一串串数字一座座丰碑——回望甘肃教育60年（职教、成教篇）

1949年10月1日．在广大中国人民的一片欢呼声中．中华人民共和国成立了!     

教育是一座村庄

面对教育,我们时常向往这样的情境：在广袤的大地上,老师和孩子们就是一棵棵正在长大的树,既吮着大地,又直上蓝天,树间明月、树下小河、枝头清风白云、枝间鸟雀筑巢,这是一种充盈着诗意的高贵又平实的栖居。     

一座村庄的教育血脉

从北京西站坐K571次列车,24小时抵达福建西部的连城县朋口镇,再从朋口坐20分钟的汽车,便到了宣和乡培田村。穿过村口的石牌坊和风水林,一条石砌的村道一直通到村边。     

庆祝建国六十周年甘肃教育系列报道之六 一串串数字 一座座丰碑——回望甘肃教育60年(经费投入篇)

今年5月,一次去庆阳采访,在谈到学校的变化时,一位四十来岁的老师用了三个关键词——窑洞、砖瓦房、楼房。他说他上小学时的学校就是几口窑洞,中学时学校里建起了砖瓦房,工作后几年,他所在的学校里就建起了楼房。     

斯宾塞:快乐教育思想的一座丰碑

从柏拉图到夸美纽斯,再到斯宾塞,标志着西方快乐教育思想发展的“三级跳”。斯宾塞基于功利主义幸福快乐论和自然主义教育心理学,在英国传统乐趣教学的基础上,创造性地形成了体系完备、理论与实际结合、至今仍未超越的快乐教育思想,由此使我们领略到这位著名教育家的又一不凡之处。     

新中国教育理论发展史上的一座丰碑

新中国教育史上有一批卓有影响的教育理论家,他们以其特有的学术经历和品格,而备受年青一代学者的尊崇.科学地总结他们丰富的理论探索成果和宝贵的精神财富,是当前我国教育学术界和教育出版界的一件大事.正如恩格斯所指出的:"一个民族要登上科学高峰,一刻也离不开理论思维."为了全面梳理、系统检阅、重点展示我国当代教育理论研究成果,中国教育学会教育学分会特组编了10卷本《中国当代教育论丛》,由人民教育出版社出版.该《论丛》收录了具有代表性的当代十位教育理论家的教育著述,对于研究新中国教育理论发展史,以史为鉴,促进新世纪教育科学的发展和教育改革实践具有重要的意义.     

一串串数字 一座座丰碑——回望甘肃教育60年（基础教育篇）

硝烟散去，炮声渐寂。 1949年10月，“萧瑟秋风今又是，换了人间”。历史从此翻开了新的一页，一个新的时代来临。     

顾颉刚与甘肃教育

顾颉刚是我国现代名的历史学家，也是一位名的爱国主义化工作。当国家和民族面临危机时，他便怀着强烈的爱国热情从事于边疆史和民族史的研究，积极投身于宣传抗日的活动中。1937年，他因受命考察西北地区的民族教育而来到甘肃，通过深入的了解和调查，对西北地区的民族教育有了较为深刻而独到的认识和见解，并拟出了一整套有利于民族教育发展的措施。顾颉刚先生对我国西北尤其是甘南地区的民族教育做出了很大的贡献。     

建一座教育写作的共享空间

对395位教师进行的问卷调查及个人访谈结果显示,认识自我、同伴互助、教育写作、战胜恐惧等关键要素是教师专业发展中亟待解决的现实问题,建立写作纪律、积累写作素材、大胆地模仿、开展文献研究、融通读教研写是教师由教育写作通向成长的重要路径。通过好文共欣赏、一文流水磨、写作大家谈、抱团接力写等方式,建构教育写作的共享空间,则是观照教师的教育勇气,促进教师共同成长的时代需求。     

一座巍峨的“教育丰碑”——重温苏霍姆林斯基教育思想

"人生下来,并不是为了像无人问津的尘埃那样无影无踪地消失。人生下来是为了在自己身后留下痕迹——永久的痕迹。"这是苏霍姆林斯基生前总爱重复的一句话。几十年过去了,世界发生了天翻地覆的变化,而这位     

爱上一座小小的城

有人说爱上一座城,是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城,那城里有天真烂漫的孩子,那城里有相亲相爱的家人,那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城,我缓步踏入。     

