深化教育创新 提高西湖区基础教育水平

党的十六届四中全会指出：“要深化教育和科技体制改革．充分发挥教育和科技在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用。”党的十六届三中全会也提出：“推进教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量，形成同经济社会发展要求相适应的教育体制”．“完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的教育投入体制．形成公办学校和民办学校共同发展的格局”。     

以科学发展观指导教育宣传办好人民满意的教育

教育宣传工作是教育事业的重要组成部分。做好教育宣传工作，有利于“三个代表”重要思想在教育战线的贯彻落实．有利于教育改革、发展、稳定的大局，有利于在全社会营造尊师重教的良好舆论氛围。近几年来，海门市教育系统以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学的发展观，按照“办好人民满意的教育”总体要求，教育宣传；紧紧围绕“办学条件进一步改善，育人质量进一步提高，教育行风进一步好转”的目标，突出均衡发展、改革创新、行风建设三大主题，推进全市教育事业持续、快速、健康的发展。     

深化改革 依法治教 大力推进农村教育均衡协调发展

2005年是张家港市全面完成“十五”发展目标任务取得关键成就的一年。在创建全国文明城市的进程中，我市始终坚持以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，用科学发展观统揽全局，突出教育“优先发展”、“加快发展”的战略地位，教育的高开高位发展也为服务全市“两个率先”和推进三个文明建设作出了积极的贡献。我们紧紧围绕省、苏州市教育工作重点，深化教育综合改革，依法推进教育创新，促使城乡各类教育均衡协调、健康有序发展。     

优化教育资源配置 推进教育均衡发展

一、“十一五”教育事业取得丰硕成果“十一五”时期，西宁市教育工作认真落实教育发展规划，坚持按照党的教育方针办事，坚持改革创新，坚持提升内涵，坚持生本为主，坚持统筹协调，坚持走有内涵、有特色的教育发展之路，各项工作取得了长足进步。     

教育改革与发展中的创新（上）

党的“十六大”对教育发展、教育改革、教育创新作了全面而系统的论述和部署，因而我们对于“十六大”精神也应该全面系统地学习，要用较多时间联系工作实际来思考问题。下面，我想从几方面谈谈教育改革与发展中的创新问题。关于全面建设小康社会的教育发展目标“十六大”提出了“全面建设小康社会”的战略目标和发展任务。那么，我们应该如何考虑这个阶段的教育发展目标呢？这里，我先根据“十六大”报告中提到的教育内容，将2020年前教育发展的目标主要归纳为四个方面：（1）全面实现“普九”义务教育。（2）基本普及高中阶段教育。（3）…     

中国人口及教育竞争力状况分析

不久前结束的党的十六届三中全会明确提出了科学发展观，就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。科学发展观是新时期我们党社会主义现代化建设指导思想的新发展。在教育事业中落实科学发展观，我们就要继续坚持教育优先发展的战略地位，统筹教育与经济社会的协调发展。因此     

学习贯彻“三个代表”重要思想笔谈——学习“三个代表”重要思想推进高职教育发展

我校政工干部学习“三个代表”重要思想撰写的3篇章，内容涉及高职教育、干部队伍建设与工作创新实践：如何实现党的十六大对高职院校提出的人才培养目标，加速高职教育的改革与发展；怎样从“三个代表”重要思想理论学习的高度，提高干部队伍素质；创新是马克思主义的本质要求，要在实践中做好“理论创新”、“制度创新”、“科技创新”与“教育创新”。     

加强教育行风建设 办好人民满意教育

同安区教育局以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，解放思想、求真务实、与时俱进，开拓创新，不断深入开展教育行风建设，以“四个认真”的态度、把握“四个重点”、激活“四项载体”、做到“五个到位”、达到“五个促进”，有力促进同安教育事业的发展，努力为同安经济建设和社会事业发展服务。     

论全面建设小康社会时期党的教育方针的时代特征

江泽民在党的十六大上明确提出全面建设小康社会时期党的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设和接班人。”并且对教育工作提出了新的要求，要“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构。”“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”党的十六大提出的我国全面建设小康社会时期党的教育方针对我国教育事业的改革和发展，对新时期人才的培养目标注入了新的内涵。全面建设小康社会时期党的教育方针，坚持了党和国家教育方针的继承性，是“三个代表”重要思想的体现，体现了与时俱进的时代精神。     

以先进的理念制订教育发展规划

当前，教育系统正在学习贯彻党的十六届五中全会精神。研究制订“十一五”教育发展规划。规划具有超前性，制订教育发展规划，必须体现理念上的先进性。作为教育相对发达地区。“十一五”期间教育事业发展重点要体现以下几个战略提升。     

