宝宝里程 1岁-3岁：我用小手和世界亲密接触！

妈妈带着军军采文文家串门，两个妈妈坐在那里拉家常，而此时军军和文文正在隔壁房间“大闹天宫”。两人将全部玩具都从玩具架上扫到地上，军军把玩具电话的听筒放在耳边，用手指在拨号盘里乱拨并且还不时用手抠拨号盘；文文则乐不可支地把插塑从盒子里一把一把地抓出来，撒得满地都是，然后把盒子整个倒转过来。看着一片狼藉，军军妈不好意思地抱怨说：“这孩子是不是有多动症，怎么这段时间破坏性这么强？”     

我发现了蚂蚁打洞的秘密

今年三月,大妈妈送给我一盒特别的玩具——"蚂蚁家园"。据说它是美国太空实验室为了研究蚂蚁在太空的生存状态而设计的——把十几只蚂蚁放入一个瓦片状的透明容器里,就可以清楚地看见蚂蚁打洞的全过程。听了大妈妈的介绍,我兴奋极了,迫不及待地想看一看蚂蚁是怎样打洞的。我打开玩具包装,只见透明的盒子里,一些蚂蚁簇拥在一起,     

养成好性格(九) 幼儿在冲突中增强交往能力

楼下有一堆建筑用沙土,院子里的孩子们常常在那里玩沙。星期天下午,乐乐下楼去玩。忽然,妈妈在楼上听见乐乐的哭声。妈妈赶紧跑下楼去,只见乐乐手里握了半块红砖头,头上起了一个大紫血包,哭着说军军用石头砸他,而他要“砸回来”。妈妈说服乐乐放下砖头,并带着乐乐去军军家,向军军妈妈说明了事由,并问军军为什么砸乐乐。军军说:“我看见他手很脏,要他去洗,他不听,我就用石子砸他。”军军妈听儿子这么一说,顺手夺过军军手里的树枝,骂骂咧咧地作势要打军军。军军哭叫着逃下楼去。军军妈向乐乐妈道歉,乐乐妈觉得军军妈应该给军军讲道理,告诉他砸…     

亲爱的圈圈娅,你在哪里

妞妞有个玩具箱,玩具箱里的玩具真多啊。妞妞总是喜欢最新的玩具,当她得到了新玩具的时候,老玩具就从她的小脑瓜儿里消失了。就在儿童节那天,妞妞正在院子里和小朋友们玩,妈妈回来了:“妞妞,你看,妈妈给你带来了什么礼物?”妞妞顾不上收拾撒在地上的老玩具,接过妈妈手中的盒子,     

棋趣

现在吾班很流行下各种棋,我也很喜欢下 棋,而且基本上所有棋都会下,但要说到我最先 学会的,那便是跳棋。 第一次看到它是在五岁生日那天,妈妈买回 来的。我如获至宝的从妈妈手中接了过来,轻轻 地打开,只见一个圆盘上整齐地布满了一个个圆 洞,周围有六个三角形的盒子,翻开一看,每个盒 子里都装了十个弹球,且各个盒子里的弹球颜色 都不一样。我高兴地拿起其中一颗叫道:"太好 了,这回可以把楼底下那帮人的弹球都赢过来 了。"这时,妈妈严肃地对我说:"这是跳棋,这些 弹球是棋子,不是用来在地上弹的。"妈妈的话使 我对弹球的用处多了一些了解。我迫不及待地请     

发展宝宝大肌肉动作的游戏之四 平衡(适合2岁半到3岁的宝宝)

头顶布包走游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:玩具平衡木、布包、没有盖儿的纸盒,以上物品也可用其他物品代替。游戏玩法:妈妈把玩具平衡木在地上摆好(如图),把没有盖儿的纸盒放在玩具平衡木的一端。宝宝把布包顶在头上(手不要扶布包)从玩具平衡木的另一端开始走,走到有纸盒的这一端时,低头将布包放进纸盒里,再按原路返回。注意事项:宝宝可反复做这个游戏,然后妈妈帮他数一数,纸盒里有多少个布包。看看谁能追上我游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:用大积塑(或其他物品)拼接的玩具平衡圈。游戏玩法:两个宝宝先站在玩具平衡圈的同一直径上…     

