以法治教开创幼儿教育的新局面

六月二十日,省人大常委会第二十次会议审议通过了《江苏省幼儿教育暂行条例》(以下简称《条例》)。这是我国第一个幼儿教育地方性法规。《条例》的颁布,标志着我省幼儿教育进入了一个新时期。实行幼儿教育立法,以法治教,是我省幼儿教育事业发展的需要,也是我省幼儿教育工作者的共同心愿。回顾过去,我省的幼儿教育事业有了较大的进展,一九八五年幼儿入园率已达到56.7％,其中学龄前一年幼儿的入园率已达94.6％,幼儿教育师资队伍也有了很大发展,教育质量正逐步提高。     

贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编

福建省幼教两个法规颁布后,福建省根据实际情况制订了幼教事业发展规划,对全省幼教事业发展的目标、规模、布局、数量、质量等作了具体要求:①办好一批示范性幼儿园,1992年前各县(市、区)均应办好一所实验幼儿园,1995年全省有50%以上的实验幼儿园基本达到《规程》要求,2000年全省实验幼儿园均基本达到《规程》要求,成为当地的示范性幼儿园;②依靠乡(镇)办好中心幼儿园,要求1993年每个乡(镇)都应有中心园,并成为当地的骨干园;③每个行政村(居委会)和干部职工数在1000人左右、幼儿数在30人以上的单位原则上都应办好幼儿园(班);④各类幼儿园1992年前均应达到省定办园基本条件。在省制定并颁发规划后,地、县两级以省定规划为目标,结合本地实际,提出实施的步骤、方法和具体措施,尚缺实验幼儿园的县(市、区)相继把兴建实验幼儿     

辽宁省贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编

一、理顺管理体制,建立完整的幼教管理体系本着幼儿教育实行地方负责分级管理,各有关部门分工负责的管理体制这一指导思想,制订了《辽宁省幼儿教育分级管理的暂行规定》,强调:①建立健全各级幼教行政组织机构,目前全省各市基本上在市教委设立了幼教科(处),90%以上县区设立幼教科(股),40%以上的乡镇、街道配备了幼教干部。县区以上教育行政部门都有一名主任分管幼教工作。②建立健全各级幼教科研组织机构。目前省教育科研所设有幼教研究室,各市教科所或教研室配备专职科研人员。近两年,主要围绕实施幼教两个法规这个中心问题进行     

贵州省贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编

本刊从本期起,将陆续摘编部分省市在国家教委召开的贯彻幼教两个法规情况汇报会上的汇报材料,以供各地教育行政部门参考。     

河北省贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编

河北省在对全省12个县的抽样调查中发现农村幼儿教育问题较多:教师缺乏专业训练,直接影响着教育教学质量的提高;一些边远落后地区的幼儿园、学前班缺少必要的课桌椅和教玩具;大多数的乡村学前班没有儿童饮水设备,厕所卫生条件差。针对河北省的现状,他们采取一手抓发展,一手抓提高的方针,在发展城市幼儿教育的同时,积极发展农村幼儿教育事业,把工作重心放在农村,并制定了河北省“八五”     

南京市贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编

南京市在1988年曾制订《幼儿园办园标准》,两个法规颁布后,又于1990年对照法规,结合本市实际,修订了《办园标准》,如强调各科教育应做到内容纵横联系;各种教育手段交互使用;内容与方法应具有科学性、综合性、直观性、趣味性;开展游戏活动,发挥其教育作用等等,使《办园标准》成为贯彻两个法规,提高保教质量,提高办园效益的具体目标。南京市教育局重视对幼儿园的视导工作。市教育局幼教处把平时工作与帮助扶持幼儿园达标、创优紧密结合起来,除了平时到幼儿园随访、参加教研活动外,坚持每周二集体视导,到幼儿园看半日活动,对照《办园标准》肯定其成绩,指出不足。他们为了促使三类园的教育教学走上正轨,抓好一日活动,制订了《南京市幼儿园各科教育进度》,为三类园按培养目     

空军幼儿园贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编

在现有的382所空军幼儿园中,有200多所分布在偏远艰苦地区,为了帮助这些幼儿园贯彻落实《规程》,他们逐步建立了保教协作工作网络。首先,建立示范性幼儿园。确定空直机关幼儿园和各军区空军机关幼儿园为示范性幼儿园,并对示范园的条件、职能     

