巧记表示民族名词的单数与复数

中学生常常在记忆表示民族名词的单数与复数时,感到很吃力。现提供捷径如下: “中”“日”单复永不变。“英”“法”“a”变“e”。其它“s”加后边。     

巧记复数名词的词尾读音

同学们学了如何把单数名词变为复数名词,即在单数名词后加“s”或“es”,但它     

巧学妙记三则

一、巧记以“o”结尾的名词单数变复数英文中要把以“o”结尾的可数名词单数变复数时,初学者一般会颇感费神。请不妨记住下面两句话: -es加在有生命的名词后,-s只加无生命的东西。例如:     

浅议英语名词的所有格

一般来说,在单数名词和不以一S结尾的复数名词词尾加“＇s”,在以一S结尾的复数名词后加“＇”,如果是复合名词,则在最后的词的词尾加“’s”。     

名词变复数的五大绝招

名词变复数，是不是很让人头疼？别着急，有我“英坛高手”Michael（迈克尔）替你来解忧。只要你记住下面这五大绝招，名词变复数，让你轻松过关！名词可分为可数名词和不可数名词，其中可数名词有单数和复数两种形式。名词的复数形式通常是在单数形式的后面加“s”或“es”构成，但英语中名词的复数形式还有很多不规则的现象，只要掌握了我教给你的绝招，你就不用怕这些不规则词啦！绝招一：以辅音字母＋y结尾的名词，要将“y”变为“i”，再加“es”，读眼iz演绝招演示：baby－babiesfamily－familiesfactory－factoriescity－cities…     

初中常用顺口溜集锦

在英语学习中,顺口溜便于同学们记忆、理解,现将收集初中常见的顺口溜供同学们分享。1·be的用法口诀我用am,你用are,is连着他、她、它;单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。     

中考英语“单项选择”题中对名词的考查热点

近几年,全国部分地区中考英语中的“单项选择”题对名词的考查是热点之一。考查的形式有:一、可数名词单数变为复数形式;二、不可数名词的用法及不可数名词作主语时谓语动词应采用的形式;三、名词的所有格。现将它们分别说明如下,供同学们学习时参考。一、可数名词由单数变为复数的情况。1.可数名词由单数变为复数形式时,主要有以下几种方法:1)一般情况下,直接在单数名词后面加“-s”;2)以s,x,ch,sh结尾的名词,在词尾加“-es”;3)以辅音字母加y结尾的名词,先变“y”为“i”,再加“-es”;4)以字母o结尾的名词,多数情况下,是直接在词尾加“-es…     

英语可数名词单数变复数的特殊变化规律

我们知道,英语中的可数名词由单数变为复数时,是有规则的,如有些词后直接加-s,有些以s、x、ch、sh结尾的词要加-es,还有些以辅音字母+y结尾的词要变y为i加es、以o结尾多数加-es等。而还有一些名词,字母要作一定的变化,才能变为复数,也就是说需要进行特殊变化,而这些变化也是有一定规律的。但本文仅将这些词的变化规律,归纳为如下几点,以供同行们参考。 1.以-sis结尾的单数可数名词变为复数形式时,一般把词尾-sis变成-ses,但特别值得     

浅谈名词所有格

名词所有格表示该名词与其它名词的所属关系,一般有以下几种表示方法。1.表示无生命的东西的名词的所属关系,常用介词of。如:thewin鄄dowsoftheclassroom教室的窗户;amapoftheworld一幅世界地图。2.表示有生命东西的名词所有格的构成,有以下几种方法:不以s结尾的名词单数或复数名词,通常在词尾加“’s”;以s结尾的复数名词在词尾加“’”;以s结尾的单数名词可以在词尾加“’s”,也可以加“’”。如:Teachers蒺Day教师节;Engels蒺books/Engels蒺sbooks恩格斯的书;Women蒺sDay妇女节。某些表示无生命的东西的名词,如表示时间、距离、价格等…     

英语中的''''S属格

1.'s(apostrophe s)属格(Genitive Case)的形式在英语中,有些名词后可以加's,表示其属格,其形式主要有三种:a)单数名词后一般加's,不是以 s 结尾的复数名词后也加's。例如:the baby's clothes the horse's eyesthe people's votes the freshmen's booksb)以 s 结尾的复数名词只加',例如:the teachers'。college two weeks'interval     

初中英语名词用法精讲

<正>名词的数一、单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数名词词尾加“-s”构成,其主要变法如下：1.一般情况在词尾加-s,例如：book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doc-tor→doctors,bed→beds。2.以s,x,ch,sh结尾的名词加-es,例如：bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。     

