培养排球运动兴趣的探讨

培养兴趣是激发学生学习动机的必要过程,在学习和实践基础上,本文阐述了影响学生学习兴趣的因素及其兴趣形成的规律,并就如何培养学生对排球运动的兴趣,作了实践体验总结。     

学校体育如何培养学生对排球运动兴趣

当前,我国的排球运动已得到广泛的发展,然而由于排球技术较难掌握的特点而未能获得广大人们的喜爱。因此,在学校体育的排球教学中应该运用种种形式的教学方法来培养学生的兴趣。本文通过对理论、游戏、竞赛、师生互动关系、脚踢球和音乐等方面的教学进行了探讨,从而了解到这些方法可以充分调动学生的积极性和学习的兴趣,排球教学方法是影响排球运动开展的重要因素,排球教学中应该自始至终培养和发展学生的兴趣。     

体育教师应加强对学生体育兴趣的培养

加强对学生体育兴趣的培养，对于提高教学质量，培养学生进行体育锻炼的意识具有重要的意义，然而在现实的体育教学中这一问题并没有得到足够的重视。分析了影响学生体育兴趣的因素，并提出了培养学生体育兴趣的对策。     

体育课堂提高女生学习兴趣的探索

体育兴趣的培养,对于全面贯彻和实施新课标的要求,树立“健康第一”的教育思想,促进学生全面发展有着积极的意义,由女生在生理和心理方面与男生相比存在诸多差异,提高女生的学习兴趣,激发学习动机,是女生体育课堂必须认真考虑的问题。本文从教育观念的转变、教学手段的采用,以及各种激励方法的鼓励进行了探讨。     

浅谈如何提高中职女生体育兴趣和锻炼积极性

本文根据中职女生的生理心理特征,通过加强思想教育、合理选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用、培养骨干、课外作业、体育竞赛等几个方面,对怎样提高中职女生体育兴趣、提高锻炼积极性所进行的探索。     

体育教师在常态课中如何激发学生运动兴趣

<正>经过多年教学实践,笔者对体育常态课中如何激发学生运动兴趣进行了对比分析,现与同仁一起探讨。一、教案内容要勤于思考     

根据少数民族女生的特点进行体育教学

学校体育是学校教育的重要组成部分，而这部分主要依靠体育教师对她们进行正确的、恰当地体育教育。尤其对少数民族女生更为重要，据统计，我校少数民族女生约占全校女生的百分之四十五，民、汉族女生又进行分班教学，在一定教学效果上有很大的区别。少数民族女生与汉族女生的体育教学有许多相同之处，但又有其自身的特点，这是由于不同的民族具有不同的社会化背景，不同的风俗习惯。因此，只有我们认真分析她们的特点和原因，有的放矢地对她们进行正确教学，才能取得良好的教学效果。     

“运动处方”在中师女生体育教学中的运用

运动处方在体育教学中的运用,打破了传统体育教学的“形艺”教育为主的教学模式。体育教师可以通过对学生的“全面诊断”,按不同情况,以运动处方的形式,给学生制定教学及锻炼的方案,使学生在学习中更有主动性;同时培养学生掌握、运用体育理论和方法的能力。本文拟对此作一探析。     

不要鄙薄体育教师的运动技能

所谓运动技能是指运动技术内化为人从事运动的一种能力。运动技术一般是指“合理有效地完成运动的方法”，它是一种客观存在，从事任何运动都有一个技术问题。运动技术一旦被人所掌握，就成了人所具有的运动技能。所谓教学技能，主要是指组织教法的运用能力。体育教师的教学技能主要包括：选择教材内容与教法手段的能力；组织教学的能力；营造教学氛围和调控教学情绪的能力；讲解与示范能力；区别对待与因材施教的能力；观察与分析学生行为表现的能力；帮助学生克服不良行为与纠正错误动作的能力；合理安排运动负荷与教学节奏的能力；处理偶…     

