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相似文献
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1.
橡皮树亦名印度橡皮树,别名印度榕、缅树,为桑科榕树属常绿乔木,株高可达35米左右,盆栽植株多不超过5米.南北各地广泛栽培,是备受人们喜爱的观叶植物.利用橡皮树观察叶片的复表皮、晶体、乳汁管、导管和管胞,其操作方法简单,效果明显。[编者按]  相似文献   

2.
郑国建 《生物学教学》2009,34(11):34-35
本文对初中生物学实验材料的补充途径及有关实验材料的配备作了简要阐述。  相似文献   

3.
本文介绍了高中生物学实验中部分实验材料的选择及前期处理。  相似文献   

4.
唐红梅 《生物学教学》2009,34(12):46-46
本文以七年级上册生物学部分实验为例,介绍了选取本土化实验材料,既保证生物学实验教学的顺利进行,又做到把实验室中的实验变为生活中可以进行的实验的尝试结果。  相似文献   

5.
生物学实验材料的优劣和实验方法是否合理,直接决定了实验教学的成功与否。本文先后介绍了实验材料的改进方法以及实验方案的创新方法。希望能够给初中生物学教师在实验教学时提供参考。  相似文献   

6.
谈生物学实验中生物材料的选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验材料的选择决定着实验方法、步骤的难易,是实验成功的前提。本文阐述了生物实验材料的选择原则、选择要求和选择方法。  相似文献   

7.
1 观察衣藻的一种新方法将含有衣藻的液体滴于载玻片上 ,加入一滴 0 .4 %的碘酒 ,衣藻便停止运动 ,盖上盖玻片后可在高倍显微镜观察衣藻的形态结构。刘 聪  (贵州省仁怀市城北中学  56 450 0 )2 观察玉米种子的胚从成熟中的玉米果穗上完整地取下一粒玉米种子 ,去除果柄后轻轻一挤 ,可从断面上挤出胚。然后 ,用镊子轻轻地把胚纵向掰开 ,即可见一个管状结构 :上端为胚芽 ,下端是胚根 ,中间是胚轴 ,与胚轴相连的是一片子叶。刘春梅  (湖北省黄冈市黄州中学  4 380 0 0 )3 用白洋葱观察质壁分离用白洋葱鳞叶内表皮制临时装片 ,加入半滴 …  相似文献   

8.
本文在实验材料、实验原理、实验设计三种条件相同或不相同的情况下对教材提供的探究实验进行再设计,旨在提高学生对知识的整合能力和对实验的创新设计能力。  相似文献   

9.
有丝分裂实验的好材料——小麦种子   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验材料的选择是实验成功的关键之一. 在植物细胞有丝分裂实验中,根尖的培养一般采用的是洋葱根尖.而省级生物实验考查安排在每年的5月,洋葱购买难,出根率往往又不高,需要洋葱较多,且要经常换水,比较麻烦.在几年的省级实验考查实践中,用小麦种子代替洋葱来培养根尖,取得了良好效果.其优点如下:  相似文献   

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洋葱的作用是什么?答曰,吃。回答得太好了,是用来吃的。洋葱有食疗之功效,有“蔬菜皇后”之美誉。比如洋葱有祛痰、利尿、健胃润肠、解毒杀虫等功效;可治肠炎、虫积腹痛等病症;能刺激胃、肠及消化腺分泌,增进食欲,促进消化,且洋葱不含脂肪,其精油中含有可降低胆固醇的含硫化合物,可以用于治疗消化不良、食欲不振;洋葱所含前列腺素A,具有明显降压作用。同时,洋葱因其物美价廉、易获取、易操作、实验效果明显等优点,是生物学实验的常选材料之一。被选为实验材料的主要是洋葱鳞片叶的内表皮、鳞片叶外表皮和根尖分生区的组织等。下面逐一介绍。  相似文献   

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生物实验材料的选择与替代   总被引:1,自引:0,他引:1  
近来有许多教师反映,要完成全部实验内容很难,这不是因实验难做,教师无法下手,而是因实验材料有限,完不成任务。生物学是一门以实验为基础的学科,离开了实验进行教学犹如纸上谈兵,不但会影响学生的积极性,而且也不能完成教学任务。作者发现,绝大多数实验材料具有可替代性。  相似文献   

13.
在常规的质壁分离实验操作中 ,通常是以紫色的洋葱鳞叶作为实验材料 ,这是因为它的外表皮细胞较大液泡的细胞液中含有紫色的花青素。在显微镜下观察 ,无论是处于正常状态还是质壁分离状态的细胞 ,都能看到其呈现紫色的液泡。但在实验操作中 ,我们发现 :( 1 )每个洋葱鳞茎只有最外 2~ 4层鳞叶外表皮呈现紫色 ,适合用作实验材料 ;而利用里面几层鳞叶进行实验的观察效果则很不理想 ;( 2 )由于操作技巧还不够熟练 ,再加上外表皮与叶肉组织结合得较紧密 ,因此 ,不少学生在撕取时往往会连同表皮下一层甚至几层叶肉细胞一起撕了下来 ,结果导致在镜…  相似文献   

