普通高校重点学科管理初探——以天津工程师范学院职业技术教育学为例

阐述了普通高校市级重点学科管理的内涵,分析了市级重点学科管理的现状,提出了市级重点学科管理的建设策略,即增强管理意识,健全管理制度,明晰管理主体,明确管理责任,完善管理机制。     

基于网络的市级电大管理会计教学平台的构建

文章分析了当前市级电大管理会计教学的现状,阐述了管理会计教学的沿革及发展方向,并就未来基于网络的市级电大管理会计教学平台构建提出了几点看法和设想,希望对建设有自己特色的市级电大管理会计课程教学提供一些参考。     

浅议公共关系中的市级电大校长管理素质与任务

市级电大管理水平直接关系到整个电大系统的整体发展和质量效益。本文从市级电大所处的内外部环境出发，运用公共关系的理念来探讨市级电大校长的管理角色和应具备的管理职能，并提出新形势下市级电大校长所面临的新任务。     

关于转发《上海市普通教育科学研究市级课题管理试行办法》的通知

各区、县教育局: 为了加强本市普教系统市级教育科研课题的管理,市教科所拟定了<上海市普通教育科学研究市级课题管理试行办法>,现予转发,请遵照执行.     

关于加强市属国有企业产权管理工作的思考和对策

产权管理是国资监管的重点和核心,结合国资监管工作要求,探索符合市级国有企业产权管理办法和工作模式,确保国有资产平稳增长,是市级国有资产管理人员所要认真思考的问题。     

无锡电大科研管理的理论与实践

领导重视科研是搞好市级电大科研工作的关键,完善科研设施、加大科研经费投入是搞好市级电大科研工作的基础,完善实用型的科研管理制度是推动市级电大科研水平不断提高的根本保障,加强科研管理力量、组织实施校级课题、加强校际之阃的科研联合等措施是提高市级电大科研水平的有效途径.     

关于加强市级培训机构建设的思考与实践

加强市级培训机构建设是促进教师队伍专业化的重要保证。针对目前市级师资培训机构建设存在着的“软肋”状态，要提高认识，重视市级培训机构建设；加强市级培训队伍建设，促进培训队伍专业化；推动内部改革，促进培训管理科学化、人本化。     

地方高校重点实验室管理的特点与发展对策

该文就地方性高校重点实验室管理中的特点、存在的主要问题进行了分析。以宁波市为例，阐述了市级重点实验室与国家重点实验室的不同特点与要求，提出了地方性高校的市级重点实验室创新管理的对策措施。     

亳州市:市级名师待遇不再终身制

正近日,亳州市委组织部、市教育局联合对全市2013-2014学年度在职在岗的市级教坛新星、骨干教师、学科带头人、市级特级教师进行年度考核。考核合格者,按照有关规定发放市级骨干教师、学科带头人、市特级教师津贴,不合格的将取消其名师称号,停发津贴,并存入本人档案。本次考核按照"属地管理"的原则,采用现场考核方式进行。各县区负责本辖区内的市级教坛     

驾特色之舟 育世纪英才——三原县马额中学发展纪实

始建于1970年的三原县马额中学．现已步入了21世纪,虽历经40余载沧桑,却仍青春焕发。“省级以校为本教学研究制度建设实验学校”、“市级文明校园”、“市级思想政治教育先进学校”、“市级行为规范达标学校”、“市级优秀学校”、“县级管理示范化学校”、“县级德育工作先进集体”……这一路走来向人们述说着马额中学的辉煌。     

开运腾飞的领头雁——记长春市开运小学党支部书记、校长郭雁

成长故事郭雁,1974年2月参加工作。中共党员,小学高级教师。现任长春市开运小学党支部书记、校长。曾获国家级信息技术管理优秀校长、省级科研骨干教师、市级优秀教师、市级师德先进个人等诸多殊荣。     

市级电大计算机机房的管理

市级电大计算机机房作为远程教育环境下交互学习的平台,是学生从入学测试、基于网络的课程考核、入学辅导培训、远程答辩操作等过程环节的重要场域,是门户网站管理、更新的主操作阵地。涉及到设备制度、人员管理等诸多方面。明确市级电大计算机实验室的地位,强化制度管理和操作管理,必将为做好网上教学、培训提供最大的便捷。     

