关于开展教育评论的十个问题

关于开展教育评论的十个问题刘尧有史以来，人类教育在发展中，一直欠缺规范的，强有力的教育评论。仅有的教育争鸣（准教育评论），也因政治气候的多变、学术民主空气的稀薄而时起时落。教育评论的贫乏式微，不仅使教育理论难以深人，也影响教育自身的发展。开展教育评论...     

关于教育评论若干基本问题的理论探讨

世纪之交的教育研究,具有继往开来的特点。教育在今天将如何反思传统并展望未来,已成为人们关注的焦点。而教育评论作为其中的动力性因素,确有对之进行专门研究之必要。随着教育科学的深入发展,人们发现:教育评论亟待重视,以教育评论为研究对象的教育评论学将应运而生。     

对世纪之交若干教育焦点问题的评论

世纪之交,中国教育出现了许多新思想、新情况、新问题,有许多问题成了教育界争议的焦点问题。对这些焦点问题的讨论和澄清,关系列下世纪中国教育的健康发展。因此,我们要坚持“解放思想、实事求是”的思想路线和“积极进取”的指导思想,认识和解决教育焦点问题。 一、全面发展与全科发展 人的全面发展观在我国有三种认识:其一是马、恩的全面发展观。马、恩从人类发展的历史进程来研究社会成员的全面发展问题,指出入的全面发展最根本的是人的劳动能力即体力和智力的充分自由发展,也包括人的道德、审美观、志趣的充分发展。其二是我国教育方针的全面发展观。强调受教育者在德智体等方面全面发展。其三是教育学上的全面发展观。指学生身心的全面发展。     

关于开展创造教育的若干思考

教改广角镜创造教育是培养学生创造意识、创造力的现代教育。在２１世纪即将到来,知识经济已见端倪的今天,创造教育愈来愈受到人们的关注。实施创造教育,培养创造型人才,已成为一项关系到中华民族素质高低的具有战略性的任务。普通中学如何才能更好地实施创造教育,这...     

关于现代教育技术实验开展中若干问题的思考

国家教育部１９９８年３月下发“关于设立全国中小学现代教育技术实验学校的通知”,在全国中小学范围内首批确定１０００所“全国现代教育技术实验学校”,并设立省级“现代教育技术实验学校”。在这些实验学校中,充分运用现代教育技术,促进基础教育的深化改革,促进中...     

开展教育评论 端正教育学风

<正>学风,关系到一个国家的意识形态、一个民族的精神状态;学风,关系到知识、学术的健康发展;学风,关系到知识界、学术界的声誉和科学人才的成长;学风,关系到一个国家甚至人类对自然、对社会的态度……教育学风还关系到下一代的健康成长问题。     

关于高校开展老年教育的若干思考

目前,老年教育资源不足问题逐渐引起社会关注.高等学校具有丰富的教学资源,但却存在资源利用率不高或闲置等现象,为弥补老年教育资源不足提供了契机.高校应加强顶层设计,强化政策保障,为开展老年教育提供法律基础,同时推动高校开展老年教育类别化,增强实效性,实现高等教育与老年教育资源共享,互助共赢.     

关于教育实验的若干问题

关于教育实验的若干问题湖南师范大学孙俊三新时期以来，我国教育实验最主要的动力之一便是解决理论与实践相脱离的矛盾。时至今日，无论是理论还是实践，都取得了十分喜人的成果。但是，在旧的矛盾解决的同时，新的矛盾又在产生。就教育实验的价值取向方面，完善理论与提...     

关于公学教育的若干问题

英国公学是英国特有的一种教育现象,或曰特有的一种中等学校。其不同于公立学校,是一种私立学校;不同于接受政府资助的学校,一般不接受政府资助,因而不受政府制约,享有很高的办学自主权;不同于地方性文法学校,而是面向全国招生;也不同于营利性私立学校,不以营利为目的。公学的历史可以追溯到1382年创建的第一所公学———温切斯特公学和1440年创建的著名公学———伊顿公学。公学历经600年左右而不衰,以其特有的教学模式为英国社会培养了一批批各行各业的领袖人才和精英人才,被人们誉为“教育的活化石”和“英国精英的摇篮”。作为一种独特…     

