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说起张家界的自然风景,你一定会想到"秀色天下绝"的天子山、"世界最美的峡谷"金鞭溪、美若仙境的黄龙洞、波平如镜的"天上瑶池"宝峰湖……在武陵山脉腹地,它们共同绘制着一幅原始苍茫的画卷。说起张家界的人文底蕴,你一定不会忘记千百年来文人墨客的挥毫赞叹:唐朝王维的"居人共住武陵源,还从物外起田园",诗仙李白的"功成拂衣 相似文献
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童年,如一粒花苞,活泼泼、俏生生地站在人生的枝头。该给它怎样的滋养,才能开出最娇艳的花朵?作为湖湘语文人,作为拥有文学情怀的教育者,作为渴望在孩子的生命原野,播下美好种子的耕耘者,我们的答案是:文学的滋养。给童年一份文学的滋养。从这个理念出发,湖湘语文的10个方阵,数百名优秀湖湘语文教师,在这个冬天,2012年11月19至20日,齐聚长沙市高新博才学校。文学的滋养是什么?它是李莎课堂上反复强调的语感,是唐 相似文献
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永州之野的小石潭名以文显,永州司马柳宗元将自己的情思与才华融进小石潭里,诉诸在这篇《小石潭记》中。对于本篇课文的教学处理,教师大都以学习本文寓情于景,借景抒情的方法为教学目标,将解读文本的注意力主要集中在发现小石潭景物的乐与小石潭幽深冷寂气氛引起的悲上。因此在解读教材备课、品读赏析授课中往往以这两处景物描写为主,忽略甚至无视几处闲笔。一、从小丘西行百二十步的暗语言 相似文献