努力做活人的文章大力促进教育发展

台山市地处珠三角的外缘,是全国著名的侨乡.在各级领导和华侨、港澳同胞的关心和支持下,侨乡中小学办学条件大为改善,校园基本实现了楼房化,教育现代化建设步伐加快.与1997年相比,全市学校电脑台数增加了6倍,电教平台增加了13倍.教育系统广大教职员工上下一心,努力工作,教育事业出现喜人景象,各级各类教育稳步发展,教育质量逐年提高.     

台山市专辑

台山市地处珠三角的外缘,是全国著名的侨乡。在各级领导和华侨、港澳同胞的关心和支持下,侨乡中小学办学条件大为改善,校园基本实现了楼房化,教育现代化建设步伐加快。与1997年相比,全市学校电脑台数增加了6倍,电教平台增加了13倍。教育系统广大教职员工上下一心,努力工作,教育事业出现喜人景象,各级各类教育稳步发展,教育质量逐年提高。台山市教育局领导班子认为,教育要与时俱进,就必须促进领导、教师的教育观念、教育思想和教育方法的转变。因而加强管理,努力做活人的文章,就成了台山教育发展     

五邑大校园——江门市教育信息化巡礼

江门五邑历史悠久,是全国著名侨乡,民风民俗别具一格,岭南色彩和侨乡色彩十分浓重.自江门被国家信息产业部确定为信息化试点城市之后,江门人正努力建设5-E工程,实现“E-政府、E-金融、E-教育、E-商务、E-社区“.5-E工程给五邑侨乡涂抹了一笔现代化色彩.而以城域网为依托的E-教育更是将九千多平方公里的五邑侨乡变成了一个大校园.……     

五邑大校园--江门市教育信息化巡礼

江门五邑历史悠久,是全国著名侨乡,民风民俗别具一格,岭南色彩和侨乡色彩十分浓重.自江门被国家信息产业部确定为信息化试点城市之后,江门人正努力建设5-E工程,实现"E-政府、E-金融、E-教育、E-商务、E-社区".5-E工程给五邑侨乡涂抹了一笔现代化色彩.而以城域网为依托的E-教育更是将九千多平方公里的五邑侨乡变成了一个大校园.     

华侨与近代侨乡教育变迁——以广东梅州为例

近代以来,中国侨乡教育迅速转型.侨乡教育经费来源多元化、学校生源构成多样化、教育培养方向与教学内容外向化和教育体系多层化,华侨功不可没.这些转型特点在广东梅州得到了明显体现.     

印度的教育政策

印度获得独立后的二十五年来,各级教育规模的发展速度在印度历史上是前所未有的。学生人数小学增加了二倍半,不完全中学增加了五倍半,完全中学增加了八倍,而大学生则从二万五千人增加到二百四十万人。 1950年实施的印度共和国宪法将公民受教育权规定在法律条文内。但是,实现宪法所规定的权利,看来是一项极其复杂的事业。在独立发展年代,中小学教育制度的现实状     

大力加强教师队伍建设 努力提高素质教育水平

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”几年来,我们把教师队伍建设当做建设教育强市、实现侨乡教育现代化和提高教育质量的核心问题来抓,有效地提高了素质教育的水平。 一、提高认识,作好规划 根据省委、省政府关于“珠江三角洲地区先走一步,高一层”的战略方针,我们提出用17年把江门市建成具有现代物质文明和高度的精神文明的侨乡的战略规划。而建设现代化的侨乡,一定要科教先行。但是,随着侨乡教育的发展,教师队伍数量不足、结构不合理、素质偏低等问题也逐渐暴露出来。     

要闻

正学前教育财政投入5年间增5倍近日,教育部有关负责人就当前学前教育财政投入有关问题回答了记者提问。该负责人指出,近几年,学前教育经费大幅增加,长期投入不足的问题逐渐得到扭转,最明显的特征有两个:一是从各级教育财政性经费的增长情况来看,学前教育年均增长最快。从2008年的133亿元增加到了2012年的748亿元,增长了5倍,年均增幅49%。二是从财政性经费中各级教     

“类家庭”教育模式在侨乡留守儿童中的应用研究

最有利于儿童成长和发展的环境是家庭,由于长期缺乏家庭互动,侨乡留守儿童心理健康问题尤为显著。＂类家庭＂教育模式是模拟家庭结构,帮助成员融入家庭,体验家庭生活的一种社会工作方法,在比较分析各种模式的基础上发现＂类家庭＂教育模式与侨乡留守儿童现状存在一定的契合性,在侨乡留守儿童中应用＂类家庭＂教育模式是一种创新性的探索,为提高侨乡教育水平提供一条新思路。     

侨乡女性研究述评

侨乡女性的研究是中国社会研究尤其是妇女研究的重要内容。侨乡女性研究经历了记载、奠基及兴起的阶段,其中,女性出洋,婚姻,家庭、生计与地位,教育等,是学者关注的主要课题。回顾和概括以侨乡女性为主题的课题研究,并简要分析研究中存在的问题,有助于推动侨乡女性研究更加深入和完善。     

五邑大校园——江门市教育信息化巡礼

江门五邑历史悠久,是全国著名侨乡,民风民俗别具一格,岭南色彩和侨乡色彩十分浓重。自江门被国家信息产业部确定为信息化试点城市之后,江门人正努力建设5-E工程,实现“E-政府、E-金融、E-教育、E-商务、E-社区”。5-E工程给五邑侨乡涂抹了一笔现代化色彩。而以城域网为依托的E-教育更是将九千多平方公里的五邑侨乡变成了一个大校园。2001年9月1日,新学期的第一天,江门教育城域网首期23所学校正式开通,这标志着江门市教育信息化从此步入快车道。11月底,记者奔赴江门,了解江门教育信息化的进展情况。江门市有各类学校2261所,在     

