中小学教师是否必须具有高级教师职务才能评选为特级教师

最近,一些教师来信询问,中小学教师是否必项具有高级教师职务才能评选为特级教师?就这个问题,我们走访了国家教委人事司普教师资处,请他们答复如下: 国家教委、人事部、财政部今年6月10日联合颁发的《特级教师评选规定》(教人[1993]38号)第4条规定,中小学特级教师必须“具有中小学高级教师职务”。因此,中小学教师必须具有高级教师职务才有资格参加特级教师评选。工作成绩特别突出,在其他方面已具备特级教师条件但尚未具有中小学高级教师职务的中小学教师,     

严格评选标准，增强透明度，自治区教育厅公布──评选自治区中小学特级教师的有关规定

严格评选标准，增强透明度，自治区教育厅公布──评选自治区中小学特级教师的有关规定为了进一步提高中小学教师的政治地位和社会地位，增强教师的光荣感、责任感，鼓励中小学教师献身基础教育事业，根据国家教委、人事部、财政部《关于颁发＜特级教师评选规定哟通告＞精...     

云南省人民政府关于授予马绍文等172名同志特级教师荣誉称号的决定

各州、市人民政府,省直各委、办、厅、局:为进一步弘扬尊师重教的优良传统,提高人民教师的社会地位,表彰在中小学教育教学中有特殊贡献的教师,激励广大教师为人师表,增强献身教育的事业心和责任感,省人民政府决定授予马绍文等172名同志特级教师荣誉称号。希望全省广大教师和教育工作者以获得特级教师荣誉称号的同志为榜样,勤奋工作,开拓创新,全面提高教育水平和教育质量,为我省的经济建设和社会发展作出更大的贡献。云南省特级教师荣誉称号人员名单昆明市(36人)马绍文(彝族)杨昆华朱志刚张文武王晓明赵坚(回族)杨明炳董振邦姚辅民李继耘(女)…     

魏心一同志在晋升特级教师大会上的讲话

省人民政府召开的这次晋升特级教师大会，是建国以来我省表彰、奖励中小学教育工作者的一次盛会。我代表省委和省人民政府，向这次普升的特级教师表示热烈的祝贺！向为培养祖国青少年一代而辛勤劳动的广大中小学教师致以亲切的慰问！     

省政府命名第六批中小学特级教师

为进一步提高中小学教师的社会地位,激发他们教书育人的积极性,增强他们的光荣感、责任感,全面推进素质教育,促进我省教育事业的改革和发展,今年教师节前夕,四川省人民政府作出了关于命名第六批中小学特级教师的决定,对在教学、教研工作岗位上成绩突出的谢吉新等403名教师授于“四川省中小学特级教师”称号。     

充分发挥特级教师的作用──《特级教师风采录》序言

充分发挥特级教师的作用──《特级教师风采录》序言王世福为了促进特级教师先进的教育教学经验的交流，使全社会都能对特级教师──中小学教师队伍中的精华有充分的了解，推动尊师重教和提高中小学教师的地位，自治区教委和宁夏中小学幼儿教师奖励基金会编辑出版了《特级...     

贵州省中小学普通教师与特级教师的心理素质比较研究

为了解贵州省中小学普通教师和特级教师在心理素质上的差异状况,应用具备较高信度、效度、区分度的自拟《贵州省中小学教师心理素质调查问卷》对贵州省中小学普通教师和特级教师进行调查,并用spss进行T检验,以比较两者的心理素质,由此探寻贵州中小学特级教师的成长路径.     

我省即将评选第三批中小学特级教师

为了进一步调动广大教师为社会主义教育事业服务的积极性和创造性,提高中小学教师的政治社会地位,增强教师的光荣感和责任感,更好地献身于培养社会主义事业接班人和建设者的崇高职业,经省人民政府批准,省人事厅和省教委联合下发了《关于评选四川省第三批特级教师的通知》。通知要求在1991年教师节前评选出第三批中小学特级教师,数量控制在现任中小学教师总数的万分之五左右,即全省不     

在庆祝2009年教师节暨全省教育系统先进个人表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们： 在这收获的季节，我们召开大会，隆重庆祝第二十五个教师节，表彰在全省教育工作中做出突出成绩的中小学十杰教师、十杰校长、第七批中小学特级教师、全省优秀教师、优秀教育工作者、优秀乡村教师。在此，我代表省政府向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持全省教育事业的同志们、朋友们和社会各界表示衷心的感谢!     