名词的考查热点及简析

英语中的名词有可数和不可数之分,可数名词又有单数和复数之分,名词还有所有格形式。近年来,全国各地中考英语试题对名词的考查主要集中在上述几个方面,笔者拟对此加以归纳,并作一简析,供同学们参考。一、考查可数名词的单、复数形式可数名词有单数和复数之分,由单数变为复数的方法如下:一般名词在词尾加-s;以s,x,ch,sh结尾的名词在词尾加-es(但stom ach在词尾加-s);以“辅音字母 y”结尾的名词,先把y改为i,再加-es,以“元音字母 y”结尾的名词大多直接在词尾加-s;以f或fe结尾的名词通常将f或fe改成v,再加-es;以“辅音字母 o”结尾的名词通…     

初二英语Units1-3重点、考点透视

[重点1] Today is Thursday, September10th,Teachers’Day.[考点透视]名词所有格的构成规律为:①以字母s结尾的复数名词,直接在字母s后加’构成所有格。如Teachers’Day教师节;②不以s结尾的复数名词及名词单数构成所有格时,直接加’S。如:Women’S Day妇女节。(有下划线者为正确答案)     

巧记动词be变化

我用am你用are,is跟着他她它。复数人称都用are;主语单数is加,主语复数要用are,勿忘be的三变化。变疑句,be前提,大写问号莫忘记。变否定,也容易,be后not加一起。无论千变和万化,注意句首大写它。以上是be动词变化口诀。be在句中的形式是根据主语的人称和数的变化而变化的。第一、三人称复数和第二人称单复数作主语要用are,第一人称单数用am,第三人称单数用is。变问句时,将be动词(am,is,are)提前并且要大写,句末加问号。变否定时直接加在am,is,are后加not。用be的适当形式填空:1.I______Ma Lili.2.Li Lei and I______students.3.______you…     

名词考点精讲

一、考查名词的复数变化只有可数名词才有单复数之分。单数名词变复数的规则如下:大多数名词在词尾加-s;以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词通常在词尾加-es,但stomach在词尾加-s;以辅音字母加-y结尾的名词通常把-y改成-i再加-es,以元音字母加-y结尾的名词通常在词尾直接加-s;以-f或-fe结尾的名词     

主语由单数变为复数时应注意什么?

有时句子的主语是由单数的名词或代词充当。当这些名词或代词由单数变为复数时,有些同学常常会犯下面的错误:要么是变不全,丢三落四;要么把不该变复数的词也变了。下面和同学们谈谈句子的主语由单数名词或代词变为复数时,该句式的六变化和两注意:我们先来看看下面这些句子:1.I     

中考名词考点述要

在英语中,名词有单数、复数和不可数之分,汉语中说“一个苹果”和“五个苹果”,仅存在一和五的不同;而英语不同,它不仅有量词,还得考虑苹果的后面加不加s(oneapple和five apples)。中考对名词的考查主要包括以下几个方面:一、对名词单、复数的考查名词的单数变复数,不仅有加-s和-es的区别,而且还有大量的不规则变化形式,只有通过大量的练习,才能掌握好名词的复数用法。【考题回顾】1.—A re there any on the farm?—Y es,there are som e.(2005温州)A.horse B.sheepC.duck D.chicken2.There are about twenty in theroom.They are havi…     

句型转换练习解题技巧

句型转换练习是初中英语中常见的一种练习。它旨在培养同学们灵活运用英语的能力,常见的练习主要有以下几个方面:一、句子为单数形式变为复数形式这类练习主要是对句子主谓一致的训练,并涉及到代词、名词、动词等在句子中的搭配及使用的变化。1、如果句子主语为人称代词和指示代词、谓语为be动词时,主语与谓语的单、复数变化可按照下面的口诀来解决:I用am、you用are,is用于他、她、它;以上主语是单数,复数主语全用are。This、that用is,these、those要用are。2、可数名词单数作表语和宾语时,句子为单数形式变为复数形式则一般在名词后加-s或…     

英语易忘知识记忆二法

择一法 即对于两种相关的语法现象,选择其中一种现象予以牢记,从而达到两者皆可熟记的方法。例如:piano,potato等以"o"结尾的名词复数形式的变化原理,便可用此法予以记忆。只要选择有生命类(指动植物)名词其复数形式为词尾加es或无生命类名词其复数形式为词尾加s两种现象之一予以记忆即可,此类加es(s)则彼类加s(es)。此种记     

“s”构成名词所有格的用法

在英语中,有些名词可以加s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。一、s构成名词所有格的方法:1.单数名词直接在词尾加s。例如:Thisismymothersbag.(这是我妈妈的包。)WhereareTomsbooks?(汤姆的书在哪儿?)2.在不规则复数名词的词尾加s。例如:MrsLiisgoodatwritingchildrensbooks.(李女士擅长写儿童书籍。)3.若名词已有复数形式的词尾-s,则仅在词尾加。例如:Sheisintheteachersreading-room.(她在教师阅览室里。)CanyoutellmehowtogettotheWorkersStadium?(你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗?)4.以-s结尾的专有名…