双语教学的价值、历史、现状与对策

本论述了双语教学的历史和现状，双语教学的价值以及对高校开展双语教学的建议。     

高校双语教学的现状分析与对策研究

高校应从教材建设、师资建设、合理选用双语教学课程、提高学生外语水平、加强管理、严格准入制度、政策支持等方面加以完善和改进,确保双语教学良性发展,进一步提高双语教学的质量.     

财经类高职双语教学的现状与对策

双语教学是高等院校教育适应国际化趋势的必然要求,是培养既有中国意识又有国际视野的新型人才的有效途径,对提高教学质量有现实意义。基于双语教学个案调查及结果,通过分析双语教学存在的问题,提出了对策和建议：强化政策导向,加强教师队伍的培养,优化课程设计,选择适合的教学模式和方法。     

辽宁省中小学双语教学的现状、问题及对策研究

辽宁省中小学开展“双语教学”试点以来 ,取得了一定的成绩 ,积累了一些经验。但同样面临师资缺乏、学生外语基础参差不齐、体制上的束缚等亟待解决的问题。这些问题可通过加大教师的培训力度、加强中小学外语教学、改进教学方法、选用优秀国外原版教材、借鉴国内外成功的教学经验等解决。     

高校公共体育课双语教学的现状分析及对策研究

本文通过时目前高校公共体育课双语教学的现状分析,探讨了高校公共体育课双语教学应加强师资队伍建设、教材建设以及注重学生主体,为高校公共体育课双语教学的开展提供借鉴.     

双语教学现状与对策分析

笔者通过问卷调查、听课等形式,分析了我校双语教学的现状,并对存在问题提出了时策分析.     

对双语教学发展现状的探讨

随着经济全球化的发展,中国对外交流日益频繁,对兼具较高专业知识水平和英语能力人才的需求进一步扩大。各高校在当前经济形势的要求和国家相关政策的推动下,纷纷实施双语教学。双语教学对提升高校教学层次,提高师生自身素质等都具有积极的意义,也取得了一定的成效。然而发展至今,仍在许多方面存在弊端。本文从双语教学的现状着手,分析教学实施过程中出现的问题,并提出相应的对策,以期能对今后的双语教学起到一定促进作用。     

浅述双语教学的现状与对策

双语教学是现阶段专业教学领域中的一种新兴教学模式,在我国正得到推广。可是在此过程中也存在一些亟待解决的问题与误区。本文就在对这些问题与误区的讨论与研究的基础上,探索性地提出了一些解决问题的对策。     

高校历史专业双语教学的现状及对策分析

本文从黑龙江大学历史文化旅游学院历史专业的双语教学实践出发,结合国内相关院校的历史教学经验,探讨历史专业双语教学的现状及困境,旨在发现一条适合历史专业双语教学的教学模式及对策,以期对历史专业双语教学的开展提出更合理的改进意见。     

浅述双语教学的现状与对策

双语教学是现阶段专业教学领域中的一种新兴教学模式,在我国正得到推广.可是在此过程中也存在一些亟待解决的问题与误区.本文就在对这些问题与误区的讨论与研究的基础上,探索性地提出了一些解决问题的对策.     

省属高校专业课双语教学现状与发展对策

双语教学在加快我国高等教育国际化进程,培养具有国际竞争力的高素质人才方面已初步显示出重要作用。双语教学一直是我国高校教学改革的热点之一,如何促进省属高校双语教学的可持续发展成为一个亟待解决的重要课题。本文针对省属高校双语教学的现状,从可持续性发展角度总结了制约当前省属高校双语教学发展的主要因素,同时结合近几年教学实践,提出了解决相应问题的对策。     

双语教学现状分析与思考

通过对高校双语教学现状的分析，本文讨论了一些解决双语教学问题的措施。提出可以在双语师资、双语教材和双语教学管理等三方面来解决实际问题。     

双语教学的误区与对策研究

随着中国的改革开放，双语教学在我国越来越受到重视。但目前双语教学存在着许多误区，如对双语教学认识不清、双语教学冲击母语、双语教学的低龄化等。因此，必须采取一些对策，保证其良性发展。     

白马藏族双语教学发展的现状与反思

我们对白马藏族双语教学问题进行过长期的大量的研究实践,尝试初步探索出一条双语教学的路子.但由于对双语教育的长期实践缺乏全面的研究和总结,尤其缺乏在科学理论指导下对双语教学系统的教学试验研究,所以我们继昆明总课题组会议上提出了白马藏族学生学习第二语言的规律和特点,以及两种语言之间的正负迁移问题后进行了更深入的研究,以引起相关教育工作者的注意.     

高等院校双语教学的现状与对策

双语教学作为提高大学生综合能力,培养高素质人才的一种教学改革手段越来越受到各高等院校的重视,但是,在双语教学中还存在着很多问题,如对"双语教学"这一概念的认识、师资、学习者的程度参差不齐等,针对这些存在的问题,文章提出了解决问题的方法和建议。     

双语教学热中的冷思考

为了适应经济全球化的需要，培养高素质复合型人才，国内高校纷纷开展双语教学。双语教学是一个动态的过程，涉及教学方式和学科选择。目前，高校双语教学存在三大主要问题，即师资匮乏、教材整合和学生适应。为此，应当采取双管齐下之法，建设师资队伍，解决教材问题，并选择适当的教学对象。     

体育院校开设《运动心理学》课程双语教学的现状与对策研究

学校体育是教育的重要组成部分,体育院校的体育教育专业是培养新时期学校体育工作者的一个摇篮,只采用母语教学,已经不能适应时代发展的需要,体育院校与其它院校不同,如何找到双语教学的落脚点,是每一位体育院校教师责无旁贷的选择。     

普通高校双语教学的现状和实施对策

国家教育部对双语教学已经作出了明确的指示．目前很多重点院校已经开展了双语教学,就普通高校而言,双语教学虽然已经起步,但还存在一些问题和困惑。本文通过引用双语教学的一些理论,结合普通高校双语教学的具体实际情况,探讨了普通高校双语教学的现状和措施。