《老子》教育思想的当代阐释(下)

五、老子的教育内容 （一）“四我”、“三绝、三弃”、“三宝”的教育内容要培养崇“道”、有“道”的圣人，首先做到“四我”。这“四我”就是“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”（57章）。圣人做到了“无为”的身教，人民自然被感化安定下来；自己能好静，民心自然端正；自己不喜炊多事，节用民力，人民自然就会富裕起来；自己没有野心，人民就自然纯朴。     

语文课外阅读与课外活动

教学实践证明：要想大面积提高语文教学质量，单靠课堂教学是不行的，还要大力开展课外阅读与课外活动。一、重视自读课本的作用现行小学语文课本配有自读课本。自读课本知识面广，内容丰富，可读性强，是教材的补充与延伸。因此必须重视自读课本的作用。如：学习《桂林山水》，我就提前布置大家学习《桂林山水传说》，用课外阅读辅助讲读课文的理解。如：学了《草船借箭》之后，布置自读《三国演义》的有关章节，进一步体会诸葛亮的神机妙算。二、举行朗读、演讲比赛我校结合爱国主义教育，举办了“我爱家乡”朗读比赛。我让每位同学课下动…     

教授辅导自考学生并非大材小用

二十年前．广东率先在全国开展高等教育自学考试．当时我作为首批辅导自考生的教师．为报读中山大学汉语言文学专业的自考生辅导逻辑学。二十年过去了．我由当时的一名普通教员晋升为讲师、副教授、教授。在保质保量完成校内研究生、本科生教学任务的前提下．我不间断地承担着辅导自考生的工作．辅导课程也由开始的一门逐渐增至四门（普通逻辑原理、公文写作与处理，领导科学、国家公务员制度），辅导的自考生约有5万名．不管是在大礼堂里给上千名自考生作辅导报告，还是在小教室里为一、二十名自考生授课，我每次事前都认真准备，     

自拟自测好处多

自拟自测好处多湖南汉寿县第一职业中学吕先芝我从事职业高中语文课教学整整十年了。对于平时的考试，我一般采取学生自拟自测的形式进行。其步骤是：第一，我先召开学生座谈会，由好、中、差各等成绩的学生代表参加，广泛征求他们的意见。第二，根据座谈会精神，由我或科...     

无悔的情结

无悔的情结阿城市双城小学校张阿龙自踏上讲台，就不再幻想。甘愿以春天般的热情，播种种子，收获希望。自踏上讲台，就不再奢望。我以流自心底的爱泉，盼你天天升起在东方。自踏上讲台，就不惜青春的时光，用我平凡的一生，守候我的太阳！无悔的情结$阿城市双城小学校@张...     

浅谈如何做好社会助学班的班主任工作

我自１９９３年以来，一直从事自考《工业与民用建筑》专业专科唐山站辅导班的班主任工作。深知自考生的疾苦，我曾为自考生的成功而喜悦；也曾为自考生的失利而悲哀。曾在１９９４—１９９６年度被河北省建委、河北省农业大学成教院评为自考先进工作者，为唐山市建设系统培养了一大批业务骨干。八年来的班主任工作，使我对自考感触颇深，下面我想就我个人的观点谈谈做好社会助学班的班主任工作的几点做法：一、鼓舞考生树立锲而不舍，持之以恒的学习信念自学考试以它的严格的考试制度，保证了自考文凭的含金量。但是由于受到社会各种教育考…     

生活就是永不停息的奋斗

我不论走到那儿，看见《河北自学考试》杂志，总会爱不释手地翻看一下，多少年来对这本杂志的情有独钟源于我与爱人的自考。我于１９８７年毕业于宣化师范英语班，分配在一所中学教英语，并认识了我爱人。我们经常在一起学习、讨论，共同的爱好使我们走到了一起。１９９５年我的孩子刚满三岁，我就报名参加了自考。我爱人于１９９７年也参加了自考。我们勤奋学习，互相鼓励，比翼齐飞。每次行程３００多里去市里考试，在各个考点看到似曾相识又很陌生的面孔，我总是感慨万千：“从这里出发，我们渡到理想的彼岸；从这里出发，我们走向生命的…     

我自考，我成功

与自考结缘并非偶然。高考时，命运和我开了个玩笑，我被一所专科院校录取了。天生不服输的我，发誓四年内拿到本科文凭，与高中同学一起毕业，于是，我选择了自考。没想到，当初只为文凭而报的自考，给我的生活带来太多太多的收获。     

心灵独白

我是泰山上一棵道劲的青松，我是汶河里一朵耀眼的浪花。面对巍巍泰山，高声呼喊，我就是泰山极顶的旭日!游弋滔滔汶河，劈波斩浪，我就是时代的弄潮儿!十七岁的青春，深得缪斯女神的青睐，书生意气，指点江山，激扬字，将满腔热情任意挥洒。十七岁的生命历程。有蓝天自云，也有暴风骤雨，我清醒地看到未来征程的漫长，？路漫缦其修远兮，吾将上下而求索”，既然是青松，我就会绝壁求生，任凭风吹雨打，我自巍然挺立；既然是浪花，我就会绽放美丽，任凭激流险滩，我自一往无前，因为我的耳边永远回荡着一句话：爱拼才会赢。     

不该遗忘的角落

不该遗忘的角落编辑同志：我是贵刊的一名忠实读者。自１９８８年至今，已经自费定阅贵刊８年了，而且每期我都认真阅读。自１９９０年担任职业中学校长以来，更是把贵刊当作我搞好学校管理的参谋、助手和知心朋友。可是，贵刊发表的文章大都是关于普通中学管理方面的，殊...     