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<正> 在一次环境污染调查中,我认识了苦草。苦草又名扁担草、面条草,属苤菜科,是一种沉水植物,南方广泛分布。其形态如下图所示。苦草适于水中生活,叶较薄,透光性好,是高中生物实验的好材料。1 用苦草叶观察叶绿体高中生物第一册教材用藓类作为观  相似文献   

15.
珍珠梅别名珍珠排、华北珍珠梅,蔷薇科、珍珠梅.属,落叶丛生灌木。奇数羽状复叶互生,由白色小花密聚组成顶生圆锥花序,蕾时似粒粒珍珠而得名。每年从5月下旬至10月下旬开花,花序多、花期长。在一般土壤中即能生长,湿润肥沃的土壤长势更强。据其生长快、萌蘖力强、耐修剪的特性,常采用分株繁殖或扦插繁殖。根据农村中学实验材料匮乏、实验经费紧张的现状,笔者在初中生物学实验中多次采用校园内易得的珍珠梅做实验材料,实验效果很好。具体用法如下:  相似文献   

16.
配合中学生物学教学 ,利用简单器皿和药品 ,创设一些富有情趣的生物学实验 ,既可帮助学生建立感性认识 ,激发学生的学习兴趣 ,更有利于培养学生发现问题、提出问题、探索问题的能力 ,从而达到提高生物学教学质量的目的。根据教学目的不同 ,创设趣味实验 ,有以下几个思路。1 知识巩固型围绕教学内容 ,借助趣味实验现象的观察 ,可使学生产生强烈的认知冲突和探索欲望 ,有利于学生对已学知识的重视和巩固。如 :1.1 草履虫对刺激的反应 讲应激性时 ,可设计补充草履虫对重力、光、电流刺激的反应实验。(1)草履虫对重力、光刺激的反应 取甲、…  相似文献   

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1 饮用的纯净水替代蒸馏水 纯净水可用于做观察根对矿质元素的交换吸附现象实验。石明国 (江苏省南通市如东县马塘中学  2 2 64 0 1)2 口腔上皮细胞的观察 用压舌板在口腔侧壁上稍用力刮几下 ,然后将其置于装有 10mL生理盐水的烧杯中搅几下 ,重复 2次 ,然后做临时装片观察 ,细胞分布均匀 ,不重叠。孔金玲 (山东省曲阜市实验中学  2 73 10 0 )3 观察鸡蛋结构 先用镊子轻轻敲碎鸡蛋中部的部分蛋壳 ,然后用两手从破裂的蛋壳处轻轻扳开成两半 ,同时小心地将卵白、卵黄等物倒入透明塑料袋内。接着观察两半部分的蛋壳内面 ,找到钝圆的…  相似文献   

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紫鸭跖草是生物多种实验的好材料赵玉环紫鸭跖草又叫紫露草,属于鸭跖草科,为多年生草本植物,是栽培观赏植物。紫鸭跖草茎有极显著的节,叶互生,单叶,叶片狭长,披针形,叶背紫色,有叶鞘,有柔毛。花呈紫色。紫鸭跖草极易栽培,繁殖快。一般用分株或扦插法繁殖。紫鸭...  相似文献   

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观察红墨水在茎中的运输 选用粗壮、淡绿、半透明状芹菜茎 (约 5cm长 ,可带叶 )做材料 ,按常规实验方法 ,在阳光下 10分钟 ,即可观察到实验现象。姚鑫睿(北京市十八里店中学  10 0 0 2 3)▲观察质壁分离 取葫芦藓叶 2~ 3片 ,置载玻片水滴中 ,盖片后轻压即可观察。王旭雁(浙江省绍兴市第一中学初中部  312 0 0 0 )▲观察血液循环 用蝌蚪 (特别是已长出后肢的蝌蚪 )的尾 ,无色素细胞干扰 ,可见动脉、静脉和毛细血管及其血细胞 (用 4 0 0X)。此材料实验后可放回自然界。郄银东、侍野(南京师范大学附属实验学校  2 10 0 46)▲观察细胞…  相似文献   

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沈琼荣 《生物学教学》2004,29(12):43-45
生物学实验能力是在掌握生物学基础知识、实验基本操作技能、实验设计技能和具有一定水平的观察、思维、自学等能力基础上形成的一种手脑并用的特殊的能力。众所周知,科学实验是一种技术性很强的工作,它的成功与否很大程度上取决于能否找到和掌握一种巧妙的实验方法和实验的技能。因此,实验操作技能是实验能力的重要组成部分,它贯穿于生物学实验的全过程。  相似文献   

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