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我不会告诉你,2013年2月9日那天就过年了。我不会告诉你,我看了一个通宵的《权力的游戏》。我不会告诉你,在你电话接通前我把它挂断了。我不会告诉你,我用RSS看你全部的日记。我不会告诉你,选了你喜欢的礼物结果不知道在哪里拎丢了。我不会告诉你,去车站买了票又默默退掉。我不会告诉你,我又偷给了一个乞讨的人五块钱。我不会告诉你,你前男友打给你想复合的电话号码是我给的。 相似文献
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庞加勒说过:"逻辑能告诉我们走这一条路保证不会遇到任何障碍;但是它不会告诉我们那一条路能达到目的.为此,必须从远处了望目标,教导我们了望的能力是直觉." "没有直觉,年轻人在理解数学时便无从着手;他们不可能学会热爱它,他们从中看到的只是空洞的玩弄词藻的争论;尤其是,没有直觉,他们永远也不会有应用数学的能力. 相似文献
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陶欢欢 《希望月报(上半月)》2002,(22)
我会用物理公式求出电压、电流值,却不会安装一个简单的电灯泡,我从来没有机会把理论与实际结合起来,因为父母告诉我那很危险。我能熟练地写出氮、磷、钾肥的作用,却种不好一盆仙人掌,因为父母告诉我做那种事浪费时间、影响学习,弄不好还会刺伤手指。 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2005,(11)
“小人精,你会偷梦吗?” “当然会,”小人精一点不含糊,“我告诉你,迷糊豆,没有我小人精不会干的事。” “那我求你帮我偷一个梦。”迷糊豆两眼放光。 相似文献
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经验告诉我们:任何成功的教师,没有不重视学生的实践的。我是这样认为和操作的:1.重视学生的写作实践,首先需要教师唤起学生的写作欲望没有欲望,就不会有推动个体活动 相似文献
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周徐晶 《小作家选刊(小学)》2002,(4)
自我生下来,我就叫她“妈妈”。邻居在背后都叫她“吃了人参的蛮娘”。我有时也想,她是不是我妈妈?会不会是在产房里让人调了包?不过这个问题我一直没有告诉她。上小学时,她有一天对我说:“我们以后要相依为命了。”她说这话时极其平常,好像并不觉得告诉我有什么 相似文献
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刘诗泽 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(8):11-11
我有个心理老师,他给我讲过矗二个名词叫做领导兴趣。他告诉我高中领导兴趣就是学习,学习一定是最重要的,不要让其他任何事情干涉到这个领导兴趣。我会把学习从其他任何事情中脱离出来,不会因为任何一件高兴或悲伤的事情影响我的学习。比如刚才我经历的事情,无论多么喜悦,多么难过,下一秒我学习的时候,我的情绪就会没有了,我不会带着刚才那些东西去学习。学习和任何事情没有关系的。 相似文献
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“如果,我只有一天的生命,我会去找你,并告诉你,我是如此的依恋你。“如果,我只有半天的生命,我仍然会去找你,把我的手放在你的掌心里,并轻轻地对你说,其实我并不想离去; “如果,我只有一小时的生命,我会打电话给你,只想告诉你,认识你我真的很开心; “如果,我只有一分钟的生命,我便不会理你,并让人告诉你,我从来都不曾喜欢你! 相似文献