苏步青与两位恩师

苏步青 1 90 2年 9月出生在浙江省平阳县的一个山村里 ,家境清贫 ,父母省吃俭用供他上学 .可苏步青在小学时 ,曾一连三个学期考试成绩在班里倒数第一 .尽管这样 ,他的父亲仍然相信儿子一定会学好 ,并把他转到镇上的小学 .但他仍不爱读书 ,四处乱逛 .五年级下学期 ,学校新来了一位五十多岁的陈玉峰老师 ,为他们上地理课 .陈老师的第一堂课就征服了苏步青好奇的心 .他迷上了地理课 ,也特别喜欢陈老师 .有一次 ,他逃课时正好被陈老师发觉了 .陈老师对他说 :“你父亲从家里挑米来交学费 ,你却年年背榜 ,怎么对得起省吃俭用的父母 ?”话音刚落 ,…     

打赌

芙蓉中学是一所偏远的水乡中学。陈老师是这所学校九年级甲班班主任,吴老师是九年级乙班班主任。陈老师任教甲乙两班语文,吴老师任教甲乙两班数学。他俩的爱人也分别教这两个班的物理和化学。一天,两位班主任在一起闲聊,各自估计本班可以升重点高中的学生。吴老师谈完后,陈老师说:我看你们班李明大有潜力,升重点高中有把握。”吴老师问:何以见得?”陈老师说:“从他的文章里可以看出,这孩子逻辑思维能力特强。”吴老师听了朗声大笑:“陈老师,你真看得起李明是不?”陈老师胸有成竹:我对李明充满信心。”吴老师:“那好,我打赌他考不起重点高中…     

从“背榜”到博士

这里向家长介绍一位大科学家的小故事——苏步青小学趣话。苏步青曾在小学一连三个学期考试成绩倒数第一。当时的学校,每学期考试成绩都张榜公布,最后一名好像把前面所有的人都背在背上,故称“背榜”。虽然这样,但是苏步青的父亲仍然相信儿子一定会学好。苏步青被父亲转到镇上小学,但小时候养成的脾气,一时还是难改,仍然不爱读书,四处乱逛。此时,有两件事强烈地刺激了小步青。一是那年秋后的一天,就他写的作文,国文老师找他谈话。因他能背出古典名著篇章,作文的“笔法”不少是仿照名著的,被老师盘问时,他实话实说:“就这么做的,怎么想就怎么写。”被惹火了的老师不但顺手批了个“毛”字(差的意思),而且斥责他道:     

老师:出言须谨慎

午餐时,一个孩子用手抓菜,我制止,他却说:“陈老师说可以用手拿的。”原来陈老师曾看见另一位小朋友的毛栗子掉在桌上用筷子怎么也夹不起来,就让她“用手拿”。还有一个孩子每天早上都要在老师面前展示她的漂亮衣裙,连老师都觉得这孩子太注意穿着,家长也有些反映。再细想,问题还是出在老师身     

数学家的“零布头”

苏步青,1901年生,我国著名数学家、学者,曾任复旦大学名誉校长。苏步青出生在贫苦农民的家里,从小就在地里劳动,放牛、割草、犁田,什么都干。那时他想,这辈子准没有读书的机会了。恰好,村里一户有钱人请了家庭教师,教他的公子读书。苏步青有空,就在窗外听听,随手写写画画。想不到这一来,那位公子没学好,苏步青却学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习,便拿出钱,说服步青爸爸,把他送到百里之外的一所高小去读书了。在高小的第一个学期,他考了个倒数第一名,陈老师把他叫到办公室,热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动,决心发愤图强。真下了决心,…     

百岁数学家苏步青的求学生涯

苏步青,从一个祖辈世代务农的“卧牛山下农家子”成长为一位东方国度灿烂的数学明星,他是怎样凭自己的毅力一步一步攀登数学高峰的呢? 1902年苏步青出生在浙江平阳的一个家民家庭里,勤劳善良的父母共生养了十三个孩子,苏步青最小,因而也是父母最疼爱的孩子.他的父亲虽然只读过三年私塾,但他知道要有出息就必须读书,因此家境再穷,也得省吃俭用让儿子读书,他常告诫儿     

返璞归真——小议教育手段的应用

在一次教研观摩活动中,课题组的陈老师邀请我帮她在教学时客串一个角色,就是通过歌表演来表现一只小蜜蜂勤劳、爱劳动的好品质。当我知道这首歌曲还有一个很好看的动画时,就积极建议陈老师让小朋友看动画片,因为我觉得孩子对动画片应该比对老师的表演更感兴趣。可陈老师说：“不一定,现在的孩子在家、在幼儿园里,     

杰出的数字家苏步青

我国杰出的数学家——苏步青,1902年9月23日出生于浙江平阳县一个小山村。9岁时,父亲把他送到平阳县城读书。     

放学后幼儿摔伤 幼儿园是否有责

[案情]还是在去年9月的一个下午，江苏某幼儿园已过了放学时间．绝大多数孩子已经跟随家长回家了。只剩下张明和其他二个大班的孩子留在传达室里．由王老师和陈老师看护着。五时左右，张明从窗子里看到父亲远远地走来了，他急切跑出传达室，要在幼儿园的大门口等父亲。王老师为了防止他冲出大门，就搀护着他一起站在大门口。张父在距     

老师:出言须谨慎

午餐时,一个孩子用手抓菜,我制止,他却说:"陈老师说可以用手拿的."原来陈老师曾看见另一位小朋友的毛栗子掉在桌上用筷子怎么也夹不起来,就让她"用手拿".还有一个孩子每天早上都要在老师面前展示她的漂亮衣裙,连老师都觉得这孩子太注意穿着,家长也有些反映.再细想,问题还是出在老师身上.记得那是孩子刚上小班时,每天来都会哭哭啼啼的.我们为哄她,常夸她穿的小裙子真漂亮,戴的小帽子真好看,她听了就不哭了.从此,她每天早上蹦蹦跳跳地来到老师面前,主动展示她的漂亮服饰,我们也随口夸一句:"唔,真漂亮!"却不知这一夸,夸出了她的毛病.     

