当代大学生党员继续教育创新机制研究

高校往往重视大学生入党前的培养和教育,却忽视了入党后的继续教育和严格管理,如何加强大学生党员继续教育成为当前高校学生党建工作的一项紧迫任务。本文对当前大学生党员继续教育工作中存在的问题进行反思,以促进大学生党员全面发展为目标,构建出大学生党员继续教育的创新机制。     

大学生党员教育与管理工作的机制创新

随着高校大学生党员数量的不断增多,加强大学生党员教育与管理已是高校党建工作的一项重要内容.从大学生党建工作的实际出发,就大学生党员教育与管理过程中所存在的问题进行透析,并从改革创新的思路出发,就其坚持专项主题教育为主,构建教育学习机制、示范机制、实践机制、激励机制体系进行探讨,以期使大学生党员教育与管理工作在实践中取得...     

以求实创新的态度发展合格的大学生党员

发展合格的大学生党员是高校党建工作中一项重要而艰巨的任务,需要备而校在坚持原则的基础上不断探索,大胆创新.     

提升大学生入党积极分子培训质量路径分析

在大学生中开展入党积极分子培训是当前高校党建的一项常态化工作,提升入党积极分子培训质量是保证党员发展质量的关键,也是提高高校党建科学化水平的重要组成部分,本文通过对当前高校大学生入党积极分子党校培训中存在的问题的分析,从培训体系、管理模式和师资水平等方面探索新路径,以期提升党校培训质量和效果。     

关于师专基层党组织发展教育学生党员的思考

培养和保护学生的入党热情,选拔、教育积极分子和考察对象,发展大学生党员,对学生党员进行教育是高校基层党组织建设的长期而重要的工作.发展和教育大学生党员,不断为党的队伍增添新的血液,这是我们培养合格建设者和可靠接班人的一项重要举措,这项工作的长远战略意义就是为党的未来事业选拔和培养接班人,积蓄和储备后备力量.     

大学生党员发展模式的若干探索——“三推”模式层层遴选先进分子,提高新发展党员的质量

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。在新的形势下,如何控制党员数量,提高党员质量,优化党员结构,对于保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。采取何种程序选拔优秀学生和以什么标准来提高大学生党员的发展质量,是高校党组织面临的重要课题。本文拟针对当前高校学生党员发展工作中存在的问题,结合党员发展的理论和实践,对加强高校大学生党员发展模式进行了探讨,提出了"三推"模式层层遴选先进分子,提高新发展党员的质量为特点的党员发展新模式,以期对提高大学生党员发展的质量提供若干参考。     

全面从严治党视域下大学生党员积极心理品质的培育研究

新时期党的建设以全面从严治党战略为战略性思想,高校作为大学生党员的培育与输出基地,更应贯彻时代精神,提高当代大学生党员的政治素养以及身心健康水平。本研究以大学生党员为对象,针对积极心理品质的六大维度以及24项具体的积极心理品质进行测试与访谈,针对测试和访谈结果进行分析与讨论,并提出积极心理品质的培育建议与对策,这有利于大学生党员进一步坚定理想信念追求,不断发挥潜能和优势最终达到自我实现和超越。     

浅论大学生党员先进性长效机制的构建

大学生党员是高校党员队伍中的重要组成部分和特殊群体,永葆大学生党员先进性,构建大学生党员先进性长效机制是高校党的建设重大战略任务。     

大学生党员发展质量“四全”保障体系构建研究

为提高大学生党员发展质量,为中国特色社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人,应该从高校大学生党员发展存在的问题入手,构建了大学生党员发展质量“四全”保障体系,为提高大学生党员发展质量、规范大学生组织发展工作奠定良好的基础。     

新形势下大学生党员发展质量控制的量化考核指标体系的研究

党的十八大以来,党中央高度重视党员队伍建设,作出一系列新的部署,对严格党员发展程序、提高党员发展质量提出了明确要求。高校扩招以来,大学生党员数量显著增加,而党员质量有所下降。在新形势下,构建大学生党员发展量化考核指标体系,是提高大学生党员发展质量的重要因素。如何全面把握和坚持党员发展标准,是党建工作的一个难题。本文主要探讨构建党员发展量化考核指标体系的原则和笔者工作中的一些探索。     