如何实施运动处方激发肥胖儿运动兴趣

如何把握“肥胖儿”的特点,采取有效的方法来调动“肥胖儿”参与运动的积极性,提高体育兴趣,已成为实施运动处方中亟待解决的问题。 1．帮助“肥胖儿”克服心理障碍有人认为,大部分“肥胖儿”都对体育运动有一种惰性,其实并非如此。调查表明,85％以上的“肥胖儿”平时爱好体育运动,只是由于他们在同龄人中很少有表现的机会,久而久之便产生了“懒     

湖南省普通高校女生体育课兴趣现状及培养的研究

随着终身体育思想的确立,体育兴趣的培养问题更加引起高校体育界的重视。就湖南省高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方法,以求为提高我国高校女生体育课教学质量提供参考依据。     

关于重庆大学部分女生对体育教学内容兴趣的调查分析

通过问卷调查的方法,全面了解我校贸法学院九五级和九六级女生在体育教学中,对体育教学内容兴趣的需求情况,对高校女生体育教学改革和进一步促进女生积极参加体育运动以及个性心理特征的健康趋势发展,推行终身体育计划,提供一些参考依据和建议     

对普通高校体育教学中女生体育兴趣的研究

本文深入分析了影响高校体育教学中女生体育兴趣因素,针对大学女生特有的生理、心理特点,提出一系列有助于培养高校女生体育兴趣的方法措施,以期为高校体育教学改革提供有益参考,目的为提高教学质量,增强女生终身体育意识。     

如何提高女生对篮球课的兴趣

蓝球运动是一项非常普及的集体球类游戏,它的特点是对抗性、集体性、趣味性和灵活性。以后我们在教学当中应主要以它的趣味性和灵活性为主,充分发挥这一特点来提高女生对篮球的兴趣爱好。我们在教学过程中要摆脱以教师为主导,忽视学生的主体地位,过分注重课堂教学的模式化和程序化,这样才不会轻易抹杀学生的主观能动性,束缚学生学习的兴趣。在教学中应分清主次关系,精讲多鼓励,让学生多练多想多摸索,     

运动兴趣与教学策略

<正>“在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”那么,如何调动学生的运动兴趣呢?这是每个体育教师都要考虑的问题。我校以“激发运动兴趣的教学策略”为课题,开展了校本教研活动。我们从直接兴趣和间接兴趣,以及它们产生的内因与外因等不同角度,研究了激发学生运动兴趣的教学策略。     

浅议如何培养学生参与排球运动的兴趣

一、影响学生参与排球运动兴趣的原因分析 1、缺乏基本排球知识是影响参与排球运动兴趣的主要因素 调查中显示,由于以往传统的教学方法,使得排球的学习周期太长,且不系统,导致学生对排球技术生疏,易忘却。在教学大纲中,从小学到中学都有排球的学习内容,而调查表明有74％的同学不懂得如何打排球,     

体育教学中影响女生学习兴趣的因素及对策

兴趣是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向。它是在需要的基础上，在生活、实践过程中形成和发展起来的，是人们从事活动的巨大动力。同样，体育学习也是如此，中专女生与男生相比，在身体形     

高校女生体育兴趣的培养

针对现阶段高等院校女生的体育兴趣进行调查研究,并对教学状况提出相应的应变措施,使大部分女生都能乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,并在课余能积极地参与体育运动,使学生身心得到锻炼,使体育课成为她们学习的乐园。     

中学体育教师如何培养体育特长生的学习兴趣

现在,中学较普遍存在着有体育特长的学生不重视文化学习的现象。产生这种现象的原因是多方面的,而教育和教学方法不当是其中的主要原因之一。据此,自己在体育教学和特长生训练中,注意从以下几个方面进行了探索和研究,并取得了一定的成效。     

如何快速提高青年体育教师的教学技能

《体育教学》编辑部的专家们：您们好!我是《体育教学》的—名忠实读者,也是—名年轻的体育教师,带着热爱体育教育事业的满腔热情和初生牛犊不怕虎的精神,尽职尽心地搞好体育教学,希望自己能早日成为—名称职的体育教师。可事与愿违,不仅参加市级评优课被淘汰出局,而且常态课教学效果也不理想,究其原因还是教学不得要领。对此,一度很失望,也很苦恼,不知怎样才能提高课堂教学的能力。诚请贵刊专家指点迷津,不胜感激。