试论高职计算机网络专业实践教学体系的构建

实践教学是高职教育的重要组成部分,完善和加强实践教学体系建设是提高学生职业技能培养的有效方法和途径.文章以计算机网络专业实践教学为出发点,从实训基地建设、职业资格认证、顶岗实习等方面阐述了实践教学体系的构建.     

计算机网络课程实践教学改革的探讨

提高学生实践动手能力是计算机网络课程实践教学的重点。本文以计算机网络课程的改革思路为切入点,从实验环境、实验内容、实验组织三个方面对实验教学改革进行了深入探索,继而讨论了实践教学体系的建立,包括课程设计、专业实习和毕业设计,最后简单介绍了师资建设的情况。     

计算机网络课程实践教学改革的探

提高学生实践动手能力是计算机网络课程实践教学的重点.本文以计算机网络课程的改革思路为切入点,从实验环境、实验内容、实验组织三个方面对实验教学改革进行了深入探索,继而讨论了实践教学体系的建立,包括课程设计、专业实习和毕业设计,最后简单介绍了师资建设的情况.     

高职顶岗实习网络课程教学管理模式的研究与实践

顶岗实习是高职院校实践教学中的重要环节。本文利用网络平台Black Board,精心构建顶岗实习网络课程,加强实施中的过程管理和后期的考核评价,积极探索实践教学管理的新模式,切实提高了顶岗实习的管理和服务水平。     

影响石油高校地学专业野外地质教学质量的因素分析

野外地质实践教学是石油高校提高地学专业教学效果和保证地学人才培养质量的关键环节。系统调研发现野外地质实习中缺乏石油地质教学内容、以教师为主导的实习教学方式、实习指导教师的野外实践教学能力亟需提高、学生野外地质实习积极性不高和野外地质实践教学考核欠科学等问题严重影响了野外地质实践教学的质量,研究对于有关职能部门提高野外地质实践教学质量具有一定指导意义。     

高职顶岗实习网络课程教学管理模式的研究与实践

顶岗实习是高职院校实践教学中的重要环节.本文利用网络平台BlackBoard,精心构建顶岗实习网络课程,加强实施中的过程管理和后期的考核评价,积极探索实践教学管理的新模式,切实提高了顶岗实习的管理和服务水平.     

共享型临床技能信息平台在医学生实习中的应用

医学生临床实习是成为真正医生前的重要实践学习阶段,它以反复实践临床技能为主要内容.在临床教学实践中尝试基于医院信息网络构建共享型临床技能信息平台,将临床技能教学所需的教材、课件及患者相关信息收录入网络资源库,定期发布相关教学信息,从而实现了教学资源共享,突破了传统教学模式的时间与空间限制,实现了积极的教学反馈和师生互动,显著提高临床实习教学效果.     

基于SPSS的职教网络英语实践教学情感因素分析报告

实践性教学是网络教育教学过程中的重点和难点。本研究基于网络QQ聊天平台,采用SPSS17.0版社会科学统计软件包进行数据统计,借助对高职英语专业网络实习教学阶段所作的情感调查,了解实习者的情感体验和意义阐释。研究发现情感对网络实践教学作用直接,且实习者具有心流的情感体验。研究试图为网络教育实践教学管理、网络英语实践教学设计、网络教育实践教学学习支持服务的行为取向提供有实际意义的策略参考。     

网络辅助下野外实践教学模式探索

野外实践教学是地学本科教育中一个不可或缺的组成部。分,是理论联系实际、培养学生野外工作能力和提高学生地理野外技能的重要环节。目前,我国高校各地学相关院系均开设地理学野外实践教学课程。然而,随着学生数量的增加,加之实习前学生对实习过程缺少全面细致的了解,对实习地相关资料掌握得不够充分,实习过程中教师少、学生多的矛盾突出,实习难以达到理想的效果。同时,受经费、课时等因素的限制,有很多重要的地理景观和现象难以亲临现场观察。针对这些问题,本文提出网络辅助野外实践教学,以推动野外实践教学改革。     

汽车服务工程专业企业三实习模式的探索与实践

根据本专业人才培养目标,明确以工程应用为要求构建的实践教学体系是实现卓越工程教育的关键。以认知实习、生产实习及岗位实习(三实习)是汽车服务工程专业企业实践教学体系的一条主线,是本专业向应用型本科发展、提高学生实践创新能力培养中的重要环节之一。在分析了本专业培养目标与专业培养标准的基础上,对三实习的目的、实习内容及计划进行了系统设计。结合实习资源与条件,对实习过程中的具体实施方案和管理模式进行了剖析,总结了已有的经验并提出了改进措施,力求通过以三实习为主的专业实践模式达到提高学生创新实践能力与综合素质的目的。     