发挥称赞的魅力

镜头一：妈妈看见洋洋自己把袜子洗干净了,高兴地说：“你真是个好孩子,我太爱你了!”洋洋听后并没有露出笑容,而是用怀疑的眼神盯着妈妈,客气地说了一声：“谢谢。”镜头二：军军拿着自己获奖的画儿给妈妈看。军军的妈妈说：“你好乖啊!”军军听了,脸上露出茫然的神情。镜头三：吃饭时,爸爸夸奖鹏鹏道：     

五岁那年学煎蛋

记得5岁那年,有一天,我突然心血来潮想学煎蛋,于是,就对妈妈说:“妈妈,你中午可不可以教我学煎蛋?”妈妈惊奇地问:“你怎么突然想学煎蛋呀?”我说:“妈妈,我都快要上小学一年级了,应该学会一些本领。”妈妈说:“好啊,你去拿几个鸡蛋来。”我拿了3个鸡蛋洗干净,然后把蛋壳打破。刚开始,我没有用力,只打破了一条小缝,蛋壳里的蛋清纹丝不动。妈妈见了,说:“大力一点。”这回我用力一敲,结果把蛋壳敲了个粉碎,碎蛋壳和蛋清一起流入了玻璃器皿里。这下可把我吓呆了,我用手指小心翼翼地把碎蛋壳从蛋清里挑出来。真有点像鸡蛋里挑骨头啊!最后我费了…     

当孩子任性时……

幼儿园放学之后,妈妈高兴地把明明接走,并像往常一样两人来到一商场玩具区玩耍.明明一来到商场便兴致很高地玩起了奥特曼玩具,还执意要妈妈给他买一些.可明明家里此类玩具已不少,妈妈不肯买,于是明明便满地打滚,哭闹不停.妈妈好说歹说,明明都不听.最后,妈妈便狠狠地打了他,强制性地抱着他就走.明明很不高兴,嘴里还大叫:"妈妈坏,妈妈坏!"回家路上,明明嘟着小嘴,不和妈妈说话,这种抵触情绪维持了很久.     

怎样参与孩子的游戏

三岁的军军和他的妈妈正在“装饰”客厅。当军军表现出不感兴趣的时候,他的妈妈建议他去开他的小汽车。军军走进他那辆红色的小轿车,愉快地启动了。妈妈提醒他别忘了系上安全带。军军系上了安全带,然后转动方向盘,开始在屋子里兜圈子,但兴致并不高(这一切妈妈都看在眼里)。妈妈     

小猫打碎了鱼缸

国庆节,妈妈终于同意带我去军军家玩(军军家有很多很多玩具汽车,我最喜欢玩具汽车了,我太高兴了,我真想骑上巫婆的扫帚,“嗖”的一下飞到军军家)。到了军军家,我们马上就开始了赛车游戏。汽车在地上开来开去,我和军军跟在汽车后面爬来爬去,简直太好玩了!“啪”!是什么东西破了?原来是鱼缸破了。怎么破的呢?对,妈妈也是这么问的,肯定是小猫打破的,动画片里就是小猫打破了鱼缸的,因为他想和小鱼玩呀!可是,我看见妈妈生气了,她说我故意说谎,不是好孩子!我是好孩子呀,我会帮妈妈倒茶,帮奶奶倒垃圾,今天早晨我还自己穿衣服呢!妈妈,鱼缸是小猫打破的,你讲故事的时候不是也这样说的吗?     

起床操

建构游戏时,小班幼儿常把玩具乱丢,弄得桌上地上一片狼藉。我就把那些丢弃在地上的玩具都藏起来,连续几天,盒子里的玩具也就越来越少了。一天几个孩子焦急地跑来告诉我：“玩具跑掉了,我们不好玩了。”我就召集全班幼儿一起找,边找我边问：“你们知道玩具为什么要跑吗?”     