论教育投资的财政政策选择

作为教育经费的最主要来源渠道，政府对教育投资的财政政策选择，包括财政性教育经费的增加。教育经费预算体制的改革、教育投资结构优化等，将是关系到新时期教育发展和社会进步的重要问题。 一、依法规范和保证财政性教育经费的增长，明确各级政府教育拨款的负担比例 改革开放以来，我国各级政府大幅增加了对教育的投人量，财政性教育经费从１９７８年的８１．２４亿元上升到１９９９年的２２８７．１８亿元，２０年来增长了２８倍多，财政性教育支出的年均增长率高于１０％。但财政性教育投资的相对比重和增长率却未真正符合法律规定的要…     

2003年我国教育事业发展概况

一、我国教育事业的总体进展1.各级各类教育继续稳步发展。2003年,全国各级各类教育继续稳步发展,义务教育在基本普及的基础上继续巩固提高,向攻坚和全面普及方向发展,高中阶段教育和高等教育发展尤为迅速。高中阶段在校生规模由2000年的2261.5万增加到2003年的3243.4万人,三年净增加981.9万人,增长了43.42%,平均年增长率为12.77%。全国普通高校由2000年的1041所增加到2003年1552所,增加了511所;普通和成人高等学校在校学生数由2000年的940万人发展到2003年的1733万人,三年增加了793万人,年均增长率为22.6%。2.各级教育入学机会进一步扩大,…     

关于提高教育投资效益的几个问题

党的十一届三中全会以来,随着经济的发展和“分类办学、分级管理”教育体制改革的落实,开辟了多渠道筹措教育经费,使教育经费有了较大幅度的增加。1988年我省各级财政安排教育事业费达14.14亿元,比1978年增长了3.61倍之多。同年通过教育费附加等多种渠道筹措教育经费7.35亿元,相当于国拨经费的51.2%。教育经费的增加,促进了教育事业的     

论华侨妻子番客婶的文学形象和史学意义

本文较系统地考察有关华侨妻子番客婶的文学作品,包括小说、戏剧、传记、散文、诗歌、报告文学、民歌、民间故事和民间传说,从而揭示番客婶的文学形象及其多样性.认为:有关番客婶的文学作品是海外移民带给侨乡的一项文学收获,反映了海外移民对侨乡社会、侨乡文学和侨乡女性的深远影响.番客婶形象及其研究对学界审视和全面评价海外移民史、华侨华人史和侨乡史的发展进程具有特殊、重要的价值和意义.     

浅析在语文课堂中渗透五邑侨乡传统文化

<正>在党和国家高度重视文化建设的大环境下,在科学核心素养培养的要求下,充分挖掘地方优秀文化资源,并灵活运用于语文教学中已成为发展趋势。江门五邑地区随着中西文化的交流与时代发展,形成了独特的侨乡精神和侨乡文化。作为语文教师,理应肩负起传承五邑侨乡传统文化的使命。在高中语文课堂教学中渗透五邑侨乡传统文化,不仅可以促进我们的课堂教学,也有利于培养学生的爱国意识、完善传统文化教育。一、把五邑侨乡传统文化渗透到语文课堂,让课程内容更加"接地气"     

侨乡宗族文教活动管窥(1911—1949)——以开平县司徒氏为例

文章以民国时期赤坎发行的司徒氏族刊---《教伦月刊》为基本史料,侧重考察民国时期开平县赤坎镇司徒氏的主要文教活动。通过考察发现,在海外华侨的支持下,侨乡宗族教育在内容和形式上均有了新的发展,他们顺应时代潮流,开办学校,设立图书馆,设立促进教育的专门机构,开展文体活动,在发展学校教育和社会教育方面成绩突出,为侨乡文教事业的发展作出了巨大贡献。     

民国影坛的广东侨乡电影人群体

民国影坛上的广东电影人大都有侨乡背景.广东侨乡电影人与浙江宁波电影人在拍片宗旨上明显不同,宁波电影人多把电影当商品来做,广东侨乡电影人则把拍电影与公益文化教育事业联系在一起,当成责任与使命.广东侨乡诞生的一批电影女演员,在民国影坛留下了不朽的声光影像,侨乡开放的文化环境对她们心理的塑造影响是显而易见的.     

20年来中国中等职业教育师资流变

中等职业学校教师数量变化情况 各类中等职业学校专任教师数量比较 改革开放以来,尤其是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中系统地作出了"调整中等教育结构,大力发展职业教育"的指示,我国中等职业教育取得了长足的发展.与中等职业教育发展相适应,教师队伍也得到了快速发展,中专学校专任教师数从1980年的12.87万人增加到1997年的27.85万人,增加了1.16倍:职业高中从1980年的1.65万人增加1998年的29.61万人,增加了16.95倍;技工学校从1980年的6.14万人增加到1999的15.03万人,增加了1.45倍.     

侨乡台山国际理解教育现状与改进建议

具有天时、地利、人和的侨乡台山,国际理解教育思潮启蒙较早,但进展缓慢。作为台山的教育工作者,应树立国际教育理念,整合侨乡各种资源,为培养国际人才而努力。