江南山水名城——富阳

2005年,富阳跻身全国百强县(市)第29位；被《福布斯》评为中国最适宜民营企业投资创业的百强城市。2006年,作为长三角最具投资价值的十个县(市)之一,富阳正以其优质的投资价值与发展魅力,努力阐释着“活力城市·投资天堂”的形象。     

“长三角”高等职业教育一体化发展模式研究

长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域.随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略，区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力.国际成功经验表明．城市孕育了大学，大学滋养了城市。“长三角”现有高等学历教育院校296所，其中高等职业院校141所（不包括新建本科院校和独立学院）．“长三角”包含16个城市，经济总量约占全国的1／5强．财政收入占全国1／4．出口占全国的1／3，全国百强县半数以上都在这里，中国经济实力最强的35个城市．“长三角”就占了10个，而长三角城市群仅以全国1．1％的面积（10．96万平方公里）、6．5％的人口（8212．12万人），创造的GDP产出占全国总量的20％左右。随着“长三角”成为世界第六大“城市群”（Megalopolis）概念的提出和认识，“长三角”的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分．它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现“三大资本”程度。探索和研究“长三角”高等职业院校一体化发展模式，旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势。使区域要素资源。特别是高等职业教育资源的效能和能量得以“最大程度的释放”.     

2005年“黄浦杯”长三角教师专业发展征文颁奖大会在沪举行

9月12日上午,台风“卡努”的余威还朱散尽,在上海黄浦区格致中学新大楼一楼典雅的会场内,来自长三角17城市的教育行政和科研部门、中小学、幼儿园的领导和教师200余人集聚一堂,2005年“黄浦杯”长三角教师专业发展征文颁奖大会在此隆重举行。上海市教科院常务副院长陈国良和党委副书记伍伟民、上海市教科院普教所所长傅禄建出席会议。黄浦区副区长沈祖炜为大会致词,黄浦区教育局姚仲明局长主持了大会。2005年“黄浦杯”长三角教师专业发展征文活动是我刊继2004年“黄浦杯”长三角教育发展研究征文评选后举办的第二     

“长三角”地区：让农民工子女享受“同城待遇”

以上海为龙头，苏浙为两翼的长江三角洲（以下简称“长三角”）地区，由于经济持续繁荣，成为我国最大的进城务工人员流入地之一，目前，“长三角”地区流动人口已达3000万，每年约有100多万义务教育阶段的学龄儿童父母进入“长三角”地区的各个城市，沪，苏，浙三省市纷纷采取相关措施，保障进城农民工子女平等接受义务教育的权利，使他们享受与城市孩子一样的“同城待遇”.[编者按]     

关注上海

■由“中国第一船厂”上海外高桥造船有限公司自行开发、设计、制造的又一艘出口美国的世界最大吨位绿色环保型17.5万吨好望角型散货船“安梅号”于 2005年1月4日提前两个月交航。■2005年1月12日,上海市政府发言人发布：2005年市政府十大实事确定,注重解决市民群众迫切需要解决的困难,关注城市管理、城市安全、城市运行中的突出矛盾,以让更多的市民受益。■市政协十届三次会议于 2005年1月17日至21日、市十二     

12岁的环境大使(上)

——她从4岁开始收集废电池,8年来她走遍大半个中国,行程10万余公里,共收集废电池13万节; ——她两次获得由上海大世界吉尼斯总部颁发的“世界之最”证书; ——她用情感真挚的100多封信打动了电池生产厂老总,并与电池生产厂签订了第一个“绿色环保契约”; ——2005年11月,12岁的她与张国立、杨澜等知名人士一起当选为第二届中国环境大使。     

何谓“钟摆族”？

新生活催生“新人类”,也催生新词语。“钟摆族”频频在媒体中亮相。如2011年1月11日江苏市民肖经栋说：“7时45分,走出在江苏昆山的家门,乘8时的列车,不到40分钟就坐在了上海的办公室里了。像我这样的长三角‘钟摆族’越来越多了。”     