构建实践教学模式 实现校企无缝对接——以滁州职业技术学院旅游管理专业为例

实践教学是培养高职旅游管理专业人才的重要环节,构建科学合理的实践教学模式对于提高学生的实践能力具有重要作用。本文以滁州职业技术学院旅游管理专业为例,结合近年来的实践教学状况,提出了"专业认知实训、教学课堂实训、专业岗位实习、顶岗实习和毕业实习"五位一体的实践教学模式。     

校企合作校园网络运维校内顶岗实习的改革与实践

"顶岗实习"是高等职业教育"工学结合"人才培养模式改革的重要内容之一。目前计算机网络技术专业教学在实施顶岗实习中存在着稳定性与整体性不足、前期不够适应等缺陷。有鉴于此,在校企深度融合思想的指导下,应积极开展校园网络运维校内顶岗实习的改革与实践,通过建立校内顶岗实习基地、改革专业课程设置体系、深化理论实践一体化教学等一系列措施,实现校内理论实践一体化教学与企业顶岗实习无缝对接,提高人才培养质量。     

文献(信息)检索课的实践性教学探讨

实践教学是掌握检索技能的重要环节,是培养信息素质的手段。章简要分析了实践教学的涵义,并从实物教学、专题教学、问答教学、实习教学、网络教学、社会实践六个方面,以突出实践环节为主线,对“检索课”的实践性教学模式进行了探讨。     

《纺纱学》教学的改革与创新

《纺纱学》是一门应用性较强的学科,传统的教学采用注入式、满堂灌的教学方法和白＋黑的教学手段,实践教学形式较单一,导致学习效果受到很大影响。通过运用启发式、讨论式和角色转换式等新型的教学方法,应用多媒体教学、现场和实物教学以及网络教学等现代化的教学手段和采用认识实习、保全实习、纱线试纺等形式多样的实践教学,大大激发了学生的学习积极性和自主性,提高了学生的创新能力、实践能力和解决问题的能力。     

智能手机在生物学野外实习中的应用

随着智能手机的普及和移动网络的发展,智能手机作为生物学野外实习的辅助工具已被大家所了解。文章基于多年的教学实践经验,从资料查询、导航与航迹、拍照摄像、生物数字标本、环境数据采集等方面介绍了智能手机辅助野外实习教学的应用实例。实践结果表明智能手机结合生物学野外实习教学改革,有助于教学手段、教学资料、生物多样性保护、专题实习、考核方式、实习成果等多方面的提升和优化,从而提高野外实习的教学质量,培养学生的创新实践能力。     

普通高校本科实习实践教学探索——以山东建筑大学建筑环境与能源应用工程专业为例

实习教学是学生将理论知识转化为动手实践能力的关键环节,实践能力对工程专业学生来讲愈发重要。以山东建筑大学建筑环境与能源应用工程专业为例,介绍了当前实习教学的任务和教学要求,分析了认识实习、生产实习、毕业实习过程中存在的主要问题,并且就实习时间、实习内容、实习方式等方面提出了探索改进方法,以期增强实习教学效果,提高实习教学质量。     

“园林树木学”野外教学实习的改革与探索

野外教学实习是园林树木学实践教学环节的重要组成部分,合理地解决好野外教学实习中的相关问题,对完善实践教学环节,提高教学水平和教学质量,增强学生的实践技能和综合素质具有重要意义。针对园林树木学实践教学的特点与现状,从野外教学实习的学习目标、实践安排、实践方式和考核评价体系等方面提出改革措施,以促进园林树木学实践教学的改革。     

高校化工类专业实习模式的探讨与创新

实习教学是提高学生实践和创新能力的主要手段。针对化学系实习中存在的问题,本文提出通过顶岗实习,开展假期社会实践、仿真实习等充实实习内容,实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合、大型企业与小企业相结合,以产学研合作为平台,建立稳定的实习基地,从而使实习教学随着实践教学的改革而不断发展、完善。     

高职网络实习的改革与实践

实践教学是高职教育的一个重要环节,也是体现高职教育特色的重要环节,抓好实践教学方法的改进,是提高高职生素质的一个重要内容.我们在计算机专业中的网络课程实习中,为了提高实践教学的效果,引入了充分调动与发挥学生主体性的主动式实践教学法,在实习过程中让学生主动进行计算机网络实验,取得了良好的效果.     

软件工程方向暑期实习实践教学平台的构建与完善

高校在培养学生创新能力和提高学生综合素质的过程中,实习实践教学是其中非常重要的一个环节。结合中国石油大学(华东)软件工程专业大二暑期实习"J2EE软件架构实习"课程开展的实际情况,对当前高校软件工程方向暑期实习实践基础教学的现状进行了分析,对教学中存在的问题和不足提出了改进的措施。设计并实现了一个基于WEB的暑期实习实践教学平台,该平台实现了实习题目的管理、实习案例的管理、实习规范的管理和实习过程的管理,提高了实习实践的信息化管理水平。