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阅读理解试题包括考查主旨、细节、如何辨别作者的态度和观点、推理判断等类型的试题。无论考查什么类型的试题,只要掌握了应试技巧,解答这类试题就不难。  相似文献   

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阅读理解能力是高中英语教学听说读写四种技能中重点培养的一种语言技能。大纲对此作了明确规定:要求高中生能读懂与教材难易相当的文章;能以每分钟50-60个单词的速度,阅读生词不超过3%的有关人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识等内容的材料。  相似文献   

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高考英语阅读理解应试技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的高中英语教学大纲明确规定:侧重提高阅 读能力。纵观近几年的高考英语试题,阅读理解能力 是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有 逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,做好阅读理解 题,是获得高考英语高分的关键!  相似文献   

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全目制高级中学《英语教学大纲》(试验修订版)中规定“提高初步运用英语进行交际的能力,侧重提高阅读能力。”阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段。阅读文章是我们学生接触外语的最主要途径。阅读理解题型适合大规模考试,在NMET试卷中占比重最大。我们对近年来的高考阅读理解文章进行分析,能更好地掌握该题型的特点,提高应试技巧。  相似文献   

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英语阅读理解是高中英语教学的重点,也是高考测试的重点,所占分数和比值大,因此,有必要对历年高考英语阅读理解试题的特点进行题型分析,同时介绍相关的应试策略,以便帮助考生更有针对性地进行训练,并且使考生在高考阅读测试中取得好成绩。  相似文献   

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近年来,阅读理解在中考中占据着越来越重要的位置,但如何做好阅读理解却是老师们和学生们感到头痛的事。因此,本篇文章围绕“如何针对中考阅读理解题型,做好阅读理解”阐述了几种解题方法。既把阅读题材分了类,同时道出了它的解法,供初中师生共同探讨。  相似文献   

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在历年高考英语中,语篇理解始终是一项最重要的考查内容,成为高考英语试题的主题。近年来全国高考英语试题加大了阅读理解的难度。试题选取5篇章,总词汇量均在2200到2400之间,章题材广泛,语句复杂,有一定的生词量,考生需约在40分钟内完成20道题的解答。且许多题把命题点集中在综合理解和推理判断上,一般考生做起题来都感到很难。因此怎样在高中阶段有效培养和提高阅读理解能力,提高考生的英语语言素质和应试能力是广大师生十分关注的问题。  相似文献   

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阅读理解是英语四种基本技能(听说读写)中最重要的一种能力,我们学习英语的环境决定了获取英语知识和相关国家文化信息的主要途径是阅读.我们的英语学习要通过文字学习发音,通过文字学习会话,通过阅读学习写作,因此在英语学习中,阅读起主导作用,它决定了其他三种技能的发展和提高.基于上述原因,阅读理解在各类英语考试中所占的比例也较大,对阅读理解题做得好坏直接影响考试成绩.在此,我将如何应答英语应试中的阅读理解谈谈自己的看法:……  相似文献   

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阅读理解题在高考英语试卷中是一个常规而又很重要的题型,它通常有5篇文章,在150分的总成绩中占40分,约27%,时间分配为35分钟左右,阅读速度平均应当为每分钟60~  相似文献   

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阅读理解题在高考英语试卷中是一个常规而又很重要的题型.它通常有5篇文章。在150分的总成绩中占40分,约27%,时间分配为35分钟左右,阅读速度平均应当为每分钟60~70字,涉及内容包括科普、历史、地理、文化、人物、故事、新闻和广告等.题材多样,体裁各异.  相似文献   

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纵观近几年的高考英语阅读题,可分为四大类型:细节理解题,主旨大意题,词义(句意)判定题,推理判断题。下面从各个题型的设问特点,正确选项的特点,干扰项的特点和解题思路逐个展开分析,希望对考生有所帮助。  相似文献   

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阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键.其重要性已被广大英语教师和考生所共同认识.本文主要从高考英语阅读理解常见题型分析和解题技巧两方面阐述.  相似文献   

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就近几年的高中英语试题来看,阅读理解能力是高中英语考查的难点和重点,它一直占据着英语考试中的主导地位,并且其在考试中所占比重还有着逐年增长的趋势。为此,笔者就如何做好阅读理解以及相关的应试技巧进行了阐述。  相似文献   

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<正>英语是高考的重点科目,而阅读理解是英语学习的重点内容。长久以来,阅读理解在高考英语测试题中都占有非常大的比例,所以,英语阅读理解的教学值得老师重视,也需要引起学生们的注意。通过对近几年高考英语试题的了解与分析,下面本人简单谈谈高考英语阅读理解试题的特点。1.提炼文章主旨大意题高考英语阅读理解试题中,提炼文章主旨大意题(也称归纳概括题)是比较常见的一种题型。可以说,在阅读理解试题中,几乎每一篇阅读理解试题都有一  相似文献   

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阅读理解是中学英语教学的重要内容之一。全日制高级中学英语教学大纲指出:“在高中英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进一步提高听说能力的同时,侧重培养阅读能力。阅读是理解和吸收书面信息的能力,有助于扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会文化背景。”由此可见阅读理解在英语学习中的重要地位。阅读理解,就是通过阅读印刷文字,全面接受文章所传递的信息,对作者的思想、观点、意图进行了解和认识;它是英语各项基础知识的综合使用过程,也是各项阅读技巧的熟炼使用过程;它是由英  相似文献   

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二、试题的设计原则和能力要求《普通高等学校全国统一考试英语科说明》中关于阅读材料的选取遵循的三个原则是: 1.阅读量不少于1000个单词,篇数不少于3篇;(事实上从1995年开始。NMET试题的阅读理解部分的词汇量已  相似文献   

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三、高考阅读理解题的常见题型根据历年全国高考试题,现将阅读理解中的常见题型举例如下: 1.主旨大意题(1) The main idea of this passage is(2) The passage is mainly about.(3) From this passage we can see that  相似文献   

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中学英语教学大纲明确规定:要“侧重培养学生的阅读能力,为了进一步学习和运用英语切实打好基础”阅读理解是高考英语测试的重头戏,可以说阅读理解能力的高低决定着考试成绩的高低,在阅读理解题型解题技巧与应试策略的教学上,多媒体教育可以发挥巨大的作用。  相似文献   

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要做好阅读理解,要掌握以下几点:一、注意每段的中心句,通常是首句或末句,每段的主旨和大意一般就在这里。另外,整篇文章的首句或末句也得注意,它往往是一篇文章的中心思想之所在。有时候要给一篇文章定出标题,就特别要注意这一点。  相似文献   

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阅读理解测试中对语言的综合应用能力要求颇高,但技巧可以帮助学生各个击破,提高效率,减少失误率。为提高阅读理解能力,笔者基于教学工作中的经验,认为要做好五个方面的工作:一、英语阅读理解的重要性;二、影响英语阅读理解能力提高的因素;三、英语阅读理解应注意的几个问题;四、英语阅读理解的一般过程;五、英语阅读理解的几个技巧。  相似文献   

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