加快泰安服务业发展研究

泰安市位于山东省中部,以悠久的历史文化和古老雄伟的泰山而闻名中外,是华夏文明的发祥地之一。现辖泰山、岱岳两区,新泰、肥城两市,宁阳、东平两县,总面积7762平方公里,总人口540.7万。境内泰山以其雄伟壮丽、气势恢宏驰名中外,被誉为“五岳独尊”,2002年被评为“中华十大名山”之首,2005年被评为“全国十大名胜旅游景区”,今年又被评为“世界地质公园”。泰城是全市政治、经济、文化中心,北距省会济南66.8公里,南距三孔圣地曲阜74.6公里,城市依山而建,山城一体,环境优美,风光秀丽,是国务院公布的首批对外开放旅游城市,是山东的历史文化名城,自1990年,先后荣获“国家卫生城市”、“全国城市环境综合治理优秀城市”、“中国优秀旅游城市”、“全国双拥模范城”等称号,每年慕名而来的国内外游客近1000万人次。泰安交通便利,科技文化发达,京沪铁路,京沪、京福高速公路,104、105、205、220国道穿境而过,拟建的京沪高速铁路纵贯南北;山东农业大学、山东科技大学、泰山医学院、泰山学院、山东服装学院、泰山职业技术学院等高校坐落泰城,是山东省除济南、青岛外的第三大文化教育中心。泰安因泰山而得名,泰山文化优势独特,旅游资源...     

要重视教育在经济社会发展中的基础性、全局性、战略性地位——在“中国长三角校长高峰论坛”开幕式上的致辞（摘要）

2010年4月23日——25日,第五届“中国长三角较长高峰论坛”在无锡江阴市举行。为了积极推动长三角教育联动发展,由苏浙沪教育报刊社于2006年联合发起举办的“中国长三角较长高峰论坛”,现已逐步发展成为长三角教育互动共进的品牌项目。     

钟摆族

新生活催生“新人类”,也催生新词语。“钟摆族”（pendulum clan）频频在媒体中亮相。如2011年1月11日江苏市民肖经栋说：“7时45分,走出在江苏昆山的家门,乘8时的列车,不到40分钟就坐在了上海的办公室里了。像我这样的长三角‘钟摆族’越来越多了。”     

“深度撞击”号演绎人类“亲吻彗星”壮举

2005年7月22时52分左右3日太平洋时间22时52分左右，美国宇航局的“深度撞击”号撞击器以每小时3.7万公里的相对速度在距地球约1.3亿公里处与坦普尔1号彗重成功相撞，完成了人造航天器和彗星的“幕一次亲密接触”。     

长三角后工业社会的生态型城区建设--基于苏州市沧浪区第一次污染源普查

随着经济的快速发展,中国大多数地区城市的主城区都将在不久的将来逐步进入后工业社会。自2007年全国开始的第一次污染源普查工作,从污染的来源上进一步证实了长三角的许多城区已经进入了后工业社会,长三角地区的城区生态建设也将为中国大多数城市城区的生态治理提供“范本”。本文选择比较有代表性的苏州市沧浪区（中心城区）为代表,分析进入后工业社会之后,城市政府应该改变执政理念,建设生态型城区。     

世界第六大城市群——“长三角”城市群

中国经济最具活力的地区———长江三角洲 ,简称“长三角”。“长三角”的土地面积约占全国的 1% ,人口占全国的 5 8%。目前被列入“长三角”城市群的共有 15座城市 ,包括上海 ,江苏的南京、苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州、泰州 ,浙江的杭州、宁波、湖州、嘉兴、绍兴、舟山。古往今来 ,“长三角”地区凭借得天独厚的地理区位和自然资源优势 ,构成我国“外通大洋 ,内联腹地”两个辐射扇面的战略枢纽点。 2 0 0 1年 ,我国政府在“十五”计划中提出了“积极稳妥地推进城镇化”的发展战略 ,并提出要“进一步发挥长江三角洲等经济区域在全…     

