共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一、当前为什么要开展教育思想讨论当前我们教育战线的中心任务是继续贯彻中央关于教育体制改革的决定,其中包括改革管理体制、调整教育结构以及改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教学方法等。前两个问题,我们正在 相似文献
2.
社会主义经济和社会发展的需要，对专门人才的培养提出了更高的要求，使高等教育面临着改革的形势。中共中央关于教育体制改革中提出，要“改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。”开展教育思想的讨论，是推动教育改革， 相似文献
3.
一、教育思想讨论是深入进行教育改革的需要中共中央关于教育体制改革的决定指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。为此要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容和教育方法。我们上海交通大学在大抓管理改革的基础上,进行了一系列教育改革的试点和实践。在 相似文献
4.
5.
王光华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):3-4
《中国教育改革和发展纲要》指出：“进一步转变教育思想，改革教学内容和教学方法，克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。”《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“要改革同社会主义现代化建设不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。”什么是教育思想？当前我国有哪些教育思想同社会主义现代化建设不相适应？怎样树立正确的教育思想，提高教育质量？这些都是我们教育工作者必须弄清的问题。本文就以上几个问题，谈一谈自己的认识。 相似文献
6.
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:我国的教育事业,“左”的思想影响还设有完全克服,教育工作不适应社会主义现代化建设需要的局面还没有根本扭转。特别是面对着我国对外开放,对内搞活,经济体制改革全面展开的形势,面对着世界范围的新技术革命正在兴起的形势,我国教育事业的落后和教育体制的弊端就更加突出了。为此,必须从改革教育体制入手,有系统地改革管理体制,改革教育结构,改革教育思想、教育内容 相似文献
7.
学校内部的管理体制改革试点,正在北京市部分中小学进行。试点进行的时间不长,但已经引起教育界内部的强烈反响和社会各界人士的关注,展开从理论到实践的广泛而热烈的讨论。 教育改革的中心课题是教育如何适应社会主义现代化建设需要的问题,因而改革教育结构以适应现代化建设对各类人才的层次、数量的需要,改革教育内容、教育思想、教育方法以适应现代化建设对人才规格、素质的需要是当前教育改革的重要任务。但原有管理体制在 相似文献
8.
周明金 《福建师大福清分校学报》1992,(2):89-93,104
人的思想的转变是社会变革的先导,同理,进行教学改革,首先应该是教育思想的转变。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要改革高等教育体制包括改革招生制度和分配制度等。同时也强调改革教学内容,改进教学方法,努力提高教学质量,为社会主义现代化建设培养所需的人才。因此,当前教育理论界正在进行的关于传统教育与现代教育的讨论,是十分及时的。究竟什么是传统教育?什么是现代教育?它们各有何特点?如何正确对待传统教育和现代教育,高等学校的教学应如何处理各方面的关系,实现教育思想的转变。 相似文献
9.
一当前,一场教育思想的讨论正在逐步展开.这场教育思想的讨论,是教育改革全面深入的需要,是整个社会全面改革深入到思想、文化、社会心理变革的有机组成部分,是社会主义精神文明建设的一项重要内容. 相似文献
10.
王坤庆 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(6)
当前,为了适应社会主义现代化建设需要,我国教育正在进行一场深入持久的改革,如由教育思想、培养目标的讨论到教育整体结构改革;由改革教育体制到逐步建立具有中国特色的社会主义教育体系等。在这场前所未有的教育改革中,人们关注的中心问题是,如何通过我国 相似文献
11.
余胄安 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1993,(1)
目前,随着改革开放的不断深化发展,教育改革已作为重大课题摆在全体教育工作者面前了。教育改革是一个复杂的系统工程,涉及的问题很多,而笔者认为,加强教育思想管理是保证教育改革能否健康发展的关键。一、教育思想管理是学校管理的核心学校管理,涉及内容很多,但最重要的是教育思想管理。中共中央在《关于教育体制改革的决定》中指出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想,教育内容,教育方法。”这里将教 相似文献
12.
宋涛 《鞍山师范学院学报》1987,(1)
《中共中央关于教育体制改革的决定》为我国教育事业的发展绘制了宏伟蓝图,它是我国教育体制改革的纲领性文件。《决定》明确规定了各级各类人才的质量标准。为了提高中华民族素质,多出人才,出好人才,使教育更好地适应社会主义现代化建设的要求,《决定》提出了在改革教育体制的同时,必须改革同社会主义现代建设不相适应的教育内容和教育方法,把宏观改革和微观改革结合起来。认识是行动的先导。改革的事项浩繁,其中教育思想改革是中心环节。所谓教育思想改革,就是要破除对于社会主义现代化建设不相适应的旧的教育观念,建立社会主义现代化教育观念。这样才能推动教育改革向前发展。 相似文献
13.
14.
传统教育思想的主要表现及其弊端 总被引：2，自引：0，他引：2
《中共中央关于教育体制改革的决定》对与教育体制改革密切相关的教育思想改革,提出了明确的任务:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法”。探讨我国教育改革中的这一重大问题,涉及的问题很多。本文就当前基础教育中突出的片面升学率问题,谈谈传统教育思想的主要表现及其弊端,和同志们商讨。 相似文献
15.
当前,高等学校在深入学习贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,教育改革正在向纵深领域发展,改革不适应社会主义现代化建设的教育思想、教学内容和教学方法,已经提到高校领导的议事日程。高等学校的发展和提高也有赖于新的、正确的教育思想的指导。只有这样,高校才能得到健康地发展,改革才能沿着正确的方向前进。 相似文献
16.
田慧生 《课程.教材.教法》1987,(1)
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,我国教育目前最主要的问题之一是“在教育思想、教育内容、教育方法上,从小培养学生独立生活和思考的能力很不够……不少课程内容陈旧,教学方法死板”,要从根本上改变这种状况,就必须“改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。”万里同志在全国教育工作会议的讲话中也强调:“改革教育思想和教学方法,也是教育改革的一项重要内容……这是今后教育改革中必须进一步探讨的一个重大问题。” 《决定》和万里同志的讲话既强调了教学方法改革的重大意义,也为我们教育工作者提 相似文献
17.
当前，高等学校和整个教育战线都在深入学习贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，教育改革正在向更深更广地领域发展，改革不适应社会主义现代化建设的教育思想、教学内容和方法已经提到高校领导的议事日程上来了。高等学校的发展和提高也是有赖于新的、正确的教育思想的指导。 相似文献
18.
《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)明确提出：“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容和教育方法。”这就向我们提出了一个严肃而重要的课题——必须重视和加强教育思想的研究。 相似文献
19.
实现传统教育思想的整体现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国传统教育思想的历史根源《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想。”我理解,我们今天要改革的“传统教育思想”,就是指的凡与当今经济与社会发展以及科学技术进步不相适应的、与我国社会主义现代化进程不相适应的教育思想和观念,而适应今天社会发展需要的、适应我国社会主义现代化建设的教育思想,则是现代教育思想。传统教育思想是以“过去”为其基本特征的,而现代教育思想则是以标志“现代”与“未来”的特征的教育思想观念。历史上曾有过所谓“传统教育”与“现代教育”之争,因而也产生过“传统教育思想”与“现 相似文献
20.
陈心五 《课程.教材.教法》1986,(9)
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想,教育内容、教育方法。”现在的主要问题是:“在教育思想、教育内容、教育方法上,从小培养学生独立生活和思考的能力很不够,发扬立志为祖国富强而献身的精神很不够,生 相似文献