争当自护小能手

争当自护小能手王月英构思：今天的少先队员将是２１世纪的主人，是未来的建设者和创造者。但队员缺乏自我保护能力，被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，结合我中队开展的“自护协会在行动”活动，我引导“自护协会”开展...     

淡泊的心灵最美

我看花，花自缤纷;我看树，树自婆婆;我揽镜，镜自宁和;我观心，心自淡泊。何必环着一颗誓不罢休、胡搅蛮缠的心?何不搬走那块让你喘不过气来的大石头，让“平常心”的微风，轻轻吹走心灵的尘埃?很多时候，你为了你的某个目的穷追不舍，却只见你心仪的理想在遥不可及的彼岸，你     

我也曾经是学生

自参加工作之日起就当班主任，屈指算来，至今已有十三年了。我的学生都夸我，说我是一个通情达理、善解人意的人。这得益于我经常提醒自己：“我也是一名学生”。     

误会

有一天，我和同桌发生了一点小误会。那天，我的同桌发现自己少了一支自动笔，便以为是我拿的。我非常生气，问她说：“你凭什么说是我拿了你的自动笔？”她说：“就你在我的旁边，不是你还会是谁？”我没有办法说服她了，只好帮她找自动笔。我一边找，一边对她说：“如果找不到，我就赔你一支自动笔，如果找到了，你必须向我道歉。”她同意了。我们先是互相在座位里找，没找到，接着又在地上找，结果在暖气旁找到了。同桌不好意思地低下了头，红着脸对我说：“对不起，我错怪你了，向你道歉！”我说：“不用了，只要你以后不再误会别人就行…     

周记——教师与学生沟通的最佳桥梁

我是一名山村教师，在过去的教学工作中，我一直认为自己做得很好：我以学生为本，教会他们如何做人，如何处事，如何学习；我尊重学生，信任学生，和他们平等交往。自以为我已经成为学生可亲、可敬、可近、可信任的朋友了。     

我不想说

【校长寄语】我校以“三个面向”为指针，以素质教育为导向，以学生的发展为本，以教育创新和创新教育为理念，以艺术教育和作文教学为特色，强调“多读、多思、多写”是提高语文素养的根本途径。进入新世纪，学校将以更高的追求、更务实的工作跨入特色名校行列！·张祝森·你问我，我是怎样的一个人？我很难回答。因为要回答这个问题，我必须清楚地认识我自己。然而，认识一个人是不容易的，更何况那个人是自己。如果，你非要我用一句话来概括，我只能这样回答你：我不坚强。因为我曾默默哭泣，我曾在终点前猝然倒下，我也曾面对前途自暴自…     

持之以恒＋科学方法=自考成功

参加自学考试给我的感觉就是太难了，耍想通过自学取得学历文凭那真是不易。自学和成人高校、普通高校招生不样，是宽进严出。只要报了名就可以参加自学考试，过一科就拿一科合格证，过完所有学科就可以拿毕业证。每一科都全凭自学，困难可想而知。选择了自考也就选择了艰辛，所以我对自考生充满敬佩之情，佩服他们的勇敢，佩服他们的坚强。他们身上具有一种自强不息的精神让我感动。每当我看到自考生办理毕业手续的时候，我就被自考生那种喜悦之情给感染了，在和他们的交谈中我深深地体会到参加自考要取得成功有两点是必不可少的：     

最好的关照就是正确、正常的对待

我不是教育家，但我在中学教了16年的语文，期间当过普通教师、教务主任、业务校长，也写过几篇自认为很有分量的关于讨论中国教育问题的文章，但是还决然没有向世人张扬我的教育观的狂妄。我之所以以此为题，     

再说“语文”

近日，有朋自北方来，向我“讨教”语文是什么、语文教什么。若惊之余，实话实说：自《语文学习》1989年第6期发表《“说什么”与“怎么说”》开始，二十多年来，这个问题我在文章和专著里反复谈过多次，而今已没有见解可言。无奈同行坚持要我说说，那我就以当今时髦的博文形式炒炒“冷饭”吧，希望能“炒”出一点新的味道。     

怀念我敬佩的陶行知先生

顷者戴自俺、刘大作两位同志为陶行知先生诞生90周年将出版纪念册事访问于我，要我写一些追怀回忆的文章。我少于陶先生一岁，今既八十有九，脑力衰颓，笔墨迟钝，然而我又何敢辞谢不敏呢？