关于开展阳光体育运动若干问题的探讨

阳光体育运动是积极增强国民体能体质的主要载体,由于观念落后、教学方法单一、体育资源缺乏及教学评估系统不完善等原因,致使很多学校阳光体育运动开展没有预期效果好。如何在新形势下进一步培养学生良好的健身习惯,是学校体育教学改革必须探究的课题。     

我们应该如何开展教育评论

教育评论活动是一种教育科研活动,它的直接结果是鉴别、评判教育文化的优劣,进而对教育界产生社会舆论导向作用。教育评论文章是教育评论活动的书面成果,是对某种教育文化进行鉴别、评判后所撰写的评判书。教育评论文章的选题要遵循“抑恶扬善”的原则,立论要做到客观公正和新颖。教育评论文章作为教育科研文章的一种类型有自己的章法。     

关于电大系统开展非学历教育的若干思考

非学历教育在形成我国终身教育体系中发挥举足轻重的作用。非学历教育是继续教育的重要组成部分。本文以无锡电大非学历教育为出发点,分析非学历教育在构建终身教育体系中的现状,明确其优势和不足,并提出解决的办法。     

关于心理教育若干问题的思考

关于心理教育若干问题的思考赵普光近年来，高校对心理教育越来越重视，比较突出的是心理咨询机构纷纷设立，这是高校重视心理教育的结果，是社会进步的表现。但与此同时出现的一些问题必须引起有关方面的注意，并认真研究，采取积极有效的措施，防患于未然，使心理教育健...     

关于双语教育的若干重大问题

文章以理论和事实相结合,对新疆少数民族双语教育当前的发展形势,“民汉兼通”的双语教育方针,双语教育的优势,双语教育的模式,“民考汉”问题及汉语系学校开设民语课程等问题进行了分析,也呈现了一个个案——莎车双语教育调查,以期对新疆双语教育做具体而客观的描述.     

关于教育创新若干问题的思考

教育创新对发挥教育正面效应，培养创新型人才，促进国家和民族发展具有重大的意义。必须在教育思想、教学内容、教学方法、课程教材、学习态度、师资素质、学术环境、培养模式、评估机制和教育体制等方面进行全方位创新。     

关于教育思想若干问题的思考

一、关于新时期教育思想的主要内容问题 在论述这个问题之前,先作如下几点说明: (1)本文论及的教育思想主要是指普通教育的教育思想。 (2)教育思想是一定阶级或阶层的人们在一定历史时期对教育的根本看法,包括对教育的本质、目的、作用、理论、原则和方法等等的认识。因此本文将主要考虑目的、作用和某些重大的理论、原则,而不过多地涉及具体的原则和方法。 (3)教育思想的主要内容都是从宏观着眼的,但又对微观即一地一校的教育工作起着指导作用和约束作用。舍去宏观教育的指导与约束,在社会主义条件下,将失去微观教育的方向和评估标准。     

关于教育起跑线问题的若干思考

起跑线竞争愈演愈烈,已经成为集体无意识。然而,对教育起跑线的认识却相当混乱,缺乏科学结论和有效引导,这极大地影响了科学的教育价值观和教育公平的实现。因此,从心理学、社会学、哲学等不同的研究视角,对起跑线竞争进行多维分析、思考与厘清,具有重要意义。     

关于教育思想若干问题的探讨

研究教育思想,应当明确教育思想的形成过程、特点、作用以及怎样对待传统教育思想等基本问题。本文试图就此作些粗浅的探讨。一教育思想是人们在长期的教育和社会实践过程中的产物。它大多是(指未经教育思想专门学习和训练者)通过潜移默化、耳濡目染等无形的方式内化在人们的思想意识之中。在这形成的过程中,有纵向的,即前人遗留下来的;有横向的,即在人们相互交往中产生的;也有来自理论的;也有来自经验的。不少观念是整个社会“约定俗成”的。     

关于生物教育若干问题的思考

如何看待生物课程作为实验学科的定位,如何看待生物教学中的目的论和拟人说,如何理解生物教学的科学性具有相对性,以及如何理解在生物教学中渗透人文教育是生物教学中凸显的几个问题,对此进行分析讨论有利于我们更好地理解生物教学,理解新课程理念。