共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刘应平 《中学数学教学参考》1998,(11)
复习是教学工作的重要一环.采取什么样的复习方法才能提高复习效率,是广大教师多年来探讨的重要课题之一.本文结合自己多年的教学实践和经验,谈谈中考复习的思路和方法,供广大师生复习时参考.一、考点透视,落实双基在初中数学复习中,首要的一环就是依据教学大纲和... 相似文献
2.
牛庆华 《淮阴师范学院教育科学论坛》2007,(1)
初中数学总复习如何进行,仁者见仁,智者见智。笔者认为数学复习应紧紧围绕课标,既要有全面系统的整理,又要有重点、弱点、热点的加强。科学的复习方法是取得高效率的关键,多年的实践证明,按照下面的三轮复习方法进行复习效果较好。一、全面复习阶段重点是抓好基础,进行系统复习 相似文献
3.
以往的力学实验复习一般按实验目的一次复习,往往占用较多课堂时间,但复习效果却不尽如人意.笔者结合多年的高三教学实践,提出“串烧”式的实验复习方法,以期提高课堂效率. 相似文献
4.
刘国莲 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(11):22-23
学案导学复习教学是由教师先出示复习学案,组织学生自主复习,在学生尝试完成复习学案的基础上再讲解的一种复习方法.学案导学复习方法的实质是让学生在教师指导下,对已学知识进行整理、复习和提升,在复习中重视学生的主体地位.它将教师的指导作用和学生的主体作用两者有机地结合起来,克服了传统复习方法的局限,有利于教学成功. 相似文献
5.
中考复习,复习时间紧、内容多、范围广、任务重。要想在短时间内提高复习效率,取得优异的考试成绩,掌握和使用科学的复习方法尤为重要。本人就多年来中考政治学科的备考实践,结合今年的考试要求,谈谈考试趋势、复习方法及复习的步骤设计。 相似文献
6.
一、中考复习容易存在的问题归纳多年中考物理复习的经验,结合学生以往物理调研测试的抽样分析情况,笔者发现毕业班的学生在中考物理复习中容易存在以下问题:1.复习方法不当学生对中考物理复习无计划,复习效率偏低,因为一轮复习中很多内容是学习过的,常出现上课"不想听""只看不写""只想不做"等眼不良的复习习惯. 相似文献
7.
宋艳丽 《中国教育技术装备》2009,(11):98-98
一名九年级的英语教师如何在有限的时间内,将初中3年所学的英语知识进行全面系统的复习,提高复习效率,获得良好的复习效果,让学生在中考中取得满意喜人的成绩,是值得研究和探讨的一个重要课题.在多年的教学实践中,笔者摸索出一套适合师生使用的、行之有效的总复习方法. 相似文献
8.
高三复习的时间短、知识量大、任务重,学生综合能力提高要迅速,这对高三教师的教学能力提出了严峻的挑战。如何在短期内提高学生的兴趣,经过多年的实践,我总结了几种有效的复习方法。一、全面掌握教材知识体系,使零散的知识点系统化一轮复习一般是按教材的顺序按部就班地复习各知识点,高效的复习方法就是要求在教师全面掌握教材知识体系 相似文献
9.
数学教学的目的是要发展学生的思维,问题是思维的核心,如何优化数学问题的设计,真正做到"从问题中发展学生的思维",达到轻负担、高效率.本人在教学中开始了多年的尝试,摸索出了一个行之有效的复习方法——"问题串"复习法.一、"问题串"复习法问题串复习法是单元、期中、期末以及中考复习中的一个 相似文献
10.
中考语文复习涉及面广,复习量大,是一个复杂系统的工程.科学地采用复习方法则是取得佳绩不可缺少的.复习中吃透中考考点,掌握复习规律,分类演练复习,则是取得良好复习效果的方法之一. 相似文献
11.
12.
在英语教学中,平时扎扎实实掌握所学知识固然重要,但是中考前一段的复习尤其关键.恰当的复习方法可以使大部分学生成绩出现飞跃式提高.本文就十多年英语教学实践,谈谈对大面积提高中考成绩的做法. 相似文献
13.
如何在中考前进行有效的初中英语复习辅导?如何在这有限的时间里用科学、高效的复习方法取得令人满意的复习效果?本文结合多年教学实践,认真总结了几种有效的中考前英语复习辅导方法。 相似文献
14.
15.
16.
初三思想政治复习课量大、知识点多,而且理论性、灵活性强,要在有限的时间内大幅度提高教育教学的质量,就必须选择正确有效的复习方法。然而中学思想政治课的复习方法繁多,选择什么样的复习方法才能切实有效呢?在此,笔者根据教学实践,将自己多年积累的经验和广大同仁简要探讨。 相似文献
17.
正复习是教学过程中的一个重要环节,学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我们根据多年的教学实践,针对复习中出现的几个带有普遍性的问题,归纳为以下"六忌"。一、忌"重放轻抓"。"自由式"复习法又叫"放羊式"复习法。这种复习方法,忽视了教师的指导。如果教师放松了"抓",过度强调学生的自由复习,往往会使学生把握不住重点,甚至走向复习的误区,进而导致复习效果的不佳。正确的复习方法应该是在教师的指导下,学生有计划、有顺序的复习,适当的时候,给学生留一定的时间自由支配。 相似文献
18.
正对于高三学生来说,第一轮复习已经基本授完,教师如何利用有限的时间进行二轮复习来提高学生的学习成绩,本人在多年的实践中进行了以下总结.高考化学二轮复习是一项系统的学习、提高和知识点整合工程,要提高复习效率,就需要注重复习方法的探索,不仅要想方设法跟上高考的复习思路,还要根据自己的实际情况及时进行调整.如何来搞好化学二轮复习呢?笔者结合几年高三化学复习的教学实际,谈几点做法与体会,借以抛砖引玉. 相似文献
19.
正复习是教学过程中的一个重要环节,学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我们根据多年的教学实践,针对复习中出现的几个带有普遍性的问题,归纳为以下"六忌"。一、忌"重放轻抓""自由式"复习法又叫"放羊式"复习法。这种复习方法,忽视了教师的指导。如果教师放松了"抓"过度强调学生的自由复习,往往会使学生把握不住重点,甚至走向复习的误区,进而导致复习效果的不佳。正确的复习方法应该是在教师的指导下,学生有计划、有顺序的复习,适当的时候,给学生留一定的 相似文献
20.
复习是教学过程中的一个重要环节,学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我们根据多年的教学实践,针对复习中出现的几个带有普遍性的问题,归纳为以下“六忌”。忌“重放轻抓”“自由式”复习法又叫“放羊式”复习法。这种复习方法,忽视了教师的指导。如果教师放松了“抓”,过度强调学生的自由复习,往往会使学生把握不住重点,甚至走向复习的误区,进而导致复习效果的不佳。正确的复习方法应该是在教师的指导下,学生有计划、有顺序的复习,适当的时候,给学生留一定的时间自由支配。忌“重练轻讲”总复习的目的和任务,就… 相似文献