遇见您,真好

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每次读到李商隐的这句诗,我就不禁想起教我的老师--陈军老师,一位和蔼可亲的语文老师。陈老师是一位责任心很强的老师。有一次,他生病动了手术,本来应该好好休息上一段时间的,但他怕我们把学习落下,仅住院了一天,就忍着剧痛来学校给我们上课。上课时,陈老师痛得扶着讲台,一直弓着腰站着给我们上课。看到陈老师这个样子,我们都听得特别专注,没有人忍心走神一下。     

学琴还真不是一件简单的事

儿子3岁半,我想让他学钢琴,但是看看他又好像觉得太小了,这么小的孩子能搞懂五线谱上密密麻麻的小蝌蚪吗?如果真的开始学了,是不是每天都要按时弹琴,这么小的孩子是不是很难坚持?如果一开始就做得不好是不是还不如晚点学?心里有太多的问题。我想问陈老师,孩子几岁学琴比较合适,如何挑选合适的钢琴,怎样的老师适合做孩子的启蒙老师……看来,学琴还真不是一件简单的事。     

从小山村走出的大学校长——我国著各数学家苏步青

1902年9月23日，苏步青出生于浙江省平阳县一个小山村。父亲苏宗善是个贫苦的农民，一家人过着艰苦的生活。到了苏步青能上学的年龄，被父亲送进私塾。9岁时，父亲想方设法筹借了一笔学费，送他到百里外的平阳县城，进了新式学堂读书。     

返璞归真——小议教育手段的应用

在一次教研观摩活动中,课题组的陈老师邀请我帮她在教学时客串一个角色,就是通过歌表演来表现一只小蜜蜂勤劳、爱劳动的好品质。当我知道这首歌曲还有一个很好看的动画时,就积极建议陈老师让小朋友看动画片,因为我觉得孩子对动画片应该比对老师的表     

两位班主任的接力棒

同学聚会上见到初三时的班主任陈宗范老师,我感谢陈老师在我叛逆时对我的帮助,可陈老师却说,我最应感谢的是刘培歧老师——“刘老师对你可算是用心良苦,初三年级开学前,作为你的前任班主任,他主动找到我,说你是个聪明的孩子,虽然有些坏习惯,但初二学年已有所好转,嘱托我耐心教导,     

把“一套”变成“一套套”

<正>对于“一个星期五天能闹出十件事来”的小伟,尽管让人头疼,陈老师还是“耗费了极大的心力帮他改正缺点、融入集体”,很强势的小伟妈妈也曾表达过孩子在班上有了很大的进步以及对老师的感谢,足以看出陈老师的耐心。只是,个人认为陈老师可能对小伟妈妈缺少足够理解,为此,我与心理咨询老师张玲进行了长时间的探讨,她也从长期做咨询的案例中做了专业解读。小伟妈妈的观点：“对方不接受是他的事,孩子不愿再作道歉,我也不支持他再做些什么,请你理解。”     

回应:受到家长的投诉后……

"减负"以来,对作业量的多少,老师、家长、学生的看法不一,就像陈老师,一直认为自己是"根据班级大多数学生的水平设计和布置作业的",也遭到了家长投诉.但不管怎样,家长投诉,说明他关注孩子的教育,老师应欣慰.陈老师遇到这样的投诉,我认为可以这样解决:     

回应:受到家长的投诉后……

观点一:(广东省深圳市深圳中学张慧芳提供) “减负”以来,对作业量的多少,老师、家长、学生的看法不一,就像陈老师,一直认为自己是“根据班级大多数学生的水平设计和布置作业的”,也遭到了家长投诉。但不管怎样,家长投诉,说明他关注孩子的教育,老师应欣慰。陈老师遇到这样的投诉,我认为可以这样解决:     

这样的“班妈”让我敬佩

<正>让我敬佩的老师有许多,但是让我最为敬佩的老师当属我们的"班妈"陈老师。如果你以为陈老师是个女老师,那就大错特错了,他可是个身高1.8米、体型微胖的男老师,看上去还挺壮实的!陈老师虽说是个男老师,但他却有着女子一般的温柔、细心,因而才有了"班妈"的称号。"班妈"陈老师操心着班里大大小小的事情。每天他都会早早来到教室,在自习课上,指导我们练习英语口语、背单词,对于我们在英语学习中遇     

师爱如茶

我家在湖南一个山区里,干旱贫瘠的土地上生活着一群面朝黄土背朝天,日出而作日落而息的乡民。那时乡民最缺的就是知识,最盼的是孩子能跳出农门。于是大家集资建了一间小学堂,请了一名老师。老师姓陈,50多岁了。他有一个大铜茶壶,那铜茶壶不知用过了多少年,浑身亮锃锃、金闪闪。清晨,老师从山上挑回一担山泉水,然后劈柴煮水,放上苦丁茶,就成了我们秋冬时祛寒的保健品。每当我们在操场上跑得满头大汗一身泥土回到教室时,他会用他那满是汗渍的毛巾给我们擦把汗,再给我们苦的茶水一入肚后滋生出一股清甜陈老师一个人教我们所有的课图画、还有体…