栾川县建设规范化学校 促进教学质量提高

栾川县教育局为进一步加强学校管理，规范办学行为，近日在全县启动了建设优质高效、规范化学校的“11560”工程，即在全县范围内建设1所市级示范性普通高中，1所市级示范性学校，5所市级规范化初中和60所规范化小学。该县教育局实施这项工程的根本目的，是要通过建设一批教育思想端正、教育科研领先的教师队伍和基础设施先进、工作管理高效、社会影响良好、教育教学质量高的中小学校，从而以点带面，     

教务管理系统生成考场数据进行改进的研究

结合市级电大实际情况,对电大教务管理系统生成的考场数据进行了研究。通常学生考试通知单上只有考场号,而市级电大考试是以教室为单位。通过对教务管理系统生成考场数据进行优化处理,加上考试教室,可以更好的方便电大学生。首先运用ASP脚本技术对教务管理系统生成的数据进行字段整合,再利用Excel自带的Visual Basic编辑器进行处理,添加通知单公用部分。     

有人为本 创办特色学校——记哈尔滨市中山路小学校（中英分校）

哈尔滨市中山路小学校始建于1962年，是一所公办规范化标准小学，迄今已有44年发展史，是省级首批督导评估一类办学单位，学校曾先后获省级教育系统民主管理先进集体、市级精神文明建设标兵单位、市政府级教育先进集体、市级绿色单位、市级校容校貌先进单位，市教育系统先进集体和德育工作先进集体等荣誉称号。     

终身教育背景下市级电大非学历继续教育发展策略研究

在终身教育背景下,发展非学历继续教育成为市级电大的必然选择和重要使命。市级电大发展非学历继续教育具有一定的优势和不足,并针对其不足在非学历继续教育的地位、发展方向、管理体制和运行机制、师资及管理队伍建设以及非学历继续教育与学历继续教育的沟通提出基本策略。     

大发展气势如虹 教为本强镇富民——宝鸡市陈仓区周原镇创建教育强镇纪实

周原地处陈仓区渭北平原,东接慕仪镇,西临千河镇,南俯虢镇,北依凤翔。现有中小学17所(中学3所,小学14所),其中市级农村示范小学7所,市级文明校园1所,市级红领巾示范校1所,省级家长学校1所,市级家长学校2所,区级文明校园8所,区级园林式单位2所,区级绿色文明、文明示范校1所,区级管理示范校1所,区级平安校园1所。在校学生5161名(中学生2256名,小学生2905名,)全镇教师333名(中学教师165名,小学教师168名)。     

山东省市级电大发展状况调查

运用问卷调查法、文献研究法、访谈法对山东省16所市级电大中已经与其他高校合并但仍然开展电大业务的14所市级电大进行调查.调查发现,合并后的市级电大虽然整体办学实力有所提高,但系统办学功能受到影响,办学自主权被削弱,发展空间受到挤压,在合并高校内被边缘化,当地政府和教育行政部门也不便直接管理,因此发展状况不容乐观,必须引起高度重视,以保证实现在电大基础上办好开放大学的战略目标.     

对市级电大服务文化建设的思考

电大远程教育服务文化是以科学的教育价值观为核心,以全校教职工正确的价值认知和行为规范的形成为内容,以提升远程教育管理与服务水平,增强系统凝聚力,促进内涵建设为目标,具有独特文化品格和鲜明个性特征的文化。市级电大具体负责基层教学点管理与服务,是电大系统建设的关键环节。加强服务文化建设对于市级电大提升自身办学实力和整个电大的系统建设有着十分重要的意义。     

围绕“课标”抓教改更新观念促发展

我校是市级重点中学、市级规范化学校，该校坚持法德治校、质量立校、科研兴校的指导思想，以教学为中心，以机制为重心，以高考为核心的管理思路，全校上下团结拼搏，真抓实干，特别是在教科研方面更是目光长远，敢为人先。