新建本科院校落实科学发展观的实践与思考

转变思想观念,理清工作思路,是新建本科院校实现科学发展的前提;明确阶段性目标,狠抓重点工作落实,是新建本科院校开创局面、增强信心,推进事业发展的关键;科学规范管理,加强校风建设,是新建本科院校提升教育教学质量的必然要求;改革调整政策,完善激励机制,是新建本科院校增强办学活力与动力的有效措施;高度重视干部队伍建设和人才工作,是新建本科院校实现发展目标的重要保障。     

科学发展观视域下新建本科院校的人才队伍建设

树立科学的发展观和科学的人才观,是党中央在全面建设小康社会、实现社会主义现代化过程中提出的科学命题.文章在论述科学发展观与科学人才观的统一性和坚持党管人才原则的基础上,重点对新建本科院校以科学发展观指导人才队伍建设规划、健全完善人才队伍建设的体制与机制、进一步优化高校人才队伍结构等方面进行了探讨.     

科学发展观视野下的新建本科院校师资队伍建设工作

教育大计,教师为本。师资队伍建设工作对于新建本科院校来说,尤为重要。本文分析了新建本科院校师资队伍的现状,以科学发展观为指导,围绕高校应该以教师为本的思想,从提高教师待遇、激发师德修养、科学处理培养与引进的关系、建立新型的师资队伍管理模式等方面进行了探讨与思考,以期为新建本科院校的师资队伍建设工作提供借鉴。     

论新建地方本科院校的定位问题

本文探讨了新建地方本科院校的职能定位、规模定位和结构定位问题，文章认为：新建地方本科院校必须全面体现三大职能，把三大职能作为一个统一的整体看待，不可顾此失彼或加以分割；在提高生师比和生员比以及提高系和专业规模的基础上，以效益为核心实现适度办学规模；在层次结构上除举办本科教育之外，要积极举办专科层次的高等职业技术教育，办学科结构和形式结构上，要向综合化和多样化方向发展。     

对新建本科院校学科建设的几点思考

学科建设是高等院校的一项战略性基础建设，新建本科院校必须大力加强学科建设。从学校性质出发，根据学科自身现状和发展目标定位，新建本科院校要加强学科建设规划的制定和实施．突出学科建设重点并保证质量，创造并发挥学科特色和优势；搞好学科群建设，注重学科学术带头人选拔培养，营造良好的学科建设环境。     

论科学发展观视野下新建本科院校的师资队伍建设

科学发展观是一切工作的根本指导思想,如何在师资队伍建设中落实科学发展观,是新建本科院校提高办学效益的关键环节。在师资队伍建设中落实科学发展观要做到:坚持以人为本的管理观念,构建教师人才事业发展的良好机制;坚持可持续的发展理念,提升以教师为主体的大学核心竞争力;坚持全面、协调的发展思路,促进教师个体、教师团队的和谐发展。     

新建本科院校科学定位的思考

新建本科院校如何科学定位是学校发展的关键所在。本文阐述了对高校定位的认识,分析了新建本科院校的共性特点和科学定位面临的难度,提出了新建本科院校科学定位的思路。     

新建本科院校校园文化建设的思考

高校校园文化的育人功能和新建本科院校校园文化建设的现状,决定了加强新建本科院校校园文化建设的重要性与迫切性。新建本科院校要真正实现可持续发展,建设和谐校园,必须按照科学发展观的要求,建设具有本校特征、符合时代要求的新的校园文化。以校园物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个着力点,提出了新建本科院校加强校园文化建设的对策。     

科学发展观视野中的新建本科学院定位思考

在高等教育进入大众化的形势下,如何树立科学发展观,实现可持续发展,是新建本科学院面临的主要问题。模仿、求同、攀比都是新建本科学院发展中的误区。因此必须实现办学目标、办学质量、办学特色等方面的科学定位。     

用科学发展观指导新建本科院校建设

科学发展观的提出，对于新建本科院校的建设与发展具有重要的指导意义。新建本科院校只有坚持以人为本，树立全面，协调，可持续发展观，才能明确办学指导思想和办学目标，正确处理建设与发展中存在的各种问题，推进学校各项工作沿着正确的轨道健康发展。     

科学发展观视野下新建地方本科院校人才培养的思考

科学发展观为新建地方本科院校人才培养"培养什么样的人才"和"怎样培养人才"提供了理论依据与实践指导。新建地方本科院校只有坚持科学发展,立足地方实际,深入教育教学改革,坚持以应用型人才培养为目标,才能在日渐竞争激烈的教育市场中立于不败之地。     

对新建本科院校有关问题的思考

新建本科院校,大多是由原地方性专科学校或省级专科学校并人其他省属强势高校后升格组建的,这些新建本科院校,面临着新的办学方向和办学途径,本文就新建本科院校的办学指导思想、目标定位、人才培养、师资队伍建设等方面进行了探索和思考,提出了尝试性的意见和措施。     

贯彻落实科学发展观加速地方新建本科院校发展

科学发展观就是以人为本,坚持全面、协调、可持续发展.地方新建本科院校必须以科学发展观为指针,贯彻落实科学发展的精神,提出并落实符合学校实际的具体措施,推动学校又好又快地发展.     

落实科学发展观提高新建本科院校教学质量

地方新建本科院校要把科学发展观贯穿学校教育改革和发展的始终,切实提高教学质量,提高学术科研水平.还要紧密结合地方经济社会文化发展的需要,抓住发展机遇,主动迎接挑战,在高等教育多元化发展的环境中,办出特色,开创学校工作新局面,真正实现内涵升本.     

落实科学发展观 提高新建本科院校教学质量

地方新建本科院校要把科学发展观贯穿学校教育改革和发展的始终,切实提高教学质量,提高学术科研水平。还要紧密结合地方经济社会文化发展的需要,抓住发展机遇,主动迎接挑战,在高等教育多元化发展的环境中,办出特色,开创学校工作新局面,真正实现内涵升本。     

对新建本科院校学科建设的几点思考

学科建设是高等院校的一项战略性基础建设,新建本科院校必须大力加强学科建设.从学校性质出发,根据学科自身现状和发展目标定位,新建本科院校要加强学科建设规划的制定和实施,突出学科建设重点并保证质量,创造并发挥学科特色和优势;搞好学科群建设,注重学科学术带头人选拔培养,营造良好的学科建设环境.     

科学发展观与地方新建本科院校健康发展之路

我国高等教育从精英教育阶段走向大众化教育阶段的过程中,一批地方新建本科院校应运而生.面对新的发展机遇和挑战,地方新建本科院校要树立和落实科学发展观,找准学校定位,加快内涵与外延建设,走健康可持续发展之路.     

提高新建地方性本科院校办学水平的思考

通过分析新建地方性本科院校办学中存在的问题，以及科学发展观对解决这些问题的指导意义，阐述新建地方性本科院校在办学过程中应重点处理好的科学定位与坚持发展等10个关系。     

论新建本科院校人才培养的目标定位问题

本文从新建本科院校定位的重要性入手,明确目标定位要处理好几个重要关系,确定新建本科院校的目标定位为教学型本科院校,重视应用型人才的培养,努力实现人才培养规格和模式的多样化,加强和扶持科研创新.     

新建本科院校专业建设的思考

随着高教大众化的迅速发展,新建本科院校的专业建设成为一个薄弱环节。对新建本科院校在专业建设过程中要注重科学规划,准确定位;主动适应经济和社会的发展,服务学科建设;注重内涵,构建特色等原则。新建本科院校必须加强师资队伍建设,加强实践教学质量,创新教学管理机制,扎实推进专业建设工程,切实提高人才培养质量。