重视发挥特级教师的骨干作用

“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家。中小学评选特级教师工作始于1962年,当时评选的目的是为了改善长期从事中小学教育工作的少数知名教师的社会、政治地位,并提高他们的工资标准。党的十一届三中全会后,根据邓小平同志在全国教育工作会议上“要采取适当的措施,鼓励人们终身从事教育事业,特别优秀的教师,可以定为特级教师”的讲话精神,1978年,原教育部、国家计委联衔下发了《关于评选特级教师的暂行规定》。之后,各地相继开展了评选特级教师的工作。到目前为止,全国共评选出特级教师7000余名,占中小学教师总数的万分之七。各地在评选特级教师中坚持了优中选优、宁缺毋     

加强特级教师管理——大力培养 充分尊重 人尽其用

<正>编者按:特级教师是我国教育系统中独有的一种荣誉头衔,是一种既具先进性,又有专业性的称号。特级教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家。成为特级教师是无数中小学教师毕生的追求,被评为特级教师是他们莫大的荣耀。在职特级教师的总数一般控制在各省、自治区、直辖市中小学教师总数的1.5‰以内,平均一个学校不到一个,特级教师对于     

春风化雨三十年——上海教师来首都讲学

为了广泛交流中小学语文教学改革的经验和科研成果,全国中学语文教学研究会、北京教育学会于1981年3月联合举办学术报告会,特邀上海教师来首都讲学,受到首都广大中小学语文教师、教育工作者热烈欢迎。杨浦中学特级教师于漪的讲题是《怎样做语文教师》《怎样调动学生学习语文的积极性》;     

特级教师专业成长的适应期、关键期与突破期分析

特级教师制度是我国特有的一项教师选拔、表彰和认定制度。特级教师是我国中小学教师的崇高荣誉,是我国中小学教师的优秀代表,是我国基础教育的宝贵财富。文章着重对特级教师专业成长的适应期、关键期和突破期进行分析,以研究探索特级教师专业成长的规律,为我国中小学教师的教育、培养、培训提供有益借鉴。     

自治区春节慰问教师座谈会在银川举行

1月17日上午,自治区教育厅在宁夏宾馆礼堂举行了春节慰问教师座谈会.来自全区的中小学特级教师、大学教授和部分副教授共七十余名出席了座谈会.自治区领导自立忱、申效增、薛宏福、李挥和等同志参加了座谈会.自治区党委副书记申效增在座谈会上代表区党委和区人民政府向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候.他在讲话中特别强调广大教师和教育工作者要坚持党的教     

《特级教师评选规定》颁发

《特级教师评选规定》今天正式颁发。国家教委、人事部、财政部就此联合发出通知。通知指出,1978年,教育部、国家计委联合颁发《关于评选特级教师的暂行规定》后,各地普遍开展了评选特级教师的工作。实践证明,评选特级教师,对提高中小学教师地位,增强教师的光荣感、责任     

教育部表彰德育工作先进集体和标兵

本刊讯：记者高原在党中央、国务院的正确领导下,各级教育行政部门、中小学校包括中等职业学校和广大教育工作者为加强和改进中小学德育工作做了大量辛勤的工作,取得了可喜的成绩。尤其是在全面贯彻国家的教育方针,努力推进素质教育的过程中,涌现出一大批重视中小学德育工作、青少年学生思想教育成绩显著的先进集体和个人。为了大力宣传他们的先进事迹与经验,推动全国中小学德育工作迈上新台阶,２０００年６月３０日,教育部作出《关于表彰全国中小学德育工作先进集体和德育工作标兵的决定》以下简称《决定》,授予２００个单位其中包…     

四化需要造就一批中小学教育专家

省人民政府于三月间隆重召开全省中小学特级教师证书颁发大会。这是一件振奋人心的大喜事。它充分体现了党和人民对教育工作者的尊重、爱护和殷切期望,标志着在党的正确领导和亲切关怀下,我省已初步形成一支又红又专的中小学教育专家队伍。我们向这支队伍中的佼佼者——六十五位荣获证书的特级教师致以热烈的祝贺!     

追求极善勇为最先——我的专业成长

为深入实施科教兴省战略，提高中小学教师队伍整体素质，促进我省教育事业的改革与发展。表彰在中小学教育教学中有特殊贡献的教师．经省政府批准。2006年我省有190名中小学教师被授予特级教师殊荣。“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学专家。为了进一步了解特级教师的成长经历，发挥特级教师的辐射示范作用．促进中小学教师专业成长，本刊从本期开始陆续采编部分特级教师成长纪事。供老师们学习借鉴。[编者按]     

徐特立论教师工作的崇高性

徐特立在关于教师工作的崇高性方面，提出了一系列深刻的见解：教师工作是培养人才的光荣重要的岗位，教员享有人民教师的政治社会地位；中小学教师是掌握人类的基础教育者，是人的全面发展素质的启蒙者；教师在社会发展和国家建设中占有重要地位；“教师是有知识的文化干部”，应享有公务员的待遇；中小学教师要评定专业技术职称，中小学特级教师可享有大学教授、副教授的待遇，等等。     

我们向特级教师学习什么

我国从1956年肇始,首先在北京评选了特级教师,王企贤、霍懋征等就是新中国首批特级教师。嗣后,上海在1963年评出了以段力佩、赵宪初为首的第二批特级教师。15年后,也就是1978年,邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话中提出“要采取适当的措施,鼓励人们终身从事教育事业。特别优秀的教师可以定为特级教师”。根据邓小平同志的讲话精神和提高中小学教师地位,加强教师队伍建设的需要,原教育部、国家计委制定了《关于评选特级教师的暂行规定》,在全国中小学中继续开展了评选特级教师的工作,著名的小学语文教育专家斯霞、袁容、李吉林等就是文革…