高校学生党员全程化教育探析

在高校党建工作中,党员教育与党员管理是两个重要环节。党员教育更是保证党员质量的生命线,是高校党建工作的抓手。目前,大学生党员教育工作,已经取得显著成绩,但是,随着大学生党员数量的增加,针对大学生党员教育中存在的问题,为了更好地开展党员教育,应当基于"教育内容、教育方法、保障措施与机制创新"等维度,积极构建全程化教育模式,以不断推进高校学生党员教育工作的有序展开。     

浅谈大学生党员发展质量保障机制的构建

党员发展质量关系到党的先进性和纯洁性。建立保证党员发展质量的长效机制,是高等党校党建工作的重要任务。因此,对当代大学生党员的思想状况进行研究,根据大学生党员的思想特点,从加强理想信念教育、建立科学的培养考察体系、大学新生在党员发展中的主体地位、加强高校党建队伍建设等几方面构建大学生党员质量保障机制。     

构建大学生党员发展质量保障体系研究

本文以习近平总书记及全国高校党建工作会议对高校党建工作提出的新要求为指导,以保证党员发展质量为主线,探索大学生党员发展质量保障体系的构建。党员发展质量保障体系的构建研究对于推动大学生党员先进性和纯洁性建设,切实提高新时期大学生党员发展质量具有积极的现实意义。     

大学生党员思想政治教育实效性研究

大学生党员是大学生群体中的领头雁,做好大学生党员的思想政治教育工作并取得实效,是当下高校党建工作面临的重要课题。笔者在自身工作经验的基础上,针对大学生党员思想政治教育中存在的问题提出相关的对策与建议,以期对大学生党员的思想教育工作有所裨益。     

基于“PDCA”循环管理模式构建高校学生党员发展质量保障体系研究

青年一代肩负着实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴"中国梦"的时代重任,是我们党和国家的未来、民族的希望。大学生党员,作为青年中的优秀代表,是助推党的事业不断蓬勃发展的重要生力军。本文指出了目前高校在发展培养大学生党员方面所面临的问题,并通过运用"PDCA"循环管理模式,提出规范大学生党员发展机制、教育培养机制、考核监督机制等相应对策,以期对构建科学合理的大学生党员发展质量保障体系,有效提升高校党建工作质量提供助益。     

加强大学生党员政治信仰教育的现实路径探析

大学生党员政治信仰教育的地位在高校思想政治教育中是非常重要的。目前,高校大学生党员的政治信仰教育主流是健康的,但也存在教育内容陈旧,方式单一,信仰对象多元等问题。认识大学生党员政治信仰教育的重大意义,把握好大学生党员政治信仰教育的方向性原则、发展性原则和实践性原则,把大学生党员的政治信仰教育融入学校教育的全过程;以多种形式对大学生党员进行潜移默化的政治信仰教育;积极营造有利于大学生党员政治信仰教育的良好环境,有助于增强大学生党员政治信仰教育。     

做好大学生党员培养发展工作的几点思考

吸收优秀青年大学生入党,是当前高校一项重要的政治任务。搞好大学生党员培养发展工作,可以从以下几个方面加以思考:一、加强新生党的基础知识教育;二、建立"早选苗、早培养、早发展"的工作机制;三、健全学生党员培养发展机制;四、加强对新党员的教育管理;五、借助网络开展学生党建工作。     

新媒体背景下大学生党员思政教育对策研究

随着新媒体的迅速发展和普及,现代大学生党员思政教育面临着新的挑战和机遇。本文通过深入研究发现,传统的思政教育方式已经无法满足大学生党员的需求,当前新媒体下高校大学生党员思政教育也面临着新的形势。因此,本文探索多种教育改革策略,旨在进一步构建科学的思政教育体系,提升大学生党员教育综合效果。综合本文研究可以发现,深入分析新媒体下高校大学生党员思政教育特点并寻求科学的教育改进路径,对于提高大学生党员的思想道德水平具有重要意义。     

加强大学生党员后续教育研究

大学生党员是大学生群体中最优秀的一支队伍,因此,加强大学生党员的后续教育,努力帮助他们提升各方面的素质,是一项非常紧迫的重要任务。本文分析了大学生党员后续教育亟待解决的问题,并提出了新的思考。     

新时期大学生党员教育管理存在的问题与对策综述

大学生党员教育管理关系到高校党建工作的质量。高校学生党建工作面临严峻的挑战,我们必须认清形势,积极应对。加强和改进大学生党员教育管理工作,始终保持学生党员的先进性,保证学生党员队伍健康发展,是新时期高校党建工作重要而紧迫的课题。