深化改革 推进创新 开创白银区教育工作新局面

党的十六大进一步确立了教育优先发展的战略地位，为教育发展指明了方向，提供了新的机遇。根据党的十六大精神，围绕我区建设小康社会的奋斗目标．今后五年内，白银区教育要全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展的战略，坚持“科教兴区”战略，积极实施素质教育，深化教育改革，推进教育创新，加快教育发展，为全区经济建设和改革开放提供有力的人才支持和智力贡献。     

科学发展观与首都教师教育

党的十六届三中全会从全局和战略的高度，深刻阐述了坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，要求全党必须做到“五个坚持”、“五个统筹”，促进经济社会和人的全面发展。这是我们党对人类社会发展规律认识的重要升华，是发展观的与时俱进，是党的执政理念的一大飞跃。深刻认识和牢固树立科学发展观，坚持用科学发展观指导教师教育实践，对于做好新时期教师教育工作，加强教师队伍建设，为教育现代化提供有力的人才保障，具有重大意义。     

推进区域均衡 促进教育公平——学区化办学的思考与实践

“明确教育目的、促进教育公平、提高教育质量、加强教师队伍建设”是当今全球教育共同面临的课题，世界各国都从本国国情出发，提出和制定了相应的策略。在我国，党的十八大提出“均衡发展九年义务教育，大力促进教育公平，努力办好人民满意的教育。”然而。就我国目前的现状而言，实现党的十八大提出的这一战略目标任重而道远。     

西宁市教育委员会2001年工作要点

2001年，以邓小平理论为指导，按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五大和十五届五中全会精神，继续落实第三次全教会精神和教育振兴行动计划，围绕西部大开发、西宁大发展的战略部署，抓住机遇，坚持教育适度超前发展，进一步深化教育体制和运行机制的改革，大力调整教育结构，不断提高教育质量，加快教育现代化、信息化进程，在改革与发展中继续保持稳定的政治局面，实现“十五”教育改革和发展的良好开局。     

深化民族教育改革全面提高民族教育质量

近年来，内蒙古民族教育以深化改革，提高质量为主旋律，进一步加强领导，提高认识，勇于探索，不断创新，进入了改革和发展的新阶段。一、坚持社会主义办学方向。民族教育是党的教育事业和民族工作的重要组成部分。在内蒙古民族教育工作中，始终坚持社会主义办学方向，认真学习贯彻江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》精神，学习贯彻邓小平教育理论，以“三个面向”为指导，认真贯彻党的教育方针和民族政策，始终把德育放在首要位置，注重对民族学生进行爱国主义、集体主义和民族团结教育，使学生逐步形成正确…     

信息

《求是》杂志最近刊登文章指出，把均衡发展作为义务教育的重中之重，是教育事业发展的必然要求。党的第八届三中全会决定指出，要“大力促进教育公平”“逐步缩小区域、城乡、校际差距”“统筹义务教育资源均衡配置”。     

转变作风 实干兴教 努力办好人民满意的教育

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策；是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署；是解决党内“四风”问题的重大行动；是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措。省教育厅作为全省教育发展的主抓者，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的教育工作目标的必然要求，是实现同步小康现阶段贵州“中国梦”的必然要求，是实现实干兴教、办好人民满意教育的必然要求。     

教育要优质均衡,要扩大开放

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”，还特别强调“促进义务教育均衡发展”，这为我国教育改革和发展指明了方向。进一步推进以素质教育为主题的教育改革与创新，大力促进教育公平，办好人民满意的教育，保障教育权利平等与机会均等，让人民群众共享改革发展成果，是当前教育工作的首要任务。     

强化管理 规范办学——关于东丰教育发展的思考

党的十七大报告明确提出，发展农村教育，必须“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”面对教育发展的新形势、新任务、新目标，教育局党委坚持以实现教育管理现代化为出发点，以深化教育改革为动力，以提高学生综合素质为主线，走出了一条强化管理，规范办学，促进东丰教育发展的办学之路。概括起来讲，就是“七个加强”。     

贯彻教育方针实践“三个代表”

“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是十六大报告对新时期党的教育方针作出的明确表述。党的教育方针，是教育事业的指南，它标志着教育的发展方向和教育工作的目的。十六大报告进一步明确了新时期党的教育方针，在“坚持为社会主义现代化建设服务”的基础上，特别增加了“为人民服务”的新内容，这样的表述，既和我们一贯坚持的基本方针一脉相承，又注入了新的内涵；既坚持了基本方针的连续性，又反映了时代发展的新要求，体现了与时俱进的…