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四、探索新机制
那么,新的维持和保证学力的机制在日本会是什么样的呢?如上所述,日本的高等教育与美国具有不同的结构。[第一段] 相似文献
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成人高等教育与市场经济的发展(续)黎光和,马国光广西区直业余大学三、广西成人高等教育发展现状的分析与建议(一)广西成人高等教育发展现状的分析1.广西成人高等教育发展的硬件状况(1)广西成人高等教育的规模、数量与分布广西成人高校的数量与分布表广西成人高... 相似文献
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(参考译文)
加法单位元:零元.
因为(a,b)+(0,0)=(a+0,b+0)=(a,b)=(0,0)+(a,b), 相似文献
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知识化是新韵技术革命一个重要特点。知识的生产将成为首要的“工业”,成为社会和经济发展的主要动力。因此,未来的社会,有人称为知识社会,称之为智力社会,不是没有道理的。在这样的社会中,不仅需要越来越多从事脑力劳动的科学家、工程师和管理专家,就是一般的工作人员,也不是原来意义上的劳动者了,他们的劳动也日益依靠智力和知识了。新的技术革命的到来,要求在就业人口中,大学毕业生要占一定的比例。智力开发被提到突出的地位,接受教育将成为人们“学会生存”的手段。特别是高等教育,如不进行改革,就谈不上培养迎接挑战的合格人才。 相似文献
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经过改革开放30年的努力,成人高等教育理论研究经历了从研究领域拓展为专业、继而形成学科的发展过程,不断从“原始”走向成熟。本文从研究概述、成果评价和发展趋势展望三个方面对改革开放30年来中国成人高等教育理论研究作了全面的论述。 相似文献
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