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我国的高等教育已经从精英教育走向大众化教育,社会对人才的质量要求却在不断提高。高校规模扩大,固然可以使更多的学生获得接受高等教育的机会,但也加剧了大学生就业创业的压力,"互联网+"为社会提供各行各业的就业创业机会,在新形势下大学生就业创业也呈现出新的特点。深入了解"互联网+"的含义特点,分析"互联网+"时代大学生就业创业的机遇与挑战,探寻"互联网+"时代大学生就业创业的新出路,帮助学生了解就业形势,提高就业创业意识,完善自身职业素养,进而提升就业创业能力。 相似文献
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“互联网+”和“大众创业,万众创新”概念的提出,标志着我国的创新创业正步入一个高速发展的时期。在这一时期,高校毕业生无疑是我国经济发展的生力军,他们有着充足的干劲和鲜活的思维,借助“互联网+”平台开展创新创业也成为解决当前大学生就业问题的有效途径之一。文章通过分析“互联网+”视域下大学生创新创业的优势与高校创新创业教育之间的矛盾,找到解决矛盾的切入点,从而提出“互联网+”视域下大学生创新创业问题的相关对策。 相似文献
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近年来,全球经济形势严峻,大学生就业难问题仍然困扰着各大高校。因而,基于"互联网+"战略如何建立一个专业的就业创业平台,是教育工作者不得不面对的问题。基于"互联网+"的就业创业平台建设对我国高新人才培养有着重要意义。结合目前高新企业实际用人的岗位需求,分析传统就业创业网络平台所存在的问题,针对平台的设计和定位提出了建设此平台的有效对策和注意事项。 相似文献
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郭红禹 《武汉职业技术学院学报》2016,(2):95-98
互联网在我国大学生创业中扮演着越来越重要的角色,但从总体上看,目前我国大学生对利用互联网进行创业的认识还不深刻,大部分学生并没有受到过专门针对互联网经济创业进行的培训,这反应了我国高校在互联网教育上的严重不足。我国高校及社会创业教育缺失严重,只有极个别学校开展了与创业教育相关的课程,在当前就业形势下,大学生对创业教育的呼声较高,急需利用互联网进行创业的培训和指导。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(1):73-76
目前,我国面临着严峻的就业压力,高校辅导员在大学生就业创业中发挥着巨大作用,辅导员指导就业创业工作水平的高低对我国高校毕业生就业工作有着重大影响。文章以"互联网+"为研究背景,研究了互联网经济的特点与辅导员工作的联系及我国高校创业就业教育工作的现状及问题,重点探讨了辅导员在互联网经济背景下开展就业创业指导能力的途径和对策,以期能对我国大学生就业工作有所帮助。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2017,(3):31-34
"互联网+"时代的到来为大学生创业提供了宝贵的历史机遇,"大众创业,万众创新"的浪潮激发了大学生更高的创业热情,同时,日益复杂的环境也使大学生创业面临着前所未有的挑战。在此时代背景下,大学生的创业教育具有更加重要的意义。高校应该顺应形势,将大学生创业教育和职业生涯规划教育、课外科技创新竞赛等相结合,将传统课堂教育和网络课堂教育相结合,将创业教育与创业服务相结合,不断提升大学生创业教育水平。 相似文献
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"互联网+"模式给大学生创业带来了启发和机会,越来越多的大学生加入互联网创业的队伍中.互联网创业对创业者自身素质和外部条件都有很高的要求.针对大学生在互联网创业中存在的筹资融资难、缺乏专业性团队、经验不足和学业、创业关系难处理等问题,从创业筹资、创业团队组建、创业经验提升和创业生态优化四个方面提出"互联网+"背景下大学生创业问题解决的途径. 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(1):22-24
大学生就业一直是社会关注的热点问题,大学生就业难的原因多种多样。与其它院校相比,农业院校女生就业的困难更大。鼓励大学生自主创新创业是解决大学生就业问题的根本,特别是"互联网+"时代的到来,为农业院校女生提供了新的契机。本文主要从学校和社会两个角度,提出了提升农业院校女大学生创新创业能力的途径和方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
大学生自主创业向来是解决就业问题的有效途径,但传统的创业思维凸显出了许多的问题。"互联网+"新常态下,如何抓住互联网经济快速发展这一机遇期,鼓励高校毕业生创新创业,需要政府、高校、企业、大学生等多方面的共同努力。本文将重点探讨"互联网+"时代大学生创新创业的具体路径。 相似文献
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《大连教育学院学报》2016,(4):62-63
创业教育成为了高校普遍开设的课程,但是由于授课教师普遍没有创业经验,创业教育课程存在案例挖掘不够深入、创业导师教学效果不确定和授课教师课程定位不明确等问题,可以通过开发创业教育的慕课课程,设计翻转课堂等方式来提升创业教育教学质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
在李克强总理提出的"互联网+"行动计划后,"大众创业,万众创新"理念就更加深入大学生自主创业教育和培训中,为了更加准确定位,适应当前经济发展新常态,构建科学合理的"互联网+"优势下大学生自主创业模式。借助"互联网+"的积极因素,优化大学生创业五类模式,解决大学生创业瓶颈,促进大学生成功创业意义重大。 相似文献