计算机组成原理学习指导

第一章 概 述 本章中的内容虽然只要求作一般性了解,但为后面几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存贮器、输入设备、输出设备的主要组成和基本功能。 对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组成,几种典型的系统软件,如操作系统、语言处理程序、标准程序库、服务性程序、计算机网络软件、数据库管理系统的主要功能。     

计算机组成原理学习指导

1 概述 本部分中的内容虽然只要求作一般性了解,但是为后几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备的主要结构和基本的功能。 对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组成,几种典型的系统软件,如操作系统、语言处理程序、标准程序库、服务性程序、计算机网络软件、数据库管理系统的主要功能是什么。     

计算机组成原理学习指导

第一章概述本章中的内容虽然只要求作一般性了解,但为后面几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存贮器、输入设备、输出设备的主要组成和基本功能。对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组     

《计算机应用基础》分层教学的实施办法

在《计算机应用基础》课程实施分层教学有很多有利条件。中职《计算机应用基础》课程主要由计算机基础知识、操作系统Windows98/2000/XP、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、计算机网络的基础知识以及Internet的使用这几个部分组成,除计算机基础知识部分理论性较强,可以安排在普     

《计算机应用基础》分层教学的实施办法

在《计算机应用基础》课程实施分层教学有很多有利条件。中职《计算机应用基础》课程主要由计算机基础知识、操作系统Windows98／2000／XP、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、计算机网络的基础知识以及Internet的使用这几个部分组成，除计算机基础知识部分理论性较强，可以安排在普通教室上课外，其它绝大部分是实践性较强的操作，需要较多的上机时间，     

计算机组成原理学习指导之一

计算机组成原理课程是电大计算机应用专业的一门主要课程,该课讲述了现代计算机系统的一般组成原理,并不特定于某一种机型的论述。它涉及的内容较多,理论性强,实践性比较弱。根据电大这几年教授该课程的经验,同学们在学习中应从具体深入了解计算机各功能部件的结构,功能,及在系统中所处的地位入手,注意     

计算机组成原理学习指导

计算机组成原理课是计算机应用专业一门重要的专业基础课,该课程涉及到计算机组织和计算机结构两部分内容。计算机组织是指计算机主要部件类型、数量、组成方式、控制方式和信息流动方式,及由它们相互连结构成的系统。而计算机结构是从硬件与软件     

计算机基础教育中的几个问题探讨

近年来,职业教育知识结构的一个重要组成部分就是计算机基础教育.计算机基础教育这门课程在职业院校的开展以及强化过程中,也出现了几个不利于计算机基础教育进一步发展的认识上的问题.为此本着解决问题、促进发展出发,本文对这几个问题进行了一些必要的探讨.     

关注我国的高等计算机教育

高等计算机教育是我国计算机教育的重要组成部分，由于种种原因，我国的高等计算机教育中还存在一些问题，本文从几个方面作了剖析和应对探讨。     

数据库基础与应用期末复习

1 数据库系统导论了解数据与信息的概念;掌握计算机数据管理的主要发展阶段;掌握数据库系统的组成和主要功能;掌握数据库保护的基本概念;了解数据模型的概念。基本概念:信息、数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型及它们之间的相互关系。计算机数据管理的发展、数据库系统的组成、DBMS 的主要功能。数据库是通用化的相关数据集合,它不仅     

计算机组装与维护教学实践点滴

“计算机的组装与维护”是计算机专业的基础课，主要以硬件的基础课理论知识，硬件组装，BIOS基本设置，计算机的维护等几个方面为重点。教学的主要目的是使学生能更直观地认识并了解计算机的结构、组成，动手处理一些常见的故障。通过学习，使学生既能把所学到的知识应用到解决问题的实践中，又能动手解决计算机在日常使用中常见的故障，为高等职业学校输送合格人才，为神会培养复合型实用型人才。     

浅析职业中学的计算机技能教学

职业中学的计算机技能教学是计算机课程教学的重要组成部分，如何培养学生学习计算机技能的兴趣、自主学习的能力，是职业中学计算机教师需要深思的一个问题。本文从教学内容、教学方法、教学模式、教学组织形式这几个方面进行了探讨。     

浅谈中小学计算机教育

中小学计算机基础教育作为一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识,普及计算机文化,提高全民科学文化素质的重要途径。其主要内容由计算机课程教学、计算机课外活动和计算机辅助教学三部分有机组成。     

计算机组成原理复习指导

《计算机组成原理》是计算机应用专业一门重要的专业基础课,该课程涉及到计算机组织和计算机结构两部分内容。计算机组织是指计算机主要部件类型、数量、组成方式、控制方式和信息流动方式,及由它们相互连结构成的系统。而计算机结构是从硬件与软件的交界面所看到的计算机概念结构和功能特性。     

计算机组成原理复习指导

《计算机组成原理》是计算机应用专业一门重要的专业基础课,该课程涉及到计算机组织和计算机结构两部分内容。计算机组织是指计算机主要部件类型、数量、组成方式、控制方式和信息流动方式,及由它们相互连结构成的系统。而计算机结构是从硬件与软件的交界面所看到的计算机概念结构和功能特性。     

计算机网络期末复习1

1 计算机网络导论1.1计算机网络系统的组成 应该掌握网络的拓朴结构,即包括星形结构、环状结构、树状结构、全连接结构、不规则结构这几种类型。1.2 计算机网络的组成结构 主要掌握通信子网,网络高层和网上应用的概念。 1）通信子网是用来保证整个计算机网络通信的基本传输的部分。通信子网由物理信道,信道链路的通信控制软件组成。可以向高层提供尽力而为的通信支持。 2）网络的高层服务的内容也是传输服务,即网络节点到对方的网络节点之间的端到端的完整通信服务。计算机网络高层服务的目的是要完成将网上的应用和网络的数据通信彻底分开。 3）计算机网络的应用非常广,几乎各个方面都可以应用。计算机网络应用的支撑环境主要由网络目录服务、网络域名服务、网络数据库服务所组成。1.3 网络的标准体系     

TH-union运算器实验

TH-union是清华大学计算机系最新研制的系列教学计算机系统,主要用做《计算机组成原理》课程的教学实验设备,运算器部件实验是《计算机组成原理》实验中非常重要的一部分内容,通过教学计算机,学生可深入了解运算器工作的基本原理．     

微机操作系统及版本选择

微机操作系统及版本选择吴金洲微机系统是由硬件和软件两部分组成，操作系统是一个集成的系统软件，是计算机正常运行的指挥中枢。它统一管理着计算机的所有资源，如ＣＰＵ、存储器：输入输出（Ｉ／Ｏ）设备等硬件，任何用户都是通过操作系统使用微机的。一、几种主要的微...     

视音频的非线性编辑研究与实现

非线性编辑系统通常由软件系统、硬件系统两部分组成,软件主要指操作系统软件和应用软件,硬件主要指计算机(或服务器)、数字化I/O接口、高速大容量硬盘等。通过总结早期使用非编设备所积累的经验教训,在广泛调研、比较的基础上,讨论了建设一个非线性编辑工作室所遇到的几个关键性问题。     

计算机组成原理实验课的改进

计算机组成原理课中的控制器,控制信号,控制时序以及整机概念是计算机组成原理课中学生们较理解掌握的部分之一。本文介绍了怎样通过开设计算机组成原理实验来加深对计算机组成原理课中上述概念的理解,特别介绍了一个系统中控制信号和时序是怎样设计和调试的以及调试的主要方法和技巧。