产业化：历史文化资源保护与传承的路径选择——安徽池州杏花村古遗址资源多角度开发的启示与思考

文章以安徽池州市杏花村古遗址复建为例,分析探讨了杏花村古遗址历史与现状,杏花村古遗址保护以及围绕该文化资源产业化开发的历程与路径。认为在城市化进程中,保护和传承历史文化资源的最佳路径是进行产业化开发。在此过程中,可以拓展无形元素有形化创意,将传承历史文化的思路从有形元素延伸到无形元素,实现非物质文化遗产与物质文化遗产的相互弥补与转化,使非物质遗产元素创造价值的理念在产业化中得以发扬;但应针对文化产品“公地”特性和兼备一体两面的价值,注重政企互动,完善制度以产业提升历史文化的影响力．     

浅谈小学语文教学中弘扬传统文化对促进学生形成正确人生观的作用

我国是一个文明古国,具有悠久的文化历史,同时我国的文化宝库也是世界文化历史的重要遗产,促进人类的进步。小学语文是传承我国传统文化的主要途径,通过小学语文教学中融入传统文化知识,不仅能够实现对文化知识的传承和发展,同时也有利于培养学生正确的人生观和价值观等。     

“传统戏剧专题研究”笔谈——传统戏剧的保护、传承及其研究

我国戏剧遗产极为丰富，和人民群众有密切的联系，继承这种遗产，加以发扬光大，是十分必要的。因为，随着社会经济的转型和变迁，如不及时加以抢救，无形文化遗产的消亡将比有形的文化快得多。为此，我们组织这组文章，分别就传统戏剧的保护、传承，濒灭剧种青年观众的流失问题，中国古代戏剧剧场的演变，传统戏剧唱腔的声韵美等方面进行了研究、探讨。期望能对传统戏剧的保护、传承及研究起到一定的作用．[编者按]     

城市景观设计与历史文化传统的挖掘

城市在发展,社会在进步,一个城市同样也在不停被设计着,建设着。作为设计者,应该在设计思想上,理念上挖掘深层的历史文化传统,带着慎重的思维去利用和规划前人留下的遗产的同时,更应考虑为后人留下更丰富的历史文化。我们设计的不只是一个建筑,一尊雕塑,而是一种元素,一种符号,一种文化,一种延绵不断的历史。     

文化遗产视角下东北文庙教育功能与价值探究

"庙学合一"是东北地区古代传统教育的原生态格局,东北地区文庙客观地反映着东北地区文化和教育的演变历史,具有明显的政治教化、社会文化教育、劝学等传统教育功能,千百年来,一直是传承儒家文化和扩充中国教育历史的"活化石"。随着社会的发展与变迁,其教育遗产价值发生了重大变化,只有立足于时代发展的需求,寻求传统与现代的合理对接,重构东北文庙教育遗产现代价值体系,才能使东北地区文庙深厚的文化和教育底蕴得以发扬光大。     

城市景观设计与历史文化传统的挖掘

城市在发展,社会在进步,一个城市同样也在不停被设计着,建设着.作为设计者,应该在设计思想上,理念上挖掘深层的历史文化传统,带着慎重的思维去利用和规划前人留下的遗产的同时,更应考虑为后人留下更丰富的历史文化.我们设计的不只是一个建筑,一尊雕塑,而是一种元素,一种符号,一种文化,一种延绵不断的历史.     

浅谈中国传统文化在装饰陈设艺术中的体现和应用

一个国家的文化往往是被不同的历史时期与不同阶级的人们传承与发展下来的,是精神文明的体现,而一个民族的兴起也与他自身蕴育的文化息息相关.中国传统风格的装饰一直是被世界人民以全球顶尖的设计师所喜爱的.不论现今经济多么发达,社会多么进步,“中国风”一直都在不断地被追求与喜爱.因为这不仅仅是一种美观与意境,而是对一种传统文化的传承与向往.因为只有了解这些东西,才算真正地懂得中国五千年历史文化传统有多么深刻的内涵.     

有关中学音乐教育中的民族音乐文化传承与保护的思考

<正>音乐课是人文学科的一个重要领域，也是实施美育的主要途径之一，作为基础教育阶段的一门必修课，它体现着多种价值，包括“文化传承价值”“弘扬民族音乐价值”等。各地区各民族的音乐，已成为当地语言、民俗、人的思维方式等勾勒出的一种文化，可以说传统的民族音乐在中国的文化中是一个巨大的支柱，同时也是中华民族特征的历史写照。传统民族音乐是活在人们生活中的文化遗产，也是人们世世代代都要反复经历的活动。随着经济的发展和社会的进步，人们的生活日新月异，     

美国感恩节背后的民族文化传承与教育启示

联合国教科文组织在世界“遗产”中补充了包括节日在内的非物质文化遗产,并把这些活态的无形遗产看作一个民族的标志、一个民族发展的生命源泉。传统节日是传统文化的重要载体,是传统文化的重要组成部分,是悠久历史文化的积淀和再现,     

程少堂母语教学中国元素管窥

<正>"中国元素"是指在中华民族融合、演化与发展过程中逐渐形成的,由中国人创造、传承,反映中国人文精神和民俗心理,具有中国特质的文化成果,包括有形的物质符号和无形的精神内容。本文主要是指孕育着中国文化精神的"中国传统文化元素"。"语文教学,其核心强调的是语言教学。"1世界上每个国家对自己的母语都是非常重视的,因为民族的语言是民族文化的根基所在。于漪先生说:"母语是父母给的,母语是家给的。家给的语言,是一种有形无形、     

