学生自我保护能力的意识,提高青少年学生的体质。因此,全社会应密切合作,采取一切可行的措施,减少青少年学生在运动中伤害的隐患,使其健康运动。     

国际上儿童青少年参与教育决策的发展及启示

国际上儿童青少年参与与其相关的教育决策,随着儿童权益运动的兴起而发展,伴随着对儿童青少年认知的转变、学校改进运动的实证研究和公民教育的实践需求而逐渐发展,形成了以Rudduck参与阶梯模式、Lundy公约解析模式为代表的参与范式,并在传统社会调研基础上积累起针对儿童青少年参与的技巧、策略和注意事项,其应用领域包括政策制定、公共服务、学校教育和家庭事务,为我国提供了观念转变、政策制定、模式探索、人员培训和研究深化等方面的借鉴和启示。     

浅谈音乐课堂教学与儿童音乐心理的发展

音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的市美教育,它可以把理性的理念转化为生动的感性形式,同时音乐教育活动是一种"和谐运动"的形式,它具有节奏性和平衡性的特点,学生在参与这种"运动"过程中,其感知、理解、想象等心理过程可以在一种和谐的状态中得到发展,音乐教育又带有一定的娱乐性,为广大青少年所喜闻乐见,对正在成长     

论中国红十字青少年运动的缘起

红十字青少年运动是红十字运动的重要组成部分,它吸收青少年参加红十字会活动,进行训练与服务。中国的红十字青少年运动兴起于"复员"时期。本文论述了红十字青少年运动在国外的出现、在中国的萌芽以及"复员"时期传入我国的条件,说明中国的红十字青少年运动的兴起是国际国内条件共同作用的结果。     

科学进行青少年运动员的全面身体训练

青少年运动员可塑性强,切不可片面追求运动成绩而进行单一的运动训练,造成身体畸形发展,影响健康成长,所以应对其训练应采取科学负责的态度。本文从青少年生长发育的规律、各运动素质的相互影响与发展、运动技能贮备、将来身体机能适应高强度大负荷的训练比赛与运动寿命的延长、意志品质的培养等方面论述了科学地进行全面身体训练对青少年运动员的作用。从青少年各运动素质发展的"敏感期"、建立广泛的运动技能、训练方法与运动负荷的安排、练习手段与培养训练兴趣、肌肉放松与运动恢复训练、培养良好心理品质等方面,阐述了科学进行青少年运动员全面身体训练的措施。     

健康促进模式下高职大学生运动坚持性及运动行为关联度研究

近几十年来我国对青少年学生体质健康的测试数据监测结果显示,我国青少年身体素质状况越来越让人担忧,反映身体素质的各项指标呈逐年下降趋势,在运动坚持性方面,各变量均与运动坚持性呈显著相关。"知觉运动利益"、"知觉运动自我效能"、"运动时的感受"、"社会支持",以及"运动情境"等变量与运动坚持性呈显著正相关。因此,如果想要促进大学生的运动行为,就应重视运动自我意识的培养。     

对“90后”青少年思想状况的三维考察——以山东省为例

通过对山东省济南、青岛、临沂和聊城四地进行的问卷调查,发现"90后"青少年的思想状况有以下特点:一是爱国是"90后"青少年基本的情怀。二是三成左右的"90后"青少年存在信仰缺失或迷茫现象,五成青少年表示自己信仰共产主义,但愿意为共产主义奋斗终身的只有不到二成。三是"90后"青少年的人生价值观呈现多元化的发展趋势。四是互惠互利成为"90后"青少年处理人我关系的主要方式。五是"90后"青少年具有较强的政治参与兴趣和比较广泛的公益参与行为,但在公益参与方面多为被动性参与。     

智能物联网情境下青少年科普探究活动的设计研究

智能物联网技术在突破探究资源、环境的局限从而构建青少年科学探究环境方面有着巨大的优势,对青少年学习科学,亲历科学探究过程是极为重要的。该文对智能物联网环境下的青少年科学探究活动设计原则、目标导向、活动设计和活动评价等方面进行了具体的阐述,以期通过引导青少年主动参与到探究活动,最终提高青少年科普活动的价值与深度。     

