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幼儿教育不只是幼儿园教育,这已是一个不争的事实。幼儿园在充分发挥主导作用的同时,应主动加强与家长的联系,充分发挥幼儿家长这一重要的教育资源,采取“走出去,请进来”的策略,向家长开放。一、举行家园同乐活动每逢节日,我们都邀请家长来园参加活动。如:“三八”节组织孩子和妈妈同乐活动,“六一”儿童节组织全体家长来园和孩子同乐活动,还有“元旦”家园迎新活动和春游、秋游活动等。当然家长们也充分发挥自己的特长,为孩子们表演了魔术、故事、小品等精彩的节目,把我们的同乐活动推向了高潮。在活动中家长和老师,家长和幼儿,老师和幼儿… 相似文献
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活动要求:通过活动,使幼儿知道3月8日是国际劳动妇女节,引导幼儿了解妈妈、阿姨等妇女的辛勤劳动与贡献;加强情感教育,培养和提高幼儿的语言表述能力和交往能力;给家长创造参与幼儿园活动的机会,密切家园联系。活动准备: 1.通过谈话使幼儿了解“三八”妇女节是小朋友的奶奶、妈妈、阿姨们的节日;组织幼儿讨论怎样开展庆祝活动,并安排好活动内容;手工作业中制作好请柬,回家邀请奶奶、妈妈或阿姨参加班内的庆“三八”活动。准备好美术作品、小制作等礼物;做各种点心用的材料及工具;大红花若干朵。 相似文献
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过“六一”儿童节,是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演,充分体验节日的快乐,我园老师做了大量的工作,这其中包括不容忽视的家长工作。一、进入5月份之后,我们便向家长做问卷调查。目的之一是了解家长的需要,即家长希望在“六一”活动中看到些什么,如孩子的表演、幼儿园的教育活动、游戏活动等。目的之二是广泛征求家长对幼儿园组织“六一”活动的建议,如组织形式、顺序安排等。问卷的内容有:1.您希望幼儿园组织什么样的“六一”活动;2.您对“六一”活动的形式、内容有哪些设想和建议;3.… 相似文献
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第一批孩子离园后,那些没有被按时接走的孩子聚在一起无事可做,无聊得乱糟糟。老师一边忙着整理内务,一边忙着维持秩序,真是忙上加忙。而这也是孩子们在幼儿园里最难熬的一段时间。看到带班老师忙碌疲惫的样子,我真想帮她做点事。这样的话,老师就有时间去做更有意义的事,如给孩子组织活动,整理孩子的档案资料,填写家园联系卡等。所以,我想对幼儿园老师说:我们可以通过“家园互助协作组”的方式来帮助你吗?我的具体想法是:家长委员会向家长发布家园互助协作意向,本着自愿协作的原则成立“家园互助协作组”。根据“轮流与机动相结合”的原则来… 相似文献
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节日活动蕴涵着丰富的教育意义,“十一五”期间我园致力于开发“四健”节日,即健身节、健美节、健心节、健脑节,分别指向幼儿的体育、美育、德育和智育的发展。“十二五”期间我们从“家长、孩子、教师共同经历,体验成长快乐”的角度出发,生发了“贺岁节”“收获节”“分享节”等活动。为什么要开展贺岁节昵?1.查阅相关“节日”文献资料,幼儿园开展关于“年”的节日活动以“元宵节”居多,开展“元旦”节日活动较少。2.每次过年,孩子们都放寒假在家,没有集体过年的经历。 相似文献
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家园合作共育活动是幼儿园和家庭双方的大事,彼此只有以诚相待,相互尊重和信任,站在对方的角度去思考和行动,才能达到预期的目标。4年来,我们从幼儿的兴趣和家长的特点出发,根据幼儿园的办园特色和科研课题,开展了各种各样的家园合作共育活动,不仅密切了家园之间的关系,加深了教师与家长之间的感情,家园沟通顺利展开,而且还提高了家长的教育素质,优化了家长的教育能力结构,使家长真正成为新时代的合作伙伴。一、在庆贺节日活动中,训练家长的表演能力每当节日的来临,我们开展了“迎新春”、“爱妈妈”、“庆六·一”、“敬教… 相似文献
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教师与家长互相配合教育是促进孩子全面发展的重要环节。教师与家长的联系,除了家访、离园时间的交流等方法外,我们充分利用了“家园联系园地”。起初,我们的“家园联系园地”大体上是剪、抄科学育儿的小知识,或贴写教育教学内容计划、通知、“家长须知”、孩子们的优秀作品等等。为了充分发挥“家园 相似文献
