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光阴荏苒,我从事农村教育工作已有18个春秋。每每听到学生亲热的呼喊,我的心头总会涌上一股暖流,那一刻,我好开心、好骄傲、好幸福。虽然当初并不是我心甘情愿地选择从事教师这个职业,但一路走下来,不知不觉,我喜欢上了三尺讲台,喜欢上了天真烂漫的学生。教师这个职业带给我的成就感、快乐感与幸福感是无与伦比的,犹如花香沁人心脾,让人陶醉;又如山涧淙淙流动的溪水,清凉、甘甜地滋润着我的心田。 相似文献
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朱进国 《宁夏师范学院学报》2013,(4):99-100
当明泉君把第三部个人专著送给我时,我为其随即诌了一幅对联:死里逃生,年已花甲,一丝不苟,三尺讲台写春秋;老骥伏枥,默默耕耘,矢志不渝,万顷心田著文章。 相似文献
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当我迈进“三尺”讲台的第一天.就认定了绚丽多姿的小学语文教学工作。转眼问与我可爱的学生同努力、同成长、同体味着祖国语言文字的广博已有8个春秋。 相似文献
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1987年的酷暑,在三尺讲台辛勤耕耘了5个春秋的李瑜,被组织安排到区教育工会工作。 相似文献
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耿鋆 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(9):61-61
说实话,教师不是我职业的第一选择。但当我阴差阳错地走进师范大学校门的时候,当命运将我定格在三尺讲台的时候,我清楚地意识到,这一生我将与年轻的身影、年轻的心灵为伴,我将用我毕生的精力进行爱的教育。 相似文献
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春去春回,潮起潮落,我在三尺讲台已度过了15个春秋。回顾15年的工作经历,在我的教育教学生涯中曾留下许多平凡的故事,酸甜苦辣都是滋味,喜怒哀乐都是生活。我至今回味无穷,催我上进,使我更加充满信心地潜心钻研教育教学。 相似文献
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"我的一位老师曾经说过:如果把孩子比作种子,那么教师就是种子赖以生长的阳光.只有付出温暖,才能收获春天."或许正是老师的这句话,让辛明选择了教师这个崇高的职业,选择了三尺讲台这个无私奉献的天地. 相似文献