盛满阳光的盒子

阳光和煦的午后。妈妈坐在阳光里整理她的宝贝,我在一旁就着充足的光线看书。说是看书,我的眼睛却瞟到妈妈手上。妈妈的"宝贝"会是些什么东西呢?妈妈缓缓地从盒子里拿出一本本相册、一张张纸片……我不禁失望起来,这些东西与我心目中的"宝贝"相去甚远。     

跟坏习惯说再见

把玩具"带"回家的牛牛最近,牛牛的小书包里总会冒出一些玩具。妈妈问他,这些玩具是怎么来的,牛牛要么说是老师奖励给他的"小奖品",要么说是小朋友分的"小礼物"。一件两件还可以相信,可是渐渐的牛牛的"奖品"越来越多,"礼物"越来越贵重,妈妈不禁起了疑心,于是跑到幼儿园弄了个水落石出,原来     

逼真的猩猩玩具

一个星期天,小红和妈妈一起到动物园看猩猩,小红带去了自己的小猩猩玩具,想要和真猩猩比一比像不像。谁知,大猩猩把小玩具猩猩当成了自己的孩子,就从笼子里伸出手,一把抓住玩具猩猩的手,想要抢过去,小红惊(qīn)惶(huān)失措(cuò),使劲儿地往回拽,妈妈怕大猩猩弄伤小红,就叫起来:“小红快放手,把它送给大猩猩吧!”小红听了妈妈的话,就把玩具送给了猩猩。猩猩满足地抱着“孩子”到一边享受天伦之乐去了。综评Z O N G P IN G图上,笼子里的一只大猩猩龇牙咧嘴地伸出爪子抓住小女孩手中的玩具小猩猩不放,小女孩也死死地抓住自己的玩具不肯…     

盒子里的春天

每个孩子都有一个精巧神秘的盒子．他们把最心爱的宝贝放在盒子里、就不会弄丢——有个小女孩让喜欢的娃娃和项链一起睡在盒子里,有个小男孩把一支舍不得用的钢笔收在盒子里……小米是个普通的男孩,在孩子群里,他总是显得有些内向．总是安静而腼腆地笑着。每次孩子们展示盒子里的宝贝时,他都有些不知所措、他是那样害羞,     

我能变成一只小鸟该多好

“军军,下午你要画两幅画,背一首唐诗,再把上午刚学的英语单词默写十遍……我晚上回来要检查。”妈妈说完,不由分说地、“啪”的一声锁上了门。空荡荡的屋子里只剩下军军一个人。桌子上摆着画册、唐诗选及厚厚的英语书。“我画什么呢?”军军托着腮,苦苦地思索着。五分钟,十分钟,半个小时过去了,画纸仍洁白如初。“小伙伴们,让我们来玩丢手绢,好不好?”一阵欢呼声打乱了军军的思路,军军直起身,透过窗玻璃,看     

培养宝宝观察力的游戏(适合一岁～两岁的宝宝[下])

说一说,拿一拿准备:两个小玩具(或其他物品,下同)、两个小袋子(或其他物品,下同)。游戏方法:当着宝宝的面,家长把两个小玩具分别装进两个小袋子里,并将袋口收紧(或拉上小袋子的拉链),然后问宝宝其中一个小玩具在哪个小袋子里,并让他把这个小玩具从小袋子里拿出来。     

上帝送给我的两个盒子

<正>一天,上帝送给我两个盒子,一只黑色的盒子和一只金色的盒子。他对我说:"把你所有的快乐装到黄色的盒子里,把你所有的悲伤装到黑色的盒子里。"     

发展宝宝认知性的亲子游戏(适合1岁到1岁半的宝宝)

开汽车游戏目的:让宝宝认识汽车,并能模仿成人的动作。准备:一辆玩具小汽车。游戏方法:妈妈和宝宝玩“开汽车”的游戏,两个人面对面相隔一定的距离坐好,妈妈把玩具小汽车开过去,再鼓励他把小汽车开过来。妈妈告诉宝宝:“这是小汽车,小汽车在路上走。”然后,妈妈教他学习手握方向盘开汽车的动作,并对他说:汽车汽车,笛笛笛。”小手指游戏目的:1.让宝宝认识手指。2.使宝宝两只手都能伸出食指。3.在游戏中增进宝宝与父母之间的感情。游戏方法:宝宝和妈妈面对面坐好,妈妈拿起他的小手,对他说:“这是手,手上有手指。”妈妈再教宝宝伸出一只手的食…