再接再厉 争取更大成绩——柳斌同志在全国贯彻幼教法规情况汇报交流会上的讲话摘要

1991年12月1日,在全国贯彻幼教法规情况汇报交流会上,国家教委副主任柳斌同志作了重要讲话。他说,这几年幼儿教育事业稳步发展,取得了一定成绩,主要表现在以下几个方面。首先是各级党委和政府以及全社会对幼儿教育的性质和作用在观念上有了很大变化。原来有的同志把幼儿教育单纯地看成是社会福利事业,现在开始把幼步教育作为社会主义教育事业的一个重要组成部分,纳入当地教育事业的发展规划,使幼儿教育逐步与当地的经济和社会发展相适应。在事业发展方面,坚持依靠人民办教育的方针,转变了单纯靠国家包起来的做法;确定了依靠国家、集体和公民个人一起来办。在地力人民政府举办幼儿园的同时,主要依靠各部门、各单位和吐会各方面的力量     

努力开创农科教结合的新局面──全国农科教结合经验交流会在京召开李岚清副总理到

努力开创农科教结合的新局面──—全国农科教结合经验交流会在京召开李岚清副总理到会并讲了话本刊讯：为了贯彻党中央、国务院提出的“科教兴国”战略，落实《国务院关于实行农科教结合推动农村经济发展的通知》精神，加快科教兴农步伐，经国务院批准，全国农科教结合协...     

中英——北京幼教工作者研讨会在京召开

2002年3月11日,中英-北京幼教工作者研讨会在北京师范大学英东学术会堂举行。来自北京、天津、浙江、青岛等地的代表出席了研讨会。中英幼教工作者的交流活动酝酿于1999年10月,2000年正式启动。在此期间,北京、上海、广州、成都、常州等地的25位幼教工作者与16位英国幼教工作者进行了互访,进一步增进了双方的了解。     

幼教集团发展研讨会在京召开

2006年8月13日至14日，学前教育杂志社在北京昌平区九华山庄组织召开了全国幼教集团发展研讨会。参会的有马荣教育机构、英才·银座幼儿教育集团、金苹果教育投资集团、小哈津教育集团、华夏未来幼儿教育集团、未来强者幼教集团等6家幼教集团，涉及东北地区、华北地区、华南地区、西南地区、华东地区。研讨会历时两天。与会者就幼教集团发展的观念引领、集约化管理、员工队伍培养、政策思考、品牌建设等问题展开了热烈讨论。     

认真贯彻党的十六大精神,开创欧美同学会工作新局面——欧美同学会第四届理事会第四次会议在京召开

2002年12月7日至8日,欧美同学会第四届理事会第四次全体会议在北京香山饭店举行。中共中央统战部副部长张廷翰、全国政协副秘书长齐续春、人国家人事部、教育部、国家外国专家局等有关部委的领导,欧美同学会一百多位理事以及来自全国16个省市的欧美同学会和留学人员团体的代表出席了大会。这次大会的主题是以十六大精神为指导,全面总结2002年欧美同学会的     

大力推进素质教育,开创基础教育新局面──全国中小学素质教育经验交流会在烟台召开

秋风送爽，桂子飘香，美丽的海滨城市烟台热情迎来全国各地的客人。1997年9月2日至5日，全国中小学素质教育经验交流会在这里召开。来自全国30个省市自治区教委以及一批素质教育典型地（市）县教委的负责同志约200人参加了这次会议。中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清，全国政协副主席、中国中小学幼儿教师奖励基金会理事长钱正英，国家教委主任朱开轩，国家教委党组书记陈至立，国务院副秘书长李树文，国家教委副主任柳斌，中国教育学会会长张承先以及山东省委副书记韩喜凯，山东省副省长张瑞凤等出席了会议。此次会议的主要目的是通…     

