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相似文献
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课堂气氛的有效调控,能推动课堂阅读教学的不断深入,学生自主学习能力就会在深入中不断提升。课堂气氛的好坏,直接影响着作品感情的传送,进而影响学生接受知识的效果。  相似文献   

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王秀英 《科教文汇》2008,(22):116-116
数学是一门重要的基础学科,它对学生的终身学习、生活和工作都有着重要的影响,因此必须把学生全面、持续、和谐地发展作为数学教学的出发点和归宿。在实际的教学中,我把培养学生的学习兴趣,心理素质、意志品质和学习习惯自觉地贯穿在数学教学过程中,向学生传授知识的同时,更注意开发他们的智力,挖掘他们的潜能,教给他们科学的思维方法,培养他们的创新意识和创新精神,发展他们健康的个性。我结合多年的教学实践,谈谈在教学中如何教给学生新知,如何教给学生解题方法,下面可举几例说明。  相似文献   

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现代心理学告诉我们:说话是一种以语言为工具的人脑心理功能的实践活动,是言语的表达过程。本文从当前语言表达的形式到心理认识以及信心培养等角度出发,提出了通过综合学习,提高素质,克服障碍等方法来提高说话能力。  相似文献   

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唐玉英 《科教文汇》2009,(10):132-132
如何提高代数解题能力是教师和学生都关心的问题。不能只满足于“深刻理解”、“牢固掌握”之类的定性分析,而应当有一个定量的研究,因此,只有通过总结,发现它的规律,那么,我们解代数题的时候,才不会感觉到慌张,才能准确快速地完成。本文用例子总结出如何提高代数解题能力的方法,这些方法对开阔学生的解题思路.提高学生的代数解题能力无疑是有很大帮助的。  相似文献   

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社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语日益成为我国对外开放和各国交往的重要工具。掌握一门外语已经成为21世纪公民的基本素质要求之一。对于当代大学生来说,必须具备良好的英语能力,是他们学习成果检验的一个重要方面。英语能力,是指“大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需的信息,并为进一步提高英语水平打下良好的基础。”英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的,因此提高阅读能力是每一个学习者必须达到的目标。  相似文献   

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作为小学数学教师,要从学生的长远发展出发,切实加强学生计算能力的培养。从每一节课做起,严格训练,科学训练。久而久之,学生的计算能力就会逐渐增强。  相似文献   

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如何提高初中学生英语口语能力?什么原因影响了学生的英语口语能力?怎样才能搞好学生的英语教学呢?一年来,我从培养学生的口语能力入手,以课堂为主阵地,深入研究,查找根源,探索方法,总结经验,形成了自己初步的认识并开始了有益的尝试。  相似文献   

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如何提高普通高中学生学习能力是我们一直研究的课题,倡导学生主动参与、积极探索、勤于动手的习惯,构建以师生双向互动、探究创新为主的教学模式。  相似文献   

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写作是运用语言文字表达交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。语文教师应从落实语言文字训练、培养善于观察的习惯、注重知识迁移、提高阅读质量等方面提高学生的作文能力。  相似文献   

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夏建雪 《科教文汇》2008,(22):40-40
要提高阅读理解能力,就应加大词汇量积累与句型、惯用型储备,加强各种阅读技巧的训练,注重文化背景知识及相关领域知识信息的收集和学习,同时大量进行阅读实践活动,以达到“高速度”、“高质量”,真正提高分析语言的能力及语言运用能力。  相似文献   

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本文讲述了高等职业教育中针对学生的学习能力培养所面临的问题,并且针对所出现的问题提出了相应的解决方案,通过不同专业的对照试验,验证了解决方案的可行性,获得了同行和专家的认可。  相似文献   

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石飞 《科教文汇》2014,(7):164-165
本文讲述了高等职业教育中针对学生的学习能力培养所面临的问题,并且针对所出现的问题提出了相应的解决方案,通过不同专业的对照试验,验证了解决方案的可行性,获得了同行和专家的认可。  相似文献   

15.
陈坚莲 《科教文汇》2014,(17):148-149
在英语教学中,阅读理解的重要性显而易见,为了能直接、迅速地了解世界科技发展的最新动态,学生必须具备良好的阅读能力,因此英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分。然而,不少学生在阅读方面很薄弱,这就要求我们在教学中对学生进行有针对性的指导,从而提高学生英语的阅读能力。  相似文献   

16.
万仁强 《科教文汇》2008,(17):114-114
如何提高普通高中学生学习能力是我们一直研究的课题,倡导学生主动参与、积极探索、勤于动手的习惯,构建以师生双向互动、探究创新为主的教学模式。  相似文献   

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刘秀梅 《今日科苑》2007,(6):101-101
英语阅读是教学中极为重要的部分,其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。为了检测这种能力,所有英语考试都把阅读理解当作主要测试项目(大约占题30%),这就要求在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能。由于传统的教学模式,使得学习过程中出现很多问题。在阅读过程中,要针对不同的问题给出不同的解决方法。  相似文献   

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英语阅读能力的提高,需要一个长时间的过程,但只要切实加强训练,做到持之以恒,学生的阅读理解能力是会有明显提高的。  相似文献   

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从古至今,阅读教学都是教育中的一个重要内容。所谓“读万卷书,行万里路”,“视通万里,思接千载”,阅读对社会的进步、历史的延续、科技的发展都起着至关重要的作用。从某种程度上来说,阅读已经是决定人们学习、工作、生活方式的重要因素,阅读能力的高低也无声的衡量着现代人的生活适应性的良莠。很自然的在现今的教育改革中,如何提高学生的阅读能力特别是课内阅读能力日益成为大家关注的焦点。《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,学生对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出自己的评价,说出自己的体验”,“教师应尊重学生探究…  相似文献   

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郑小彬 《科教文汇》2008,(20):95-95
写作是运用语言文字表达交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。语文教师应从落实语言文字训练、培养善于观察的习惯、注重知识迁移、提高闼读质量等方面提高学生的作文能力。  相似文献   

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