传统与新兴相得益彰

中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现,其核心就是道德教育。中国传统文化是一种理性的文化,科技越发达,人们的文化水准提高,认识能力增强,越有利于中国传统文化的传播。信息技术在当下就能很好地充当文化传承的纽带。     

庄严文庙：儒学礼仪与教学并重的合一

“庙学合一”是我国古代传统教育的原生态格局,文庙客观地反映着我国古代文化和教育的演变历史,具有明显的政治教化、强化学校教育、劝学等传统教育功能,千百年来一直是传承儒家文化和扩充中国教育历史的“活化石”。随着社会的发展与变迁,其教育遗产价值发生了重大变化,只有立足于时代发展的需求,寻求传统与现代的合理对接,重构文庙教育遗产的现代价值体系,才能使我国文庙深厚的文化和教育底蕴得以发扬光大。     

文化传承视阈下的大学生思想政治教育研究

中华民族文化是经过千年历史洗涤而流传下来，是在一定的社会发展环境要求、社会经济发展状况、政治社会制度框架、思潮等的影响下而产生的，随着历史的不断沉淀，中华文化也逐渐充实丰富，并影响当下的社会形态。中国传统文化也离不开主客观的传承，不仅有以文字典籍、碑文器皿为载体的实物客观表现形式传承下来，也在作为文化主体的人类的价值观念、民俗习惯、行为规范和道德伦理等内容中延续。大学生作为当代社会重要且数量庞大的文化主体，不可避免地会受到多元价值观的影响，通过文化传承，提高大学生思想政治素养水平的实际意义在当下更为迫切。     

濒灭剧种青年观众流失问题分析

我国戏剧遗产极为丰富,和人民群众有密切的联系,继承这种遗产,加以发扬光大,是十分必要的。因为,随着社会经济的转型和变迁,如不及时加以抢救,无形文化遗产的消亡将比有形的文化快得多。为此,我们组织这组文章,分别就传统戏剧的保护、传承,濒灭剧种青年观众的流失问题,中国古代戏剧剧场的演变,传统戏剧唱腔的声韵美等方面进行了研究、探讨。期望能对传统戏剧的保护、传承及研究起到一定的作用。     

传统戏剧的保护、传承及其研究

我国戏剧遗产极为丰富,和人民群众有密切的联系,继承这种遗产,加以发扬光大,是十分必要的。因为,随着社会经济的转型和变迁,如不及时加以抢救,无形文化遗产的消亡将比有形的文化快得多。为此,我们组织这组文章,分别就传统戏剧的保护、传承,濒灭剧种青年观众的流失问题,中国古代戏剧剧场的演变,传统戏剧唱腔的声韵美等方面进行了研究、探讨。期望能对传统戏剧的保护、传承及研究起到一定的作用。     

中国古代剧场之演变

我国戏剧遗产极为丰富,和人民群众有密切的联系,继承这种遗产,加以发扬光大,是十分必要的。因为,随着社会经济的转型和变迁,如不及时加以抢救,无形文化遗产的消亡将比有形的文化快得多。为此,我们组织这组文章,分别就传统戏剧的保护、传承,濒灭剧种青年观众的流失问题,中国古代戏剧剧场的演变,传统戏剧唱腔的声韵美等方面进行了研究、探讨。期望能对传统戏剧的保护、传承及研究起到一定的作用。     

校园文化与地方文化融合的实践研究

文化是一种现象，每个民族都有自己独特的文化个性。文化与教育相伴而生，相随而长，教育负有传承和创新文化的双重使命。学生是未来社会文化的承载和创新者，是地方文化的传承以及文化空间维系发展的基础。目前我国的教育实践中，对传统文化和非物质文化遗产的教育和传承理念落后、方法陈旧，造成青少年忽视对传统文化和民间文化的传承。     

论佤族传统文化与现代化的碰撞与融合——以临沧沧源为例

佤族在历史发展进程中,创造了光辉灿烂的民族文化,但随着社会的发展,现代化及外来文化对佤族传统文化产生了巨大的冲击。因此,构建新的文化体系,让各种新的文化元素与佤族传统文化之间相互协调、融合,使佤族传统文化的传承与发展始终处于一个相对平衡的系统中,形成稳定和良性循环的态势,是佤族固守民族文化阵地、传承民族文化精髓的重要方式。     

让语文教学彰显传统文化的美

随着国际交往的日趋频繁,中国社会逐渐向现代化转型,各种文化相互交融、碰撞,弘扬中国传统文化则显得尤为重要。传统文化是每一个中国人赖以生存和发展的根本,是力量和智慧的源泉。2008年北京奥运会开幕式上,诸多中国传统文化元素的注入,让我们每一个炎黄子孙都有一种强烈的归宿感和自豪感,也让世界     

浅析山东民间舞蹈的教学与文化传承

山东的民间舞蹈作为一种文化载体,有着罕见的生命力。山东地区的民间舞蹈的传承过程是随着时代而发展的。舞蹈教学是传承山东民间舞蹈文化的直接方式。山东"学院民间舞蹈"对传统民间舞蹈的传承以及山东地区民间舞蹈文化的传承,都促使我们要以谨慎的学习、继承和立足于创造性发展的基本态度对待山东的民间舞蹈艺术,在传承过程中保存着民间的根本传统,而新的内容也时时刻刻在不断增加,从而使中国民间舞蹈文化不断丰富,不断提高。