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周锐 《小星星(作文100分)》2006,(9)
周瑜在书房读着文件,妻子小乔走进来。“周郎,有你一封信。”周瑜拆信一看,是一张贺卡——公瑾学友:祝鸡年大顺!蒋干敬上老同学蒋干的贺卡提醒了周瑜,“明年是鸡年啦?”“是啊,”小乔说,“你的本命年要到了。”周瑜是属鸡,难怪他小肚鸡肠的。“那可得有所准备,”周瑜担心起来,“属鸡的人在鸡年命犯太岁,不怎么太平呢。”小乔说:“这好办,给你做条红裤衩儿,不就应付过去啦。”周瑜说:“没这么简单,还得请专家来咨询一下。”门外来了位算命先生,被小乔招进屋里。专家请来了,可是周瑜对专家不太放心。周瑜问算命先生:“你算的命灵不灵?”算命先… 相似文献
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《十七史详节.周瑜传》中描绘了周瑜五个具有代表性的个性形象,与《三国志.周瑜传》相比较,作者吕祖谦基本保留了周瑜的具体形象的原貌,可见吕祖谦的史学功力,是一位当之无愧的史学家。《十七史详节》的编纂手法与史学笔法至今仍然可以借鉴。 相似文献
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周锐 《小星星(作文100分)》2014,(7):28-31
这一轮吴魏之战又是吴国赢了。打了胜仗照例要喝庆功酒。周瑜的酒量很有限,但庆功酒不能不喝。三杯下肚,周瑜晕晕乎乎了。太史慈举杯敬酒:“都督,你跟别人喝了,不能不跟我喝。”周瑜使劲看对方:“为什么你有三个头?”鲁肃便对太史慈说:“都督不能喝了,我们让他回家休息吧。”鲁肃扶周瑜离席出门。周瑜的轮椅停在门外。“都督您还能驾驶吗?”“没……问题。”周瑜爬上轮椅,把它开走了。周瑜的轮椅撞到一棵大树上。这辆轮椅挺结实,这棵树也挺结实,所以都没撞坏。周瑜睡着了。不一会儿他被唤醒。周瑜看看那人,问:“你是谁?”那人说:“我叫何妨,需要我的服务吗?”“你能服务什么?”“下一回您可能没有这样的好运了,不是您被撞坏,就是您撞坏什么,我可以提供代驾。”“好吧,请开到都督府。”周瑜让出驾驶位,然后很快在后座上又睡着了。到了都督府,何妨把周瑜搬进府里,向小乔领取了酬金,告辞离去。 相似文献
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杨萍 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
一名女运动员在奥运会比赛中获得一枚铜牌,记者采访她。记者:“祝贺你为中国军团又添一枚奖牌!”运动员:“谢谢!”记者:“请问,你在赛前有什么想法?心理压力大不大?”运动员:“赛前我只想比赛,一点压力也没有。”记者:“你觉得你发挥出水平没有?”运动员:“发挥了,不发挥出水平 相似文献
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三国时代,周瑜嫉妒孔明的才能,总想加害孔明。一天周瑜想出了一条妙计,设宴相请,并以对诗为名进行加害。孔明早已觉察周瑜的用心,便故意说:“谁输了就砍谁的头。”周瑜暗自大喜,忙说:“君子无戏言,戏言非君子”。 相似文献
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张仕达 《中国小学语文教学论坛》1985,(2)
《群英会蒋干中计》是《三国演义》所描写的有名的赤壁之战的一个序幕,它写了周瑜利用蒋干前来劝降的机会,离间曹操跟蔡张三将关系的故事,反映了东吴和曹操之间复杂的政治,军事斗争,赞扬了周瑜的卓越才能.一、作者在叙述复杂事件中紧紧把握住中心以组织材料,是本文的一大特点。小说叙述的事件比较复杂:周瑜毁书,喝斩来使;两军交锋,曹营练兵;周瑜窥寨,谋除蔡张;曹操征计,蒋干来说;周瑜定计,会宴群英;周瑜用计,蒋干偷书;蔡张被杀,周瑜大喜.课文的中心事件是周瑜用计,而用计的核心则是一封“密 相似文献
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点击精妙:1.用办比赛的方法来满足看球赛的愿望,周瑜真可谓"足智多谋"啊。2.吴、蜀两国名将在绿茵场上一决高下,有看头! 3.有诸葛亮在,周瑜能赢吗?那周瑜输在哪呢?"曼联"开赛了。周瑜是个地道的足球迷,无奈老婆小乔最近迷上了韩剧,老占着电视机不放。周瑜一场赛事都没有看成,哪能就此罢休?他忽然想到了一个办法:不如我们自己办一个比赛! 相似文献