贯彻全国继教会议精神 开创继续教育新局面

今年9月,教育部在上海召开了全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。这次会议是教育部为贯彻落实全国教育工作会议精神召开的第一次会议,对于加强中小学教师和校长队伍建设实施“科教兴国”战略,全面推进素质数目,具有重大的现实意义和深远的历史意义。会议对全国中小学教师继续教育和校长培训工作作了部署。一、会议研究的主要问题（一）全面推进教师校长继续教育工作,是实施“科教兴国”战略的一项重大举措。这次会议强调从如下几方面解决认识问题：在新的形势下,面同全体教师、校长丹展以提高实施素质数目的能刀和水平为重点…     

全国随班就读工作经验交流会在京召开

本刊讯由教育部基础教育司和中国残联教育就业部联合举办的全国随班就读工作经验交流会，２００２年１２月１７日至１９日在北京召开。随班就读是我国残疾儿童少年接受义务教育的重要途径。据统计，全国随班就读的学生已经由１９９３年的６．８８万人增加到２００１年的２５万人，占残疾学生在校人数的２／３，残疾儿童少年义务教育的普及率因此有了较快提高。教育部部长助理、基础教育司司长李连宁出席会议并作工作报告。李连宁在讲话中结合十六大报告，强调要全面贯彻党的教育方针，坚持两个“服务”、两个“结合”。他强调，随班就读是非…     

全国社区教育实验工作经验交流会在京召开

为进一步落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的任务，推动社区教育实验工作，促进全国社区教育工作的开展，教育部于２００１年１１月７日至９日召开了全国社区教育实验工作经验交流会议。全国各省、自治区、直辖市教育行政部门主管社区教育的有关负责同志，２８个全国社区教育实验区政府和教育行政部门的负责同志参加了会议。教育部副部长王湛同志做了题为“积极开展社区教育实验工作，努力推动社区教育工作的新发展”的工作报告，总结了全国社区教育实验工作…     

迎接新世纪 开创新局面——中国教育学会第五次会员代表大会在京召开

中国教育学会第５次会员代表大会于５月２３日至２４日在北京召开。这是中国教育学会承前启后、迎接新世纪的一次盛会。中国教育学会各分支机构、各省、自治区、直辖市教育学会 ,部分师范大学和教科院（所）的会员代表近２００人出席了大会。这次大会的主题是 :高举邓小平理论伟大旗帜 ,进一步开展群众性教育学术活动和教改实验 ,为落实科教兴国战略 ,振兴２１世纪我国教育作出新贡献。教育部长陈至立代表部党组到会致祝辞。她指出 :中国教育学会已成为党和政府联系广大教育工作者的桥梁和纽带 ,是发展我国教育科学的一个重要方面军 ,推动我…     

学习贯彻职教法 开创工作新局面──三位职教官员谈依法治教

学习贯彻职教法　开创工作新局面──三位职教官员谈依法治教刘景连（天津市教育局职教处副处长）：翘首期望的职教法与世人见面了。职教法的颁布实施，是职业教育发展史上具有里程碑意义的一件大事。它结束了职业教育无法可依的局面，为职业教育发展与改革提供了有力的...     

全国纪念幼教两个法规颁布十周年研讨会在津召开

为纪念《幼儿园管理条例》和《幼儿园工程规程》颁布十周年,国家教育部基础教育司于1998年9月20日至22日在天津召开“全国纪念幼教两个法规十周年研讨会”。全国各省和部分地级市教育行政部门的幼教处长或普教处长参加了会议,基础教育司朱慕菊副司长、幼教处李喻红处长、姜瑾副处长等出席了会议。广州市教委幼教处徐建华处长以“婴幼儿教养管理的实践与思考”为题作了发言,介绍了广州市开展0—3岁婴幼儿潜     

全国纪念幼教两个法规颁布十周年研讨会在津召开

为纪念《幼儿园管理条例》和《幼儿园工程规程》颁布十周年,国家教育部基础教育司于１９９８年９月２０日至２２日在天津召开“全国纪念幼教两个法规十周年研讨会”。全国各省和部分地级市教育行政部门的幼教处长或普教处长参加了会议,基础教育司朱慕菊副司长、幼教处李喻红处长、姜瑾副处长等出席了会议。广州市教委幼教处徐建华处长以“婴幼儿教养管理的实践与思考”为题作了发言,介绍了广州市开展０－３岁婴幼儿潜能开发项目实施的效果和体会。会议期间,与会者参观了天津市河西区第一幼儿园、和平区第十一幼儿园,还就当前幼儿教育发…