艺术教育提升学校软实力

襄樊学院附属中学是一所集小学部、初中部、高中部于一体的综合性学校,学校生源为“三类苗”。如何在优质高中林立的襄樊市站稳脚跟,进而创办人民满意的教育？该校领导结合生源实际,以艺术教育作为学校高中部的办学主体,聚精会神抓艺术教育的发展,学校因之大大提升了竞争软实力。     

黄浦区创建“光明教育链”

新学期伊始,黄浦区成立了以光明中学为龙头、由光明初级中学(原明德学校初中部)和光明小学(原明德学校小学部和福佑路一小)组成的“光明教育协作链”。     

面向21世纪，提高教师素质

面向２１世纪，提高教师素质北京育才学校副校长王俊英我校是一所具有革命传统和光荣历史的学校。她在抗日烽火中诞生于延安，由“马背上的摇篮”发展到今天，成为具有幼儿园、小学部、初中部、高中部的全日制学校。面对ＺＩ世纪，如何达到党和国家的要求，更好地服务于建...     

江阴市璜塘实验学校

江阴市璜塘实验学校是一所九年一贯制学校,成立于2004年10月,分初中部、小学部、幼儿园3个校区。学校坚持。为学生终身学习奠定基础,为教师终身发展提供厂阔平台”办学理念,全面贯彻党的教育方针,全力建设人民满意教育。学校历经百年,体育艺术工作成绩突出,     

创建特色学校 办人民满意的教育——铁岒经济开发区九年一贯制学校简介

铁岭经济开发区九年一贯制学校占地面积42047平方米;在岗教师129人;有教学班37个,初中部18个,小学部19个,在校生1419人.新学校整合了原开发区一中、二中、一小的优秀教育资源,做大了教育强区的手笔。学校于2012年9月正式投入使用,它承载着开发区领导浓浓的重教之情、承载着教育人的梦想、承载着开发区百姓的希望,是一所“高起点规划、高水平配备、高质量管理现代化高标准的义务教育学校。”     

浙江省兰溪市水亭畲族乡柏园学校

浙江省兰溪市水亭畲族乡柏园学校是由1908年(清光绪年间)创建的水亭畲族乡中心小学和1958年创建的水亭畲族乡初级中学,两校于2004年8月合并而成的一所九年一贯制学校。学校现设初中部和小学部,附设幼儿园,有28个教学班,在校学生1200余人,教职工80余人。教师中高级职称2人,中级职称27人。     

沈阳市十里河九年一贯制学校

沈阳市十里河九年一贯制学校位于沈阳市苏家屯区现有18个教学班（初中部6个,小学部12个）,学校以“课程改革”为主题,以“国学教育,养成教育”为两翼,建立学校、家庭、社会三结合德育网络,取得了创新性的教育佳绩。     

走进科学发展新境界

人常说,创业难,守业更难。2007年春天,当我就任北师大南山附校校长的时候,真真切切地体会到了这句话的分量。其时,经过7年的奋斗,学校已从创建时只拥有初中部、小学部18个教学班、500多名师生员工发展到拥有高中部、初中部、小学部89个教学班、4500多     

以人为本 实验创新——现代化、多元化、国际化的辽宁省实验学校

辽宁省实验学校创建于1957年,前身为辽宁省实验小学,1999年更名为辽宁省实验学校。现隶属于沈阳师范大学,实施九年制义务教育,设有小学部、初中部、国际部,共有43个教学班,1906名学生,151名教师。     

为孩子缔造一个美好未来——中山市坦洲明德学校特色掠影

中山市坦洲明德学校创办于2008年,是_所民办市一级九年_贯制学校。学校占地43869.4平方米,建筑面积30400平方米,教学设施设备齐全。现有教学班级86个(小学部68个班级,初中部18个班级),在校学生3800余人,教职工220余人,教师学历100%达标,其中硕士研究生以上学历占15%。学校坚持“明德修身,向善求真”的校训和“喜悦心、包容心、赞美心”的执教理念,以“一流教师的培训基地、教育科学的实验基地、现代教育技术的示范基地”为办学目标。     

以实际问题为纽带的校本研修

我校由石街中学与东胡中学初中部合并而成。合并后，老教师严重“超编”，新教师的大量引进造成了学校师资质量下滑。面对这样的现状，在上海市二期课改的背景下，学校以“初中小班化教育实践研究”作为引领课题，以各子课题为纽带，分设课题小组进行教学研究，努力以教师的专业发展来促进学生全面而个性地发展，进而快速稳定地推动学校的发展，取得了明显的成效。     

简讯两则

全国著名民办学校——湖北省仙桃市仙源学校（包括高中部、初中部、小学部），为了提高教学质量，近期成立了以武家仿校长为首的新课程异步教学领导和指导小组，并聘请异步教学创始人黎世法教授为该校新课程异步教学总指导。     

全课程、育全人、全教育——建华新教育 北京市建华实验学校新的腾飞

北京市建华实验学校始建于1993年，现有幼小部、小学部、初中部、高中部。建校17年，学生由最初的100多人，发展到现在的2000余人。2008年学校被评为代表北京市办学水平最高的民办学校；2009年被评为“北京民办中小学十强”之一；在首届全国优秀民办中小学评选中，学校被评为“优秀民办学校”。     

兴化市海南文昌学校

兴化市海南文昌学校是一所半军事化管理的全寄宿制私立实验学校。学校位于风景秀丽的兴化市海南镇,设有小学部和初中部,现有学     

蒙特福特学校

蒙特福特学校（Montfort College）成立于1932年,位于泰国北部的清迈,是一所教会男校,1975年起,10～12年级才开始招收女学生,实行男女同校教学,目前该校小学部、初中部仍为男校。它是泰北地区规模最大的私立学校,中、小学部共有学生5100多人,教师400多名（其中外教教师不少于50名）。     

一位企业高管的办学智慧

从企业高管到一校之长,李凤伟随时刷新自己,在不同角色之间成功转换。她已功成名就,但仍然兢兢业业,情系华盛,投身教育,振兴民族,报效国家。面对"外行领导内行"的质疑,她没有多说什么,因为事实能够说明一切。1991年,华盛实验学校只有85名学生,13名教师;而今,这所学校吸引了三千余名学生,发展为集幼教部、小学部、初中部于     

东莞市北师大翰林实验学校

东莞市北师大翰林实验学校创办于2004年9月,设有小学部、初中部、高中部,是一所全日制民办寄宿制学校。学校坐落于东莞市东江与环城路交     

北京市建华实验学校

北京市建华实验学校始建于1993年,是由全国著名中学北京市十一学校举办的全日制12年制的民办寄宿学校,现有幼小部（筹建）、小学部、初中部、高中部。学校实行董事会领导下的校长负责制,董事长和校长由全国教育系统劳动模范、北京市中学模范校长、首都杰出校长、原北京市十一学校校长李金初担任。     

北京师范大学鄂尔多斯附属学校

北京师范大学鄂尔多斯附属学校是由北京师范大学和鄂尔多斯市人民政府联合创办的一所九年义务制公办学校,学校设有小学部与初中部,位于鄂尔多斯市康巴什新区的中心地带。     

朝气蓬勃的东北师范大学南湖实验学校

学校由浙江嘉兴南湖区政府与东北师范大学合作创办,是东北师范大学异地办学的首例。学校占地127．5亩,总投资2．38亿元,建筑面积58045平方米。建筑风格传承“积淀＋留白”的东北师范大学风格。小学部与初中部相对独立,教学区、生活区、运动区布局合理,硬件设施完备。