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以“三个代表”思想指导我国成人教育发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
2001年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表了重要讲话。"七一"讲话大气磅礴,条分缕析了中国共产党的历史经验,系统阐述了"三个代表"的重要思想,旗帜鲜明地提出中国共产党在新世纪的历史任务和奋斗目标。这一纲领性文件,必将对我们党和国家各项事业的发展产生重大而深远的影响,而"三个代表"的重要思想,也指明了我国成人教育在新世纪的发展方向。 一、我国成人教育在新世纪的发展必须坚持以社会主义经济建设为中心,充分发挥人力资源开发功能,通过对科学技术的创新、传播及应用,努力推动先进生产力的发…  相似文献   

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学习贯彻“三个代表”重要思想,是教育系统当前和今后一个时期的头等大事,也是一项重要而长期的政治任务。职成教要联系实际。深入学习领会“三个代表”重要思想,进一步统一思想认识。要从“三个代表”的新高度。充分认识教育工作在发展先进生产力中的重要作用,自觉担负起传播和发展中国先进化的重任。不断满足人民群众的教育要求,  相似文献   

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江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,站在时代的高度,放眼近代历史风云和当今时代的潮流,从国家兴衰成败和民族的前途命运出发,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,系统总结了中国共产党80年光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,提出了新的历史条件下加强和改进党的建设的重大任务,要求全党同志和全国人民居安思危,增强忧患意识,不骄不躁,继续为实现党的基本路线和历史任务而奋斗。 江泽民同志在讲话中,无论是总结历史经验,还是阐述“三个代表”的内涵和要求,都把教育…  相似文献   

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本文运用江泽民同志的“三个代表”思想,研究我院的成人教育的基本理论和实践经验,探讨了提高成人学员的思想道德水平和教育质量的工作方法。  相似文献   

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作为立党之本、执政之基、力量之源的“三个代表”的重要思想,既是新时期党建工作的伟大纲领,也是全面推进改革开放和社会主义现代化建设的强大思想武器。我们成人教育系统学习和贯彻江总书记“三个代表”重要思想,要抓住自身的有利条件,让成人教育成为“三个代表”忠实的实践者。  相似文献   

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谢国东 《教育研究》2013,(4):70-75,81
联合国教科文组织始终关注成人教育的发展,其所倡导的成人教育的理念、政策以及行动框架等已成为国际成人教育的共识,为世界各国成人教育发展提供了参照。我国成人教育的改革和发展应以终身教育(学习)思想为原则转变成人教育观念,在形成学习型社会中强化成人教育的地位和作用,在社会主义市场经济形成中推进成人教育改革和创新,在改革发展中建立健全各类成人教育制度,在成人教育实践中加快终身教育(学习)立法工作,在建设终身教育体系中大力发展现代远程教育,在成人教育发展中加强成人教育研究和学科建设,努力促进人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会的形成。  相似文献   

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适应终身教育思想要求,结合我国成人教育的现状,我国目前的成人教育应抓好以下七个方面的工作:第一,更新观念。对于成人教育发展,我们必须树立起两种观念:一方面,中国正处于社会主义市场经济确立时期,其目标是在下个世纪建成工业化和经济的社会化、市场化、现代化。要实现这一目标,必须优先发展包括成人教育在内的教育事业。成人教育要优先发展,就必须改变人们轻视成人教育的传统观念,树立起正确的教育观念,切实认识到在现代社会中,成人教育是国家、民族及每个人迎接挑战的不可缺少的教育形式。其次,要用终身教育思想取代传统…  相似文献   

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自我国进入现代化建设新时期以来,成人教育发展速度非常快,已经成为社会主义教育事业的重要组成部分,逐步走向规范化、制度化,为国家培养了大批的专业人才。但是成人教育发展过程中仍然存在着很多的问题与困难。新时期中国成人教育的革新发展,必须要更新观念,寻求科学的对策使成人教育获得可持续性发展,为建设和谐社会释放出自己的最大价值。  相似文献   

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21世纪对人类来说,是一个富于挑战的世纪.大力发展成人教育,是我们国家教育战略发展的重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》提出:成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要作用。教育的终身化是现代教  相似文献   

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普通高校成人教育是我国教育重要组成部分,在信息技术高速发展的今天,面临着更多的机遇和挑战。研究普通高校成人教育的发展策略,对更好地指导普通高校成人教育的改革和发展具有一定的指导意义。  相似文献   

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江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是新时期全面加强党的建设的总纲领 ,是进一步搞好党风廉政建设、深入开展反腐败斗争的强大思想武器。按照“三个代表”的要求 ,采取切实有效的措施 ,抓紧抓好党风廉政建设 ,是我们党固本强基、始终保持旺盛生命力的根本保证。要把中国的事情办好 ,关键在党。面向新的世纪 ,党要始终成为坚强有力、生机勃勃的马克思主义政党 ,始终站在时代的前列 ,关键是看我们党在前进的道路上能否不断提高领导水平和执政水平、能否经受住各种考验、能否不断增强拒腐防变和抵御风…  相似文献   

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积极发展成人教育 建立和完善终身教育体系国家教委成人教育司董明传1985年,中共中央作出了关于教育体制改革的决定,1987年,国务院批转了国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》,十年来,作为我国教育事业重要组成部分的成人教育,适应“七五”、“八五”...  相似文献   

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成人教育中落实“三个代表”的思想,一是要学习落实“三个代表”的重要思想,全面贯彻社会主义教育方针,二是要落实“三个代表”的精神,实施科教兴国战略,三是要学习落实“三个代表”的重要思想,切实加强教师队伍建设。  相似文献   

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按照“三个代表”要求加强精神文明建设,必须提高认识,科学定位,正确理解和把握精神文明同物质文明、政治文明的辩证关系,进而调整思路,规范运作,持之以恒地去抓,这样才能建设面向现代化、面向世界、面向未来的中国特色社会主义精神文明。  相似文献   

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本文主要就重点大学如何依据学校办学资源,构建终身教育体系,推进高等教育大众化,迎接教育国际化挑战等问题进行论述性分析,并提出了相应的措施。  相似文献   

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成人教育改革与发展:聚焦终身教育和学习化社会   总被引:1,自引:0,他引:1  
瑞典学者阿伯哈莫就如何衡量学习化社会提出了 5条可量化的标准 ,其中 2条涉及青少年 :全体青少年接受学校教育必须 11— 12年以上 ;青年接受高等教育的比例至少占 2 5%以上。而其余 3条则属成人教育范畴 :高校在校生中 2 5岁以上的成年人应占50 %以上 ;社会成人中应有 50 %以上参加有组织的教育活动 ;在成人学习活动中 ,80 %应是在职从业者。显而易见 ,学习化社会的重要表现形态是发达的成人教育。既然成人教育在学习化社会中占有如此显要的位置 ,无需辩白 ,我国成人教育改革与发展必以追寻终身教育为目标 ,以促进学习化社会为己任。一、聚…  相似文献   

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成人教育伴随新技术革命的发展、终身教育思想的传播,它的内涵不断增加,形式不断创新,教育的覆盖面日趋广泛。随着国际成人教育组织的成立和历届国际成人教育会议的召开,成人教育的影响逐渐扩大,“成人教育”名词得到广泛承认并获得使用。但是随着时代的发展,成人教育的使命也趋动态的刷新。下面介绍几种对“成人教育”概念较具权威性的诠释。  相似文献   

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