化学教育的现状及其对策研究

一方面，大部分学校化学实验教学从属于理论教学，课程成绩主要由理论考试成绩来决定，使实验教学在培养学生能力方面作用不够明显，造成部分学生高分低能；另一方面，实验教学条件较差，设备陈旧，部分学校对实验条件投入少，压缩实验课时。     

影响农村中学物理实验教学的主要因素分析

实验教学是物理教学的重要组成部分 ,实验教学目前在较为偏远的农村中学中开展起来有相当的困难 ,影响、制约实验教学的因素很多 .笔者对部分农村中学的实验教学情况进行了了解 ,对制约实验教学的因素进行了分析 .在此仅就影响实验教学的主要因素分析于下 ,以期引起大家的关注 .一、影响实验教学的客观因素1.实验设施严重不足或不配套是影响实验教学的主要客观因素 .大多数农村中学物理实验仪器、实验设备极度缺乏 ,部分学校虽有一些仪器但严重不足或不配套 ,有的学校连最基本的测量工具都没有 ,绝大多数学校根本就没有实验室 ,有少量仪器的…     

农村中学化学实验教学的现状及对策

一、农村中学化学实验教学的现状 1．实验条件差,严重制约着实验教学的顺利开展。农村初中大部分学校仍然没有专门的化学实验室及专职实验教师,学校对实验教学的支持力度不大,药品配备不齐全,仅仅停留在保证部分演示实验的基础上。教师对实验教学只能以“讲”实验代替做实验,学生学习时就以“背”实验代替做实验。     

善用信息技术 优化化学实验教学

随着科学技术的不断发展,信息技术在教学中的应用也越来越广泛,因为其具有独特的优势,在各门学科中得到了教师和学校的重视。尤其是对于化学实验教学而言,信息技术的利用,不但能够有效激发学生对化学实验的兴趣,还能够避免部分学校教学条件的限制和化学实验教学过程中的风险,在提升化学实验教学效率的基础上,也实现了学校之间化学实验基础资源的共享和互相学习,就如何善用信息技术优化化学实验教学进行分析。     

对实验人员带实验课的几点思考

实验人员是高校实验教学的重要组成部分，为了更好的提高实验教学质量，更好的为实验教学服务，本文从四个方面对实验人员带实验课的能力进行了探讨。     

浅谈高中化学实验创新式教学

高中实验教学是高中化学教学的组成部分,但是,目前部分学校实验教学存在着很多问题.为了促进化学实验教学的进步,必须进行实验创新式教学的研究.     

谈化学实验方法的改进

化学是一门以实验为基础的科学，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。因此，应加强实验教学，更好地发挥实验教学的教育功能。但是由于有时候配备的实验装置不尽合理，个别实验步骤繁琐、操作困难等原因，出现耗时长、实验现象不明显、成功率不高等结果，这在一定程度上影响了课堂教学效果。因此，结合学校实际情况和学生的认知、操作水平，很有必要对部分实验予以改进，进而提高课堂效率。下面我就谈谈自己在教学过程中。对部分实验的改进所采取的一些方法。     

绿色化学实验教学的研究

本文探讨了在化学实验教学中实施绿色化学实验教学的重要性，并就如何实施绿色化学实验的几个具体步骤作出了较为详尽阐述。绿色化学实验是化学实验教学改革内容的更新，正逐渐被各个学校所重视。为了更好地保护环境，实施绿色化学实验是可持续发展的必要选择。     

新时代中专生物实验教学探讨

生物学是一门实验学科,实验是生物学的基本研究方法。而大多数学校缺乏必要的实验器材和实验材料．原本可以很生动的生物课显得枯燥、无趣。还有些学校没有实验经费投人。生物教学无实验室、无实验器材、无实验材料,严重影响着生物实验教学。中专生物实验教学存在的主要问题是,部分探究课题过难和探究实验教学需要的时间较长。这里说的探究课题过难,是因为学生缺乏与研究课题相关的基础知识,即学生的前认知。中专普通生物实验室也缺少探究课题所需要的材料和设备。     

