示波器演示实验两则

1利用示波器演示电磁波的发射与接收 （1）仪器 示波器2台；信号源1台；平行板电容器1个；电视拉杆天线2副。实验前，先用直径0．1mm的高强度漆包线，在一个300kΩ的电阻上绕150圈，线圈两端分别焊在电阻两端引线上。     

自制无电刷简易电动机

这里介绍一种无电刷直流简易电动机,这一简易电动机可演示电动机的原理和构造。制作电机的主要部件有10cm×10cm×2cm的木板基座一块,用曲别针或铁丝做的铁支架两个,用直径0.3mm长约2米的漆包线缠绕的线圈一个,φ1×4cm的磁铁一块。 具体制作方法如下:用漆包线绕一长轴约4cm,短轴约2.5cm的椭圆形线圈,用两线端将线圈捆扎牢固后,留出一定的长度作为转轴兼电刷,如图1(a)。在两端的延线上,与线圈平面垂直的位置,分别划去宽为周长的六分之一的一小段绝缘漆如图1(b)所示,注意两端漆面相对,使线圈的运动和裸露铜线成60°左右,直到铜线部分与支架接触。     

电容器充放电演示器的制作

以前 ,演示电容器充放电的方法均采用让小灯泡(小电珠 )发光法 ,即给电容器充电时小灯泡发一次光 ,让电容器放电时小灯泡再发一次光。此种方法 ,只能说明电容器能充电 ,也能放电 ,而不能说明电容器的充电电流与放电电流的方向相反。为此笔者制做了一个教具 ,方法如下 :一、准备一个磁性较强的小条磁铁。二、用 0 .1毫米的铜漆包线绕一个 50 0匝的小线圈 ,其内径以能套入小条形磁铁 ,并能左右顺利地运动为宜。图 1三、再做一个∪形铝框。铝框的两端分别比小线圈长出 1至 2厘米。并在1厘米端顶部往下 2毫米处 ,用大头针打一小孔 ,再在 2厘米端…     

电火花计时器高压线圈的修复

电火花计时器是代替电磁打点计时器的更新换代产品,它是高中物理教学与学生实验中必不可少的实验用计时仪器。它里面的高压线圈是其核心部件,其中的次级线圈是由细如发丝的漆包线绕制而成,如使用不当极易烧坏。倘若因此将其报废实在可惜。根据笔者的经验,照下面的办法进行修复,     

磁场对通电线圈作用的实验改进

1　实验设计( 1)实验装置如图 1所示。图 1　磁场对通电线圈作用的实验改进①蹄形磁铁 ;②漆包线制成的线圈 ;③铜板可避免被磁铁吸引 ;④电源 ;⑤开关 ;⑥导线 (把漆包线的两端分别固定在两根直导线上 ,两根直导线可用空的圆珠笔芯穿起来 ,注意两头不要碰到 ) ;⑦空的圆珠笔芯 ;⑧木板( 2 )线圈的两侧分别涂上不同颜色 ,便于观察区别。2　操作步骤及现象( 1)按图 1组装好实验装置 ,把线圈竖直放置。( 2 )合上开关 ,由于磁场对通电线圈的作用 ,从而使线圈转动。( 3)把蹄形磁铁的N、S极交换一下 ,通电后发现线圈的转动方向与 ( 2 )相反。( 4…     

教学万用表功能和量程的扩展

教学万用表功能和量程的扩展江西省赣州地区教育技术装备站罗忠华在物理实验活动和仪器维修工作中经常需要用万用表测小电容、大电容、小电感、大电阻、高电压、小电阻和电子元件的伏安特性等。但目前在中学使用的许多教学万用表，其功能或量程达不到要求而无法满足上述需...     

