《中学语文课本文言常用实词词频词典》

《中学语文课本文言常用实词词频词典》大连出版社出版张世田著本书收人教版语文课本文言常用实词３００个，以每个词在整套教材中的使用频率为经，以每个词所在句子的古今对译为纬编著而成，视角新，对译实，１９９６年全国中学语文课程教材教法研讨会评为优秀工具书。每...     

几组常用英语词和词组的用法辨析

几组常用英语词和词组的用法辨析张宜英语有许多在意义和用法上相类似的词和词组。其中有些词和词组我们能够很容易地掌握它们之间的异同，在使用上也不会出问题．然而，有一些用词或词组，由于我们以为巳经掌握了它们的用法，不注意它们之间在用法上的不同，因而在使用上...     

颜色词与翻译－汉译英过程中颜色词的处理

在世界各国的化中，颜色词作为常用的一种化限定词，能反映一个民族、社会的化内涵和特征。本拟以英汉化比较这一角度，归纳分析英汉两种颜色词的不同化内涵及使用上的异同，探讨灵活处理颜色词的汉译英的一些方法。     

语言学概论复习辅导Ⅱ

基本词和一般词：基本词和一般词是从使用角度划分的，使用普遍而稳定的词是基本词，使用面较窄，不太稳固的词是一般词。基本词：基本词是词汇中的核心，构成语言的基础，是一种语言的词汇中最常用的那部分词。基本词具有普遍性、稳固性、能产性三个显著的特点，互相联系，互相影响。一般词的构成：一般词是语汇中除基本词以外的那部分词。同基本词相比，一般词的范围要大得多，而且常常处于变化之中，不具有基本词的三个特点。一般词汇包括新词、古词、方言词、行业语、外来词等。     

调动学生感官 感知语言文字

在执教《母校》一课前，我备课时发现“迤逦”一词。这个词在平时使用的频率不是很高，而且文中出现时又不是以它的本义出现。如果按我们平时常用的一些理解词语的方式，学生的印象一定不深。     

论姜夔自度曲中韵的平仄

因为姜夔先写词，后谱曲，所以他的在词韵平仄的使用方面非常灵活。姜夔自度曲最常用仄声，他的声调运用是与情感抒发紧密相连的。在自度曲的韵处，姜夔更是爱用去声字，且由于他对音律的重视，使他的词读来和谐通畅，具有雅致。     

英语颜色词文化引申意义管窥

不同的颜色能唤起人们不同的情感，色彩在文化心理和民族习俗中扮演着十分重要的角色。英语中颜色词的使用在跨文化交际中是一种不可忽视的语言现象。由于它们具有浓厚的文化色彩，因此不能与汉语颜色词完全对应。本文以英语中常用的八种颜色词为例，讨论其文化联想意义。     

日汉拟态词在语义使用上的分类比较

拟声拟态词丰富和多用是日语的一大特点。作者在前人研究的基础上,以《新日汉拟声拟态词词典》中收录的拟态词为主要分析对象,着重对日语中的拟态词在语义使用上进行分类阐述,并与汉语中常用的拟态词在语义的使用上进行比较研究,得出相关结论。     

基于语料库的中外英语学习者近义词使用对比研究——以improve和enhance为例

在英语教学实践中，近义词辨析一直是师生共同面临的难题。本研究选取了COCA语料库和CLEC语料库作为语料库工具，并以常用近义词improve和enhance为例，从词频、分布、搭配及语义韵角度分析了这两个词在英语本族语使用中的异同，同时分析了中国学习者与英语本族语者在这对近义词上使用的异同。研究显示，英语本族语者使用improve的频率比enhance高，这两个词呈现出错综语义韵。本研究对英语词汇教学，尤其是近义词教学，有一定的启示意义。     

古代汉语中的"吾"与"我"

古代汉语中常用的第一人称代词“吾”和“我”，无论是在语义上还是在用法上都是有着相似之处的。但是两者并非同一词．这主要体现在词的起源、发展以及使用情况等几个方面。而恰恰这种差别又是极其细小和微妙的，稍不留意，即容易忽视。辨析这两个词对于我们更好地掌握古代汉语特别是上古汉语是有极为有益的。     