一座日本小镇的教育剪影

2009年2月18日至23日,应日方邀请,我们走进了位于日本东北部的一个渔港小镇气仙沼市的中小学。气仙沼市是个只有6万人口的小城镇,临近海洋,以渔业为主。这一带在30年前曾遭遇强烈大地震,因此,今后30年内,这里再次遭遇地震及海啸危害的概率为99％。此地中小学对此高度重视,其环境保护和防灾教育做得很有声色并曾获得文部科学省的表彰。为此,我们一行的考察是以环境和防灾教育为主要目的。但几天里与学生和教师的交流中,我们的感触与收获远远超过环境与防灾教育领域。     

尊重是一座桥

走在回家的路上,一位帅气的军人来到我的面前,漂亮的军礼,一声响亮的“秦老师好”,把我懵住了。仔细一看,原来是我曾经的学生。一阵寒喧后,他对我说：“您是我最喜欢的老师,我喜欢您对待我们的方式。……我现在就是用您的方式对待我的战友的。”     

架起一座彩虹桥

由于工作竞争的压力.许多父母把孩子的时间填得满满的.对孩子的教育是如何考上好大学,找一份好工作。在孩子心目中,我只要学好了,别的都不用理会,甚至为所欲为。在父母心目中,你只要学好了,别的都不用管,自己任劳任怨。孩子不理解父母望子成龙的一片苦心.父母不理解孩子为什么不理解他们的一片苦心。恶性循环.孩子的心离家长越来越远。作为班主任老师,看在眼里急在心里,帮家长和孩子建立起这种沟通.就从一年级开始。从现在开始,让沟通形成一种习惯。第一阶段:教育孩子学会感恩。我发出"感恩与期盼"的倡议。请家长写出在抚养孩子过程中最感人、能震撼孩子心灵的一件事.     

架起一座彩虹桥

<正>由于工作竞争的压力.许多父母把孩子的时间填得满满的.对孩子的教育是如何考上好大学,找一份好工作。在孩子心目中,我只要学好了,别的都不用理会,甚至为所欲为。在父母心目中,你只要学好了,别的都不用管,自己任劳任怨。孩子不理解父母望子成龙的一片苦心.父母不理解孩子为什么不理解他们的一片苦心。恶性循环.孩子的心离家长越来越远。作为班主任老师,看在眼里急在心里,帮家长和孩子建立起这种沟通.就从一年级开始。从现在开始,让沟通形成一种习惯。第一阶段:教育孩子学会感恩。我发出"感恩与期盼"的倡议。请家长写出在抚养孩子过程中最感人、能震撼孩子心灵的一件事.     

美育为爱的教育架起了一座桥梁

美育也是一种爱的教育,怎样通过美育来实施爱的教育,发展人们的爱心和爱的情感呢？一要进行性爱的教育;二要进行爱他人的教育;三要进行爱自然、爱人类生态环境的教育。     

邵逸夫——一座教育慈善的丰碑

正1月7日,香港著名企业家邵逸夫先生安详逝世,享年107岁。邵逸夫叱咤娱乐圈大半个世纪,其创办的邵氏兄弟和无线电视两个影视公司,培育了众多演艺人才,而以他的名字命名的校园建筑遍布中国各个城市。邵逸夫不仅是著名的传媒大亨,更是著名的慈善家。他生前为社会公益、慈善事务捐赠了100多亿港元。尤其是在教育和科技事业上,他更是不遗余力。从1985年开始,他就在内地捐资,"逸夫楼"和"逸夫学校"遍布全国。据统计,截至2012年,邵逸夫基金共捐建了内地大、中、小学和职业技术学校、师范学校、特殊教育学校6 013个项目,包括图书馆、教     

来自甘肃贫困县的教育调查

“甘肃贫困地区中小学教师专业素质调查是中国政府与欧盟欧洲委员会合作的教育扶贫项目“中欧甘肃基础教育项目”的一个子项目。2003年底，西北师范大学教育科学学院的数位师生，对甘肃六个贫困县的1522所学校进行了详实而细致的调查，并在此为我们呈现了贫困地区教育的原生态我们希望热心农村教育的人们能更多地关注它们，共同寻找一条解决贫困地区教育现状的光明之路。     

善美:一座文化古城的教育之名

在保定这座城市,善美是永恒的主题。来到保定,已是深冬。走出火车站,"京畿重地、善美保定"几个红色大字迎面而来,好像在提醒着来来往往的过客,这座拥有2300多年历史的文化古城,在保卫京都安定的职责之外,还保有自然淳朴的人文气息。"善美"二字,为这里的人与这里的教育注入一丝灵气,以它的简单质朴传递出人性的本色。     

甘肃民族地区教育发展研究

由于民族地区的多样性和复杂性,使得民族地区一直处于低发展阶段,一个民族的教育发展应该进行多角度、多方面、多系统的综合研究,进而探索出民族教育发展的最佳模式与途径。