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一、乐学点一是黄盖向周瑜献计,说只要用火攻,曹军想逃也逃不了。周瑜说火攻是个好主意;二是“周瑜说火攻是个好主意,可这一仗怎么打还得有个计策。黄盖说计策已经有了,并对周输说了一遍,周瑜听了很满意,叫他就这么办”;三是在学生理解文章内容后,由果溯因,探讨东吴获胜原因。 相似文献
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周锐 《小星星(作文100分)》2006,(3)
周瑜要找鲁肃下盘棋散散心。还没进门呢,他听见屋子里传出鲁肃哈哈的笑声。周瑜招呼道:“玩什么哪,这么乐?”鲁肃说:“我在看书,一本很有意思的书。”“什么书?”鲁肃将书递给周瑜。周瑜接过来一看封面——《诸葛兵法》。周瑜把书一扔,说:“子敬,你居然看这种无聊的书,还发出共鸣的笑声!”鲁肃说:“这是畅销书呢,连学校里的孩子们都会背这书中的歌谣了。”周瑜觉得奇怪:“兵法书里还有歌谣?”鲁肃说:“就是刘皇叔娶孙夫人时的那首歌谣。”“哪首歌谣?”周瑜想不起来。鲁肃提醒周瑜:“刘皇叔带着孙夫人离开吴国时,你领兵去追,被埋伏的蜀军杀… 相似文献
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点击精妙:一气周瑜——降雨大法,"诸葛牌人工降雨炮",高科技战胜"雷公、电母、风伯"。二气周瑜——诸葛亮"心脏起搏器"治好周瑜的心脏病。三气周瑜——KTV赛歌,"金嗓子喉宝"助诸葛亮人气飙升。话说三国之中,诸葛亮智力最佳,于是周瑜怀恨在心,想出出他的丑,便费尽心思想整诸葛亮。于是,他在QQ上找到诸葛亮,决定来一场降雨大法。周瑜自 相似文献
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讲读课文《草船借箭》,是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。写的是周瑜妒贤忌能,假借商议军事有意为难和陷害诸葛亮,而诸葛亮智高一筹,巧妙地挫败了周瑜的阴谋,取得了胜利,使周瑜不得不叹服。如何紧扣周瑜的“忌”,诸葛亮的“能”进行教学? 一、运用语感,导入情境。课文第一段写周瑜妒忌诸葛亮的才干,用造十万支箭为难诸葛亮。他们在军营中的每一句对话,都深藏着各自的复杂心理活动,反映了周瑜的“妒忌”,诸葛亮的“才干”。我先进行表情朗读,再现每一句话的丰富含意,让学生有所感,在头脑中浮现出一幅“军营斗智”的画面。然后让学生反复朗读,从语意中揣摩 相似文献
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典子 《中学生阅读(初中版)》2007,(2)
诸葛亮猜谜传说周瑜很嫉妒诸葛亮的才华,总要想办法为难他。一天,周瑜请诸葛亮喝酒,还未开宴,周瑜说:“不才有一个字猜不出,想请教先生。有种人,再多一点就没有了,请问, 相似文献
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《赤壁之战》(第九册)一课的开头写老将黄盖向周瑜献计火攻曹操。周瑜说火攻是个好主意,可是这一仗怎样打,还得想个计策。黄盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他就这么办。这里的“说了一遍”就只透了个风,至于 相似文献
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周锐 《故事作文(高年级版)》2004,(6)
周瑜老是不能忍受诸葛亮比他聪明。诸葛亮发明了天上飞的飞鸡,地上跑的牛托和马托,还有防瞌睡椅什么的。周瑜想:“让我来发明一样诸葛亮没发明过的东西……”他想啊想,脑子动得太多就容易缺氧,他头晕眼花了。“得找些补品,不补不行。”他一边对自己说,一边出门去。大路上,周瑜看见主公孙权的傻儿子拖着鼻涕拍着手,念着歌谣:一去二三里,四处有人家。五六七棵树,八九十枝花。周瑜大吃一惊:“这小子从来没数到过五,今天太出奇了!”傻小子孙亮告诉周瑜:“刚才一个大叔,给我吃了一粒好苦的糖。”顺着孙亮指的方向,周瑜急忙追赶。望着那仙风道骨的… 相似文献
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笔者在执教《草船借箭》一课时,学生提出了这样一个问题:诸葛亮为完成造箭任务,向鲁肃借船,借军士,并要鲁肃不要将这事告诉周瑜。鲁肃不但不向周瑜提起借船,借军士之事,还私自拨了二十条船及六百名军士给诸葛亮,并和诸葛亮一同上船取箭。鲁肃虽然为人忠厚守信,但是他毕竟是周瑜的手下,又私下奉周瑜之命去探听诸葛亮造箭的动静。他这样帮助诸葛亮,明显破坏了周瑜陷害诸葛亮的“好事”,怎么不怕周瑜处置或打击报复呢? 相似文献