开展校园冰雪活动 共筑冰雪强国梦——吉林省教育厅推进校园冰雪运动工作纪实

<正>习近平总书记在2022年冬奥会筹办会议上指出:"要提升冰雪运动发展水平,加强政策指导和扶持,鼓励更多的青少年参与冰雪运动。"近年来,在省委省政府的领导下,吉林省教育厅扎实推进校园冰雪运动,形成了寓教学、训练、竞赛为一体的校园冰雪运动发展模式,并快速构建了冰雪产业相关人才培养体系。     

阳光体育活动进课堂——体育后进生转化的方法与策略

1研究目的 阳光体育活动是进一步加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推动素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,因此,为了达到这一目标,在体育教学中"教育后进生"是客观存在的.所谓"体育后进生"是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,对体育活动缺乏兴趣和激情,不能自主参与体育活动,完成不了体育学习任务的学生.     

创设与幼儿小器械运动相适应环境的研究

<正>"幼儿的发展依赖于生存的环境,幼儿每时每刻都在与环境发生交流,环境是幼儿发展的资源,幼儿只有与环境交互作用,才能获得发展。"作为一所以小器械运动为特色的幼儿园,我园在创设与小器械运动相适应的物质环境、精神环境及家庭环境方面进行了一定的探索与研究。一、充分利用现有资源,创设能满足幼儿运动需求的物质环境运动环境是幼儿参与运动的基础。在幼儿园的设计、规划中,我们充分考虑了运动环境的创设,利用现有资源进行统筹规划、合理布局,尽量使室内外场地、墙面、空间等环境充分利     

冰雪运动进校园仍需继续发力

苏翊鸣摘银,任子威夺冠,谷爱凌逆转夺金……当北京冬奥会高燃氛围"拉满"时,也点燃了很多青少年的冰雪热情. 北京冬奥会是中国冰雪运动新的开端.申办本届冬奥会时,中国就提出了"带动3亿人参与冰雪运动"的目标,并为之做出不懈努力,推出了"百城千冰计划""冰雪惠民计划"等.截至2021年初,全国已有654块标准冰场,覆盖30个...     

天津市举办青少年科学探究实践活动

本刊讯2012年5月19日,由天津市教委、市科委、市科协主办,天津市科普中心、市青少年科技中心、市实验中学承办的"创新在我身边"青少年科学探究实践活动在天津实验中学开幕。天津第四中学等12所学校和青少年宫联合参与展示,来自全市中小学校的800余名青少年参与了此次活动。自2008年起,天津市教委、市科委、市科协等部门共同实施了天津市青     

日本学校体育:从小学至大学都有“运动部”

日本对国民体质健康状况高度重视,为青少年学生能够充分参与各项体育运动提供了全面保障。记者近日分别采访了清华大学体育部教师、曾在日本早稻田大学攻读体育学博士学位的郭振,以及目前正在早稻田大学体育科学研究科读博的中国留学生刘素云,他们介绍了日本开展学校体育的理念和做法。郭振在日本期间,对日本从小学至大学均设立的"运动部"留下了深刻的印象。郭振介绍,"运动部"就是体育运动俱乐部,基本上每个学校都有足球、棒球、游泳等日本最流     

“成功教育”在中职数学教学的实施例说

在中职数学教学的举步维艰的情况下,本文笔者根据"成功教育"的理念,采用分层教学,营造体验成功的环境,采取鼓励性评价方法等方法进行数学教学,促使学生能够积极主动参与教育教学活动,从而为学生提供成功的环境,使之产生成功的情绪体验,取得一定的教育效果.     

真信无畏 大敬不黩——林则徐与城隍信仰

林则徐青少年时代,不仅清统治者提倡城隍信仰,且其特定的居住环境、家庭环境都洋溢着浓厚的城隍信仰的氛围。城隍信仰中"清正廉洁、勤政爱民"的吏治精神,对青少年林则徐起着潜移默化的浸润作用。在官宦生涯中,林则徐遵守国家礼规,组织、参与了城隍官祭活动。出于"忠君爱民",林则徐最频繁组织、参与的城隍官祭活动是水旱的"祈报祀"。林则徐对城隍信仰的基本态度是"真信无畏、大敬不黩"。     

“澳式体育运动”——让青少年尽可能多地获得体育运动经验的运动计划

“澳式体育运动”是由澳大利亚国家推行的旨在让青少年尽可能多地获得体育运动经验的一项运动计划。其目的在于丰富青少年的生活,通过获取参与高质量体育活动的经验,鼓励青少年终生参与体