推敲阳光

美国的希尔顿曾经举过这样一个例子: 一块普通的钢板只值5美元,如果把这块钢板制成马蹄掌,它就值10.50美元;如果做成钢针,就值3550.80美元;如果做成手表的摆针,价值就可以攀升到25万美元。     

在一片叶子上推敲阳光

美国的希尔顿曾经举过这样一个例子： 一块普通的钢板只值5美元。如果把这块钢制成马蹄掌．它就值10．5美元；如果做成钢针，就值3550．8美元；如果把它做成手表的摆针，价值就可以攀升到25万美元。     

在每一片叶子上推敲阳光

●美国的希尔顿曾经举过这样一个例子:一块普通的钢板只值5美元,如果把这块钢板制成马蹄掌,它就值十个半美元;如果做成钢针,就值3550.8美元;如果做成手表的摆针,价值就可以攀升到25万美元。这个世界最值钱的东西是什么?是智慧。财富的真正获得不是通过实物的买卖得来的,而是用智慧换来的。成功的人,能让他掌握的每一件东西都变成财富,只要换一个角度,换一种眼光。●英国首相丘吉尔,有生之年所成就的事业可谓轰轰烈烈,他对死亡也有自己独到的见地。据说,丘吉尔患绝症后依旧乐观豁达。有人问他:“您对死亡有什么看法?”他若无其事地抽了一口雪…     

一块玻璃的命运

“呜呜……”一阵狂风袭来,初三(2)班教室后侧窗户上一块玻璃晃了几晃,又一阵大风吹起,这块玻璃发出“(口当)啷”一声,斜向一边。面对这块摇摇欲坠的玻璃,坐在窗边     

一块玻璃引发的思考

那天,我像往常一样早早地来到学校。刚到学校门口,就见我班的一个学生跑了过来,"老师,我们班的后窗玻璃不知被谁弄坏了,您快去看看吧!"我一听火就上来了,这还了得!因为今年暑假学校对教学楼进行了加固,原来的铁玻璃窗都换成了新的铝合金的,里里外外,窗明几净,俨然像一座新楼。我昨天刚在班里强调过,要保持好教室的卫生,爱护好班级财物。我来到教室,果然,后窗上的一块玻璃像被人用东西砸了一下,裂了好几道纹,像在向我示威。学生们一看我     

一块玻璃值多少钱

早晨,初一(2)班班主任孔老师一进教室,就被同学们唧唧喳喳地围着报告:“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了。”“好的,我知道了。”孔老师说。紧靠破窗户坐的是王小明,在上午上最后一节课的时候,王小明却撅起了嘴巴。原来,有苍蝇从破窗户里飞了进来,歇在王小明的书本上,时而飞来飞去和他逗趣儿呢。窗外不远处,是学校的一个垃圾堆。好不容易挨到下午放学,撅着嘴的王小明回家把这事告诉了妈妈。妈妈立刻安排爸爸的工作:“你拿条烟去一趟孔老师家,让他明儿把小明的座位换一换。”第二天第一节课,王小明和李飞换了座位。和苍蝇做一天朋友的李飞下…     

一块玻璃黑板的动人故事

那年,我刚上师范。午后的阳光透过西窗的黑板,留下一片眩目的亮银,那墨绿色的玻璃黑板像一片幽深的海。我一笔一画地在上面临摹着庞中华的正楷。忽然,我看见一只很大的蚊子,就停在那片平静的“海面”上。我高高地举起手来,猛地拍下去。“啪”。蚊子被打死了,“咔嚓”。数道裂纹     

由一块面包所想到的

在我们的生活当中,有许许多多值得我们去观察和思考的问题。就比如我们班的景老师来说吧,她平常非常留意我们生活中的点点滴滴,每一件事都逃不过她的眼睛,今天她发现了新情况,小心翼翼地从垃圾筐里捡出一块面包,并且把面包摆在讲台上,一声不吭……我不敢正眼看那块面包,只斜眼看着,面包有两种颜     