化学课堂实验改进的探索

怎样对传统实验中不太适应教学要求的部分进行改进，如何优化设计实验教学过程，是实验教学改革的重要课题之一。本文根据我们四年来的教学实践研究，从对教材难点实验的改进、改演示实验为边讲边实验或探索性实验，重视环保等方面进行了探讨。     

高职电工电子实验教学模式探讨

根据目前高职学校的实验教学存在的问题，本文结合高职电工电子实验教学，提出以设计性实验代替传统验证性实验，并认为实验教学过程应以“问题”为主线，以职业素养的培养为重点。     

浅谈如何搞好实验教学工作

随着学校实验教学的普及和"普九"的实现,学校实验教学有了明显的提高.本文试图从提高教师素质和培养学生实验能力等几方面,论述了搞好实验教学的一些看法和浅见.     

电工电子技术开放自主实验模式的探索与实践

该文针对传统实验教学模式中不适合培养要求的部分，详细介绍了在电工电子技术基础实验教学中，开展的开放自主实验模式的探索与实践改革过程及体会。     

改革药理学实验,培养学生创新能力

药理学实验是药理学教学的重要部分，而目前实验教学中存在多方面的问题，现状令人担忧。分析了《药理学》实验教学的现状与存在的问题，提出了改革《药理学》实验的方法，注重学生创新能力的培养。     

信号与系统实验综合管理系统的研究与设计

从学校实验教学的管理现状出发,结合软件实验教学和硬件实验教学的优点,利用计算机和网络创建了一套管理人员信息和实验信息的综合管理系统。介绍了该系统的框架及各个部分,重点分析了实验管理系统,包括目标、设计思路和实现,最后说明了该系统的设计特点,为该系统大规模推广奠定了基础。     

充分利用实验仪器 提高实验操作技能

新课程的《课程标准》要求将实验教学的重视已以高考40％左右的卷面衡量成绩。可见，实验操作是学校教学中培养学生操作技能的重要手段，也是学校教学工作管理中的重要项目。管理利用好实验室，充分发挥实验室作用是提高实验教学效果的必要保证，实验员及课任教师应热爱本职工作，熟悉本学科的实验原理、器材和实验技术及安全措施；承担和负责本学科要求的实验个数，完成应做演示实验和学生分组实验。     

计算机网络实验教学的改革与实践

该文结合计算机网络课程实验教学的现状和特点，针对目前实验教学体系、教学内容和教学方法等方面，围绕实验教学目标，提出了一系列实验改革与创新方法，并结合学校实际情况，逐步形成了完善的计算机网络实验教学体系。     

探索初中生物学课外实验指导

生物学是一门以实验为基础的学科,实验是学生获得生物学知识、掌握实验技能的重要学习手段,也是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。但目前初中生物学的实验教学,由于学校领导不重视、资金投入不足、教学内容多、课时不足,班级学生数多等种种原因，许多实验无法在课堂上完成，或者实验后还有部分学生不能很好地掌握实验的基本操作。为了弥补课堂实验教学的不足，必须利用课外时间进行指导，促进学生实验能力的提高。     

浅谈实验技术人员从事实验教学的作用及意义

实验教学是高校培养创新人才的基本环节,实验技术人员参与部分实验教学,有利于完善实验项目、实验教学、实验准备、与教师的沟通、与学生的交流、教材的修订、业务水平的提高、实验室的建设及实验课的教学改革等.总之,对学校的发展及学生综合素质的培养是有益的.     

有机化学实验教学改革的探讨

为了适应新时期职业教育要求,充分发挥有机化学实验课程在多学科中的基础作用.结合多个学校有机化学实验教学体系,以及我校有机化学实验教学改革的探索,对建立新型实验教学体系和内容模式做出有益尝试.通过对有机化学实验中的一般知识和基础型知识进行整合,提高该部分的教学效果:增加综合性、多步骤合成性和设计性实验组成的提高型实验教学比率,充分锻炼学生多方面综合素质能力.