城市贫民阶层是一个信号

根据民政部统计的数字,到2002年10月,全国城市“低保对象”为1980万人,2005年底为2232．8万人,但是,由于测算方式和申请较严格以及有些人不愿意申报等原因,“低保对象”并没有涵盖所有的城市贫困人口。     

以心树人为内核,积极开展心理健康教育

江苏省苏州市昆山震川高级中学创办于1997年,以明代散文家、昆山先贤归有光之别号命名,2005年晋升为江苏省四星级普通高中。学校创办以来,以“真、恒”为校训,确立“以人为本、管理为基、质量为先、人文为重”的办学理念,弘扬“启道明理、福泽桑梓”的震川精神,追求“让每一位师生的个性与才能得到最大限度的发展,让每一位师生在震川校园享受成功的喜悦”的办学目标。     

“海洋文化城市”与长三角沿海城市发展

“海洋文化城市”是一种崭新的城市文明形态,既不同于一般的海滨城市,又与恶性损耗海洋文化资源、刺激经济增长的“海洋经济型城市”有着本质区别。目前,长三角沿海城市的形象定位。与“海洋文化城市”存在着严重的错位。廓清“海洋文化城市”的理论内涵,不仅可以丰富长三角沿海城市发展思路,还能够为沿海城市发展提供科学的实践路径。     

劝君莫做“超女梦”

如果有人间：今年，什么娱乐节目最火？恐怕许多人都会异口同声地回答：超级女声!因为，自今年3月始，“2005年快乐中国超级女声”再次于成都、杭州、长沙、广州、郑州等5赛区掀起热潮，让数万女生从四面八方赶来报名，排起两三公里的长队，场面蔚为壮观!     

"长三角"高等职业教育一体化发展模式研究

长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域。随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略,区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力。国际成功经验表明,城市孕育了大学,大学滋养了城市。"长三角"现有高等学历教育院校296所,其中高等职业院校141所(不包括新建本科院校和独立学院)。"长三角"包含16个城市,经济总量约占全国的1/5强,财政收入占全国1/4,出口占全国的1/3,全国百强县半数以上都在这里,中国经济实力最强的35个城市,"长三角"就占了10个,而长三角城市群仅以全国1.1%的面积(10.96万平方公里)、6.5%的人口(8212.12万人),创造的GDP产出占全国总量的20%左右。随着"长三角"成为世界第六大"城市群"(Mega-lopolis)概念的提出和认识,"长三角"的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分,它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现"三大资本"程度。探索和研究"长三角"高等职业院校一体化发展模式,旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势,使区域要素资源,特别是高等职业教育资源的效能和能量得以"最大程度的释放"。     

再论“教育家”——教育家：一个意犹未尽的话题

对“教育家”,我们有一种挥之不去的情结。 2007年6月,中国长三角校长高峰论坛在古城南京举行,论坛的主题是：教育家办学。一年之后,中国长三角校长高峰论坛移师杭州,话题依然落在“教育家”身上：和谐社会建设与教育家办学。     

吴越山水 经济联动

一、热点概览 吴越山水,经济江南。2003年8月15～16日,被称为“长三角市长峰会”的长江三角洲城市经济协调会第四次会议在南京举行。围绕“世博经济”推动“长三角”经济联动这一主题,上海、南京、杭州、扬州、镇江、南通、泰州、苏州、无锡、常州、嘉兴、湖州、宁波、绍兴、台州、舟山等16个城市市长签署了《以承办“世博会”为契机,加快长江三角洲城市联动发展的意见》,就筹建“世博会”长三角工作机构、加快城市间发展规划链接、共同构建区域交通网络、联手保护生态环境、开展专题合作、提高市民素质等6项内容达成了共识。