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蒋莉 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(24)
上城区的教师教育始于1959年3月创办的杭州市上城师范学校.
1984年,上城区教育局教研室与上城区教师进修学校合署办公,在全省率先提出并实施了教研、进修和科研三结合的师训模式. 相似文献
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上城区的教师教育始于1959年3月创办的杭州市上城师范学校。
1984年,上城区教育局教研室与上城区教师进修学校合署办公,在全省率先提出并实施了教研、进修和科研三结合的师训模式。 相似文献
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在本期2010年高考历史模拟训练中,我们采用了浙江嘉兴教研室史平老师、北京丰台教研室孙楠老师、山东潍坊教科院逢凌晖老师、北京通州教师 相似文献
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王素珍 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
最近,我参加了区教研室组织的语文教师论坛活动。在会上,一位老师谈到了“不在乎课堂气氛是否活跃”的观点,我当即表示赞同她的看法。确实,这个问题我也曾经进行过思索,并且在自己的课堂上进行了一点实践。在新课程改革实施的初期,学生的学习方式有了质的转变,课堂上老师与学生“互动”“对话”,气氛非常活 相似文献
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为了进一步贴近教学实际、贴近小学语文教师,为广大小学语文教师服务,我刊策划、推出了“寒假备课专辑”——2008年第1-2期合刊。
寒假备课专辑根据新课标小学语文阶段目标的要求,结合各年级小学语文下册的教学内容,分为以下几大模块：识字与写字,阅读,习作,口语交际,综合性学习,语文园地／回顾·拓展。所刊登的教学设计、教学分析等尽力兼顾不同年级教师的需要。
我们邀请以下老师和教研员为寒假备课专辑有关栏目的特约主持人,他们是：北京市宣武区教研室乔亚梦（识字与写字）;浙江省杭州市教育教学研究室沈大安、浙江省杭州市上城区教师进修学校王燕骅（阅读）;北京市东城区教师研修中心唐富春、四川省成都市教科所罗良建（习作）;内蒙古赤峰市教育教学研究中心丛智芳、广东省深圳市后海小学袁晓峰（口语交际）;山东省济南市教研室江洪春、河南省濮阳市教研室王庆华（综合性学习）;湖北省武昌实验小学蒋卉、宁夏银川市兴庆区教研室仇千记（语文园地／回顾·拓展）。以上各位特约主持人为有关栏目付出了艰辛的劳动,编辑部谨对他们高效、专业的劳作表示由衷的谢意!
希望本备课专辑能够对广大小学语文教师做好寒假的备课工作有所助益。
愿大家度过一个愉快、充实的寒假! 相似文献
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2007年12月份,鄞州区英语教研室对新一届的教坛新秀评比进行了初赛,我有幸观摩了其中两个小组的比赛,各个参赛教师都给我们展示了非常精彩的课例,为我们新课改中的教学起到了非常好的借鉴作用,并在一定程度上为我们今后的教学指明了方向。其中高级中学金琳老师的课给我留下了深刻的印象。 相似文献
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刘莉 《小学教学(数学版)》2013,(12):45-46
认识夏井川老师是往2004年10月,我到省教研室后第一次组织的湖北省第八届小学数学中青年教师优质课竞赛活动上,当时,他是参赛教师, 相似文献
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"70后"的邵虹老师很年轻,但已经有了许多令人羡慕的"光环":杭州市优秀青年教师,杭州市"百名师德优秀教师".市"教改之星",市教坛新秀:破格被评为小学高级教师、中学高级教师,两次被评为上城区优秀教师,三次荣获"华罗庚金杯"少年数学邀请赛优秀教练员称号.四次被评为上城区优秀党员……如果有人问:成就这些"光环"的原因是什么?她有什么过人之处吗?作为她同事的我看来,可以用一句话来回答这些问题:邵虹老师是一个能够做好每一件普通事情的不普通人! 相似文献
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前段时间徐州市教研室组织了全市高三数学复习教研会,在这期间我听了两节课．从这两节课可以看出作为实际教学展示的两位老师对教材的把握、学生活动的组织、教学语言的表示以及课堂中各种细节处理非常到位．反映了两位教师教学基本功的扎实,其中吴老师的一节课给我的印象特别深刻． 相似文献
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本刊讯1996年12月14日,云南省弥勒县教研室在竹园一中召开了异步教学研讨会。县教研室主任、副主任及教研员5人,竹园镇副镇长,教管会支书、主任及教研员和全县二十余所中学200多人参加了研讨会。与会领导、老师看了校长李华良上化学,教导主任赵应华上语文,实验教师吴金红上数学,张宝喜上物理四堂观摩课后, 相似文献
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编者按:许睿老师是郑州市教育局教研室小学语文教研员.这节即兴公开课是许老师到郑州市管城区进行课堂观察调研时,听一线教师讲完<风筝>后,为同年级另一班学生上的.目的是想让一线教师、县区教研员通过"同课异构""由下到上的互评方式",对课堂进行真正有效的观察. 相似文献
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一、结识于微课开发十七年前,就听说鲁迅中学化学竞赛非常牛,指导教师是任雪明老师,校长还特意派我去鲁迅中学取经。伴随着2006新课程的实施,山水宾馆、浙师大附中、省委党校……多次聆听任老师的讲座。九年前,参加浙江省教育厅教研室组织的教学能力展评活动,从解题到命题,从评课到说课,从实验到创新,感受到任老师做教学评比工作的严谨和公正。 相似文献
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许睿老师是郑州市教育局教研室小学语文教研员。这节即兴公开课是许老师到郑州市管城区进行课堂观察调研时，听一线教师讲完i风筝》后，为同年级另一班学生上的。目的是想让一线教师、县区教研员通过“同课异构”“由下到上的互评方式”，对课堂进行真正有效的观察。 相似文献
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写作背景这是我县教研室在一个片上组织开展的一次教研活动。活动先由一位教研室指定的教师执教(不过是自己独立备课的)某一篇课文,然后全体教师评议．接着其他老师就刚才大家讨论的意见现场备课,在准备10 分钟后再执教这一课(是重点段落而不是全部课文)。 相似文献
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万仁芳 《中学语文(读写新空间)》1998,(11)
1997年11月26日,荆州市教研室语文教研员余映潮在直荀中学上了两堂演示课,前来观摩的语文教师近三百名。余老师独到的教学设计、潇洒自如的风度、风趣幽默的谈吐给听课者留下了深刻的印象。这两堂课是余老师多年来语文教学研究成果的展示,集中展示了 相似文献