高品质板材钢水精炼技术实践

介绍了目前在面向汽车、家电、造船、桥梁、石油、建筑及钢结构等行业,生产高质量、高技术舍量、高附加值精品扳材时按纯净钢生产原则的钢水精炼控制要求与工艺实践。     

薄板坯连铸用钢水合理精炼工艺探讨

常见的与薄板坯连铸工艺相配合的精炼工艺有LF、RH和CAS。通过对三种精炼工艺的适用性分析,探讨了在生产热轧卷板时,利用提高精炼操作水平等措施可以实现LF与薄板坯连铸机的合理衔接;在生产冷轧薄板时,RH与CAS是与薄板坯连铸相匹配的较为合理的炉外精炼工艺。     

产品工艺装备系数合理确定的探讨

本文从提高产品质量和生产率出发,采用科学的方法合理确定了产品的工艺装备系效.     

紧扣目标 精炼有效

原方案内容贴近幼儿生活,活动设计思路清晰,但过程不够精炼,重点不够突出。在教学活动设计中,我们不仅要考虑幼儿的兴趣,更要力求使活动的每一个步骤都紧扣目标,精炼有效。一、导入活动要贴近活动目标,符合活动需要在导入活动中,幼儿对故事《龟兔赛跑》的已有     

《机械加工工艺装备》课程教学改革探讨

本文以《机械加工工艺装备》课程教程的现状和面临问题,从提高机械类专业学生的实践能力出发,根据实际探讨了教师在讲授过程中如何改进教学方法、培养实用性与创新思维能力人才等方面的问题.     

试析轿车亮饰件智能射频总线控制工艺装备的研发

目前我国的射频技术及应用处于初级发展阶段,许多标准规范上不完整,但是许多国内企业已经开始重视,并开始实施RFID技术和项目。本文通过对轿车亮饰件智能射频总线控制工艺装备的研发分析,应用RFID技术把任何包含信息的可识别智能芯片的物品与互联网连接起来,进行信息交换和通信,以实现智能化识别,定位,跟踪和管理的一种高效率的网络。     

过程装备控制实验装置的开发与应用

针对过程装备与控制工程专业实验教学与科研的需要，建设开发了两套过程装备控制实验装置。该实验装置完全可模拟工业生产中过程装备的温度、压力、流量、液位等工艺参数的自动控制；并且该实验装置设计的被控对象可实现变化多样的组态实验流程，满足不同专业自动化控制科研与教学的需要。     

板材下料自动拾取机器人控制系统设计

针对生产备料车间人工拾取火焰切割板材过程中劳动强度大、效率低下等问题,开发了一套板材下料自动拾取机器人系统。该机器人系统采用三坐标龙门式结构,利用伺服电机驱动三坐标直线导轨模组;上位工控机利用C语言和Matlab编程分别实现G代码向图形与坐标的转化与板材重心坐标值的计算,通过OPC Server与下位机PLC S7-300进行通信,将切割后的各板材重心坐标值通信至下位机PLC;PLC根据重心坐标位置控制三坐标伺服电机的运动,可保证拾取过程的平稳,减小晃动,实现对板材的连续精确拾取。该机器人控制系统是一种高度自动化的系统,可提高企业生产效率,适应于现代企业的生产要求。     

基于工作过程的《机械制造工艺与装备》课程理实一体化教学改革与实践

基于工作过程的《机械制造工艺与装备》课程理实一体化教学改革的目标,是探索高职制造类专业课程如何有效实现基于工作过程的理实一体化课程教学,以提高教学质量。课程根据岗位能力和职业标准,结合实训基地在制产品,选取典型零部件作为载体,确定教学内容和细化学习任务,按照工作过程的一般流程组织教学实施。课程一体化课改实施以来,学生实践能力明显提高了。     

过程装备与控制工程专业控制类课程教学与探讨

介绍过程装备与控制工程专业控制类课程的设置及实践教学的相关内容,对如何增强控制类课程的教学效果进行探讨。     

炼油设备计算机图库管理系统的研制

利用现代化的计算机技术。建立了一套针对炼油装置中设备图的计算机图库管理系统。此管理系统具有较强的功能，可对图库中的设备图进行各种实时操作，且可在局域网上发布运行。由此改善了炼油企业传统的设备管理模式。使设备图的管理更加方便，科学。     

过程装备计算机控制技术实验探讨

过程装备计算机控制技术是过程装备与控制工程、测控技术与仪器专业的一门实践性很强的课程,其实验教学环节非常重要.文章就以开放实验室的形式,由学生自己设计和组态控制系统,来完成“过程装备计算机控制技术”课的实验教学改革及效果作一介绍.     

核电站承压设备用钢板标准国产化研究及其生产实践

通过对核电站核II、III级承压设备用钢国内外技术标准要求的对比分析,提出了制定我国核电站承压设备用钢标准体系的可行性,武钢20HR钢板等工业化生产实践表明,采用自主化标准进行生产、供货是完全可行的。     

过程装备与控制工程专业人才培养模式的探讨

介绍了过程装备与控制工程专业的培养模式和知识结构,针对过程装备与控制工程专业结合本校的实际情况,对过程装备与控制工程专业的培养目标、实现人才培养模式的策略、课程体系、教学方法和手段及实践教学环节改革等方面进行了探讨,加深了对过程装备与控制工程这一新专业内涵的认识,有利于进一步合理制定该新专业培养方案。     

过控专业本科生企业生产实习的经验和思考

针对过程装备与控制工程专业本科生的企业生产实习课程,本文对实习内容、实习环节等教学要素进行了分析,探讨了进度安排、校企合作相结合方面的内容,并以提高本科生工程实践能力为目标,在实习内容安排和教学科研相促进方面提出了建议。     

高强度船板钢的生产工艺概述

介绍了生产现代高强度船板钢的合金成分设计原则,微量元素Nb等合金元素的作用,分析了钢坯加热、控制轧制、控制冷却等因素与机械性能的关系,指出了国内主要生产高强度船板钢企业存在的问题,得出了获得高质量船板钢的具体工艺措施。     

过程装备与控制工程专业生产实习的探索与实践

生产实习是过程装备与控制工程专业学习中必不可少的实践教学环节,是该专业三大实习(认知实习、金工实习、生产实习)中最为重要的实习。文章对本校过程装备与控制工程专业的生产实习进行全程跟踪调查,针对存在的问题,结合本校的特点,从实习模式、实习单位的选择、师资队伍培养和学生管理等方面进行了有益的探索与实践。