中学英语词汇教学方法探索

词汇是用来表达概念的语言建筑材料。英语词汇极其丰富，而常用的单词往往一词多义，词与词之间的搭配也比较复杂。因此，在英语教学中，必须自始至终重视词汇教学，除了拼读、拼写、词形变化等外，更要注重单词联系句子，从上下文来理解单词词义，并经常采用各种方法和手段来复习巩固旧单词，扩大它们的使用范畴，同时突出常用词的一词多义的教学，如采用同义词、近义词和构词法等方法，     

文言多义词词义的选择

在阅读文言文的过程中遇到的主要问题，不是认不认得字，不是读不读得出音，也不是了解不了解语法，而是幢得不懂得词的意义，能不能把查到的辞典义落实为句中义。在阅读古文遇到一个不会解释的词时，阅读者都会打开有关的字典辞书查到有关的项目。这时首先遇到的问题是要从多义词中选出合适的义项，同时排除多余的义项，它们的地位并不是平等的。从演变的结果看。有古义和今义的区别；从使用的频率看，有常用义和非常用义的区别。所谓古义是指只在文言文中使用，     

浅谈外贸函电中同义词的理解与应用

外贸英语函电是国际贸易活动中重要的载体，使用极为广泛。正确理解并准确翻译外贸函电中常用同叉词。可以避免由于用词不当而在谈判和交易过程中产生误解，从而早日与对方达成共识，交易成功，促进贸易发展。     

貌合神离巧辨析

英语中有许多拼写相似、意义不同的词,如何辨别并正确使用这些词是令许多英语学习者头痛的事,尤其是在各类考试中,某些词经常会作为选项同时出现在同一个题里面,学生容易混淆,选择起来非常困难,笔者对几组常用的形似意异的词进行辨析,以帮助学生更好地使用这些词。1.adapt,adop     

动量词“回”“次”“趟”“遭”溯源

动量词是汉语量词重要的一类,＂回＂＂次＂＂趟＂＂遭＂这四个词是现代汉语中的常用动量词,重点分析这四个常用动量的起源和演变,观察其使用情况,考察其从古代到现代的变化。     

汉语口语与书面语词汇使用对比分析——基于传媒语料库

以约415万字的有声媒体与平面媒体语料库作为口语与书面语的代表,对其使用词汇进行定量对比.研究结果表明：书面语与口语的通用词主要为使用频度较高、且不带语体色彩的词语;不同之处则表现在口语使用了更多代词、语气词等具有口语特征的词语,且口语使用的单音词总量多于书面语.因此在国际汉语教学中,应当遵循常用先学原则,抓住最大量的书、口常用单音词,之后再根据学生水平逐步向语体词推移.     

庭审话语中词汇复现的衔接功能探析——基于《偷婴儿的保安》的个案研究

词汇复现是语篇建构中常用的衔接手段，较少有研究关注庭审互动话语中的词汇复现。研究语料转写自CCTV-12《庭审现场》栏目2017年11月11日播出的刑事庭审《偷婴儿的保安》，统计发现，庭审参与者在互动话语中使用的词汇复现次数最多；在4种复现手段中，重复是中国刑事庭审中最常用的一种复现手段。刑事庭审中原词重复的衔接功能主要是核实特定信息，近义词复现的衔接功能主要是强调特定信息，上下义词和概括词复现的衔接功能主要是确定具体信息。     

浅谈一些颜色词的惯用法

英语中有许多颜色词组成的词组和短语,它们使用得比较广泛。但其中一些颜色词并非都表示该颜色词的本意,不少属于习惯用法。比如汉语有“黄色电影”这个词组,英语也用一颜色词组表达这个意思,但它是“blue film”。因此,在阅读和使用颜色词时切勿望生义。现将几个常用的颜色词的惯用法小结如下。     

《楚辞》的五类副词

从使用情况来看，《楚辞》的情态副词、语气副词、否定副词、指代性副词及谦敬副词，绝大多数都能代表其在先秦时的主要意义与用法，其中还有一些词为先秦所不常用、少有或罕见。《楚辞》的副词研究不仅对于先秦常用副词的研究有重要价值，而且对于先秦非常用副词的研究也具有较大的意义。     

辛词语句散文化倾向的语言学分析

本文对南宋著名词人辛弃疾作品中语句的散文化倾向进行了探讨。从语言学的角度对辛词的语句作定量分析,指出辛词在词汇的使用与语句的组织上都突破了词的传统,大量使用散文中的常用词汇、长句、叙述句,从而改变了词的传统语言风格,使词的语句带上了浓厚的散文色彩。