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幼儿园大班老师带领孩子一起开展“开心晾晒”的主题活动,为了更好利用家长资源,做好家园共育,老师倡导家长帮助孩子一起搜集各种可以晾晒的果实,丰富活动材料,激发幼儿探究兴趣。活动开展过程中,孩子们情绪特别高,每天都能讲述自己的发现。老师尝试和孩子一起画游戏故事, 相似文献
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关心孩子的成长正是父母爱孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价孩子。科学评价幼儿是家长教育幼儿的重要组成部分,那么如何提高家长的教育能力,掌握科学评价幼儿的方法,促进幼儿的全面发展呢?近几年,我班在指导家长开展对孩子的评价方面做了一些尝试,取得了可喜的效果。一、引导家长了解孩子的特点了解孩子是家长教育孩子的前提,“要教育孩子,我们必须让家长懂得孩子的生理和心理特点”。本着这一原则,我们开展了切实可行的家园互动活动。如:利用家园联系窗口向家长介绍孩子在本年龄段应具备的生理和心理特点。教… 相似文献
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家长助教带来“新鲜血液”“妈妈团”自发开展的庆祝教师节活动。在这个活动中,一位家长以灯笼引出节日的气氛,其他家长介绍了灯笼的由来,讲了关于灯笼的小故事,激发孩子装怖灯笼的兴趣。幼儿利用绘画、剪贴装饰灯笼,献给老师并表达了对老师的爱,最后我们将孩子们装饰好的灯笼悬挂在室内,并与家长们合影,记录下这个难忘的时刻。 相似文献
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去年国庆前夕,我们利用园内的条件(9个教室和1个活动场),设了10个展览馆,模拟祖国各地风光,名胜古迹,组织幼儿进行了一次“旅游观光”活动。活动对激发孩子爱祖国的感情起了积极的作用。活动开展前,我们结合日常生活向孩子进行了有关教育。如在常识课上,给孩子们认识了国旗,在地图上找过首都和家乡,认识过新疆和西藏等地的少数民族,也介绍过台湾岛和其他地方的名胜古迹;在美术教学中让孩子们动手制作布置展览用的小红 相似文献
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幼儿园家长工作的形式多种多样,我园尝试创办《家长之友》简报,每月编辑一期,发给每位家长,这种形式很受家长的喜爱。《家长之友》简报设有活动与计划、随笔、问事窗、卫生保健、家庭教育、知识宫、教材选登、家长信箱等小栏目。每一期通过“活动与计划”栏目将一个月的工作重点和活动安排告诉家长。然后,结合幼儿园的工作买际,有针对性地介绍一些教育孩子的知识和方法,供家长参考和学习。如1992年上半年,我园重点开展幼儿交往能力培养的教研活动,我们选编了《教给孩子交往的技巧》等文章。1992年11月,幼儿园组织体育游戏竞赛,我们通过简报向家长介绍幼儿园体育活动的目的以及游戏活动的时间,请家长及时为孩子提供体育用品(呼啦圈、皮球、跳绳等),积极配合幼儿园开展活动,使我们的活动收到了好效果。“问事窗”专门解答家长提出的疑难问题。“家长信箱”刊登家长的来信,其中有表扬、建议和要求,还有他们教育孩子的体会等,通过信箱进一步沟通了家长和老师之间的感情,增进了彼此的了解和理解。我们还将幼儿园教育情况通过简报及时反馈给家长。如我园对新入园的 相似文献
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随着生活水平的不断提高,孩子的压岁钱也随之水涨船高,孩子过年有一大笔收入,很多家长都想行使一些监护人的权力来监管,而孩子们则对家长任意插手自己的“财物”感到不满,这么多钱孩子如何花呢?究竟如何教会孩子们打理自己的“小金库”,老师认为家长应在把握好给孩子压岁钱数量的同时,对孩子的花钱方式进行指导。用压岁钱学理财、学做人,是家长培养教育孩子的一个极好机会。针对这种情况,我们幼儿园大班的小朋友专门开展了别开生面的“我是理财小能手”的活动,还邀请了部分家长,共同帮助孩子处理好手中的压岁钱。我们将活动分为几个部分:首… 相似文献
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一、小汽车引发孩子的游戏热情
“小汽车”制作活动是班上开展的“亲亲一家人”系列主题教育活动中的一项活动,我把孩子们和家长一起制作的小汽车陈列在“小小工地”的一处比较显眼的玩具柜里。孩子们很快就发现了它们,并拿出自己的小汽车在地垫上摆弄起来。一时间,又是撞车,又是堵车,孩子们玩得不亦乐乎。 相似文献