让阳光洒满每一块求知的心田

潍坊市奎文区樱园小学自１９９９年９月１０日落成以来，全校师生围绕着“提高整体素质，全面推进素质教育”的办学宗旨，以“小班化教育”为载体，为师生创设民主和谐、宽松自如的发展空间，使师生之间亲密交往、密切合作、多维互动，不仅使不同层次的师生得到了最优发展，还有效地培养了师生的创新意识和实践能力，为素质教育的全面实施奠定了良好的基础。在这里，“让阳光洒满每一块求知的心田”已成为全校教师的共识。 一、让１００％的学生参与，使每一个学生都成为活动的主角 全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的全面发展…     

毕业典礼上的一块冰激凌

从无锡转到上海的那一段日子里,我有一种失落感。在新学期中,我面对的是一张张陌生的面孔。一开始我在这儿没有朋友。每次下课,我便一个人站在走廊的墙壁旁,凝视着无锡的那个方向,又环顾四周,新,一切都是新的,可这时的我快乐吗?我并不伤感,因为教我语文的老师也是无锡人,我原以为在上海可以有一位“老师朋友”,可却没有我想象的那么美好。在四年级第二学期,老师与我谈话,说她希望我小学毕业考入“张江外国语学校”。为了老师这句话,我兴奋了很久,因为“张江外国语学校”是浦东最好的初中,它是我梦寐以求,十分想进的中学。可是,在五年级第一…     

我所遇见的阳光

我的同桌叫铁蛋14岁的时候,我的父母去了一座海边城市,顺便也带上了我。那年初秋,我迈进了这座叫十四中的学校。班主任很热情地介绍了我,并把我安排到第三排。这是黄金位置,我可以     

对于“推敲”的推敲

《苕溪渔隐丛话》记载:“岛初赴举京师,一日于驴上得句云:‘鸟宿池边树,僧敲月下门。’始欲着‘推’字,又欲着‘敲’字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:‘作敲字佳矣。’遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。” 这就是广为流传的“推敲”的典故。贾岛一字不肯放过的“推敲”精神也历来为人们传为佳话。但它很容易让人理解成,只要在文字上反复斟酌,认真推敲就能写出好诗。其实,这实在是一种误解。所谓炼     

对《推敲》的推敲

以前,多次听《推敲》一课,教师的教法都如出一辙：一般都是先引导学生理解课文,明确用“敲”的三点好处;然后通过介绍“春风又绿江南岸”的“绿”、“红杏枝头春意闹”的“闹”等故事,启发学生在今后的语言实践中要养成推敲的习惯。而最近听一位教师教学这课时,却一改这种方法。他在学生明确了用“敲”的三点好处后,“节外生枝”地安排了如下这个让人耳目一新的环节——     

一块玻璃砖十个问与答

如图1所示,设平行玻璃砖长L、厚d、折射率n、Ⅰ面上方和Ⅱ面下方均为折射率相同的空气.光线①斜射到Ⅰ面上的入射角为i、反射光线②的反射角为α、折射光线③的折射角为r,入射到Ⅱ面的入射角为i′,反射光线④的反射角为α′、折射光线⑤的折射角为r′,光线⑥为返回Ⅰ面上方空气     

一块一块的

There once was a crazy ghost over Poughkeepsie way that got folks so plumb scared that nobody would stay more than one night in its house.It was a nice old place,or was,until the ghost began making its presence.It got so no one would enter the house,not even kids on a dare,and you know what they are like!     

关于‘推敲’的再推敲

<正> “推敲”的故事,《诗话总龟》《隋唐嘉话》《唐才子传》等书都有记载,文字也大同小异,流传至今,已是小学生都知道的文坛佳话了.现录宋代阮阅《诗话总龟·卷十一》的文字如下:贾岛初赴举在京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门”。又欲作“推”字,炼之未定.     

《伏尔加河上的纤夫》词句推敲

五年制小学语文课本第十册第2课《伏尔加河上的纤夫》,选自一九五六年七月号《文艺学习》杂志为发表俄国画家列宾的同名油画作品所加的画页解说,在选入教材时,编者又作了修改。由于语文教材在语言运用上有着毋庸置疑的规范性和示范性,对“教”和“学”     

夜路上的阳光

一 进入高二那年,我迷上了网络,尤其是QQ聊天。和我聊得最多的是一个叫许强的网友,他说他也读高二,被烦闷的学习压得喘不过气来。许强邀请我五一长假期间去临湘找他玩,我不加思索就应允了。