三种演示器的故障与维修

左右手定则演示器也称方形线圈，故障主要是吊线折断，都是反复弯折造成的。吊线多采用多股软线，一头与线圈导线焊接，另一头焊接焊片，再接到接线柱上。这种塑料软线易老化变脆硬而断。有些厂是把绕完线圈的两个线端直接焊到焊片上，用独股的φ0．4mm左右漆包线当吊线更易折断。维修时可换用的软导线有多种，如连接电子器件的多胶软线，收音机磁俸上绕天线线圈的多股软线等都可使用。     

转动定律实验仪及其应用

转动定律实验仪通过电磁打点计时器把刚体绕固定轴转动的情况记录在纸带上、利用记录纸带,就可研究刚体绕固定轴转动的一些规律.一、仪器结构及工作原理仪器结构如图1所示.底座1用铸铁制成,两侧是一对安装转盘的支架2.转轴4通过转盘5的中心并与盘面垂直,其两端支     

电磁打点计时器

电磁打点计时器的工作电压有交流6V和9V两种,使用时一定要看清标称电压。特别要注意一定不能接入220V市电,否则电磁线圈将立即烧坏。常见故障及排除一、接通电流振动片不动作,无声。(一)检查电源是否有6～10V的交流电;(二)检查电磁线圈有无断路,用万用表电阻挡检查两接线柱间应有50Ω左右的电阻,若表针不动是电路不通,翻过底板查看接线柱的螺母是否松动,焊片与导线的联接是否良好,最后检查线圈两端若不通,是线圈绕组有断路。二、通电后有嗡嗡声,但听不到打点针撞击基板的清脆打击声。(一)打点针太短打不到基板;(二)振动片的固有振动频率未…     

弹簧、线圈两用绕线器

在中小学实验教学中(如力的平衡,力的测量、电磁感应以及弹簧单摆等实验),经常用到各种不同规格型号的线圈或弹簧。在这里向大家介绍一种能够绕制多种规格弹簧或线圈的两用绕线器,这种绕线器可以绕制φ6、φ8、φ10或其它规格的线圈或弹簧。该绕线器结构简单,操作方便,易于制做,经济实用。现将其结构及操作方法简介如下:     

实验技巧两则

充磁一法 磁铁如果受热、受震或受强电流影响,有时会消失磁性。这时可用厚纸将磁铁包裹起来,用线径为0.508毫米的漆包线缠绕600匝(条形磁铁);如果是马蹄形磁铁,可在其两极附近各绕300匝,但两个线圈的绕线方向应相反。然后通过保险丝和电键通入220V交流电。当保险丝熔断的刹那间,磁铁便得     

通电线圈在磁场里转动实验器

①用直径0．3～0．5mm的漆包线，绕一个长70mm，宽比所选用的蹄形磁铁两极宽度小6mm的矩形线圈，匝数50～60匝，两个长边分别用红绿彩色纸包裹起来。②取一支废圆珠笔芯，保留金属笔尖，笔管截取80mm长。再从另一支废圆珠笔芯上取下金属笔尖，将在80mm长笔管的另一端，组成两头有金属笔尖的轴。     

激光演示仪和学生电源的检修

1　Ｊ2 5 13激光光学演示仪检修一例故障现象 :开机 ,电源指示灯亮 ,但无激光射出。分析与检修 :原理图见图 1Ｃ1 ～Ｃ6 :450Ｖ 1 0 / μｆ　Ｃ7～Ｃ9:3ｋＶ 680 0ｐｆ　Ｄ1 ～Ｄ5:2ＤＧＬ图 1打开机盖 ,开机 ,发现激光管能点亮 ,且能听到“”响声 ,同时激发管内红色光线闪烁。换新管 ,故障依旧。用万用表测激光管工作电流发现其为 4ｍＡ ,偏低 ,且不稳定。表明该激光仪高压电路有故障。因高压电路有故障 ,因此需对高压进行放电。将输出高压阴阳极相接 ,然后用直导线分别短路电容Ｃ1～Ｃ6 (容量分别为 45 0Ｖ 10 /μｆ) ,发现除短路Ｃ2 …     

双球气体发生器

启普发生器的出现给人们在实验室和化学教学中制取某些气体带来了很大的方便 ,但由于仪器本身设计和制造商的原因又存在着某些不足。为此 ,本人运用启普发生器原理设计了双球气体发生器。该仪器除具有启普发生器的功能外 ,还具有直观性强 ,安全、可靠、重心低等优点。现介绍如下 :1　构造该仪器 (如图 1 )左右两端相通 ,两球上口均配有磨口塞 ,其中右球的磨口塞空心 ,且与活塞开关连在一起。右球中下部有一玻璃隔层 ,隔层四周与球内壁连在一起 ,隔层上均匀分布多个小孔。全套仪器由玻璃材料制成。图 12　操作方法 (以制氢气为例 )①取下右边…     

J1210型高压发生器特殊故障检修一例

J1210型高压发生器能产生5kV、10kV、20kV、50kV四档高压,除用来演示高压火花放电外,还可作为电谐振演示器、电火花描迹仪、各种气体放电管等仪器所需的脉冲高压电源。另外,它还能提供威尔逊云雾室所需的400V直流电源,用途十分广泛,所以若损坏不能及时修复则甚为不便,因此掌握其工作原理及检修方法就显得格外重要。以下是笔者在实际工作中遇到的一例特殊故障。现将检修过程介绍如下。     

小学光学演示箱的改进设计

J 251型光学演示箱供小学自然常识做光学演示实验用,其基本要求首先是该仪器能在普通照度的教室内演示而获得良好的效果,并能使最后排学生(5m外)看得清楚。其次也应考虑到某些学校不配备学生电源的情况,能在使用手电筒作光源时也应达到各项实验要求。基于以上要求该仪器的设计在基本符合JY54-80部标基础上考虑以下方面,并作了改进。仪器外形及结构如图1所示。     

闭合线圈在磁场中运动探究仪

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 探究闭合线圈在磁场中运动时的一个特例，即闭合线圈在磁场中运动，面积变化，磁感强度变化但磁通量不变，不产生感应电流。     

高、低压输电对比演示器

1　仪器装置图 (见图 1 )图 1　2　仪器的特点及用途(1 )特点 :对比明显 ,效果显著 ,操作简单 ,取材方便 ,加工容易 ,造价低廉。(2 )用途 :用于演示高、低压送电时线路上电能损失的巨大差异。3　制作材料电源变压器 :规格 2 2 0Ｖ 6Ｖ 1 0Ｗ 2只 ,金属膜电阻(1 0Ω3Ｗ) 2只 ,木板 1 0ｃｍ× 80ｃｍ 1块 ,导线 2米 ,接线柱 4只 ,6Ｖ6Ｗ小灯泡及灯座 1套。4　制作方法在木板两端距端点 1 0ｃｍ处各钻两个孔 ,孔距6ｃｍ ,用于安装接线柱。电阻用导线连接位于中部 ,导线两端固定在接线柱上。用绝缘支架悬空 1 0ｃｍ高。木板两端固定变压器 (如图…     

磁场能量的演示

演示通电螺线管中磁场能量的实验,曾有过各种方法。如观察断路时的电火花、人体感受电压刺激、用电流计或放电管显示等,都可演示。方法不同,各有所长,但其共同的缺点是:现象不够明显,观察面不大,所用器件和电源笨重,搬动不方便。这里介绍一简便有效的方法。 一.器件 1号干电池四节,小体积电感(在5～10W变压器铁芯上用φ0.3mm漆包线绕满为止),彩色发光二极管若干个串接到一起,并布成图案,按钮开关一个。     

物质燃烧条件的实验装置

1　仪器装置图 (图 1 )图 12　仪器特点及用途(1 )特点 :①本教具把氧气的制备简化成试管实验 ,而且免去了加热操作 ,方便即需即制。②本教具在进行物质燃烧条件实验时 ,突出了白磷的着火点为 40℃ ,但达到着火点而不与氧气接触 ,白磷仍不能燃烧。③本教具通过较简单的实验操作和明显的实验现象 ,说明物质燃烧必须同时具备的两个条件。④本教具在进行燃烧实验时 ,学生可观察到白磷在水中燃烧的特殊现象 ,从而大大地增加了实验的趣味性 ,激发学生的求知欲 ,有效地提高了课堂教学的效果。⑤本教具中仪器通过专用仪器架固定成一整体 ,使实验能…