拥有健康心灵 拥抱美好人生

当我第一眼看到她的时候，感觉她有些抑郁，不太爱说话，有些拘谨，常常不知所措。我让这位长得不是很漂亮，胖胖的女生坐下来，很温和地对她说：“没关系的，不用怕，我们只是简单的聊聊。”     

拥有健康人生

此文最出彩的不是“送回500元”,也不是“修鞋不收钱”,而是“让我有空时去和他聊聊天”:拓展心理健康的空间。但是,作文标题应改为“老鞋匠”,现在标题中的文字宜用于结句。     

关注留守儿童,拥抱美好心灵

留守儿童,一个让人无奈又心疼的称呼,而这个队伍却在山区一天天地扩大。它不仅有国家教育政策因素,而且与家庭因素也有很大的关系。一旦留守儿童的心理健康出现了问题,对他们的心灵健康教育必是一项长期而巨大的工程。     

拥抱心灵

去年,我参加辅导儿童读写的志愿活动时,认识了四年级的小学生迈克。他“骨瘦如柴”,才10岁就总喜欢模仿“硬汉”的形象,让我感觉他身上总有一股怒气。     

拥抱心灵

感受心灵与自然的相拥。款款春风,可曾吹起你清香的发丝?涓涓细流,可曾挥洒你晶莹的泪花?浅浅沙滩,可曾堆砌你温情的幻想?点点繁星,可曾缀亮你恬静的梦乡?人们啊,享受大自然母亲的亲吻,用你的心灵与自然相拥,感受自然宁静     

拥抱阅读,拥抱美好

喜欢绘本《小蓝和小黄》,一个关于“拥抱”的故事--     

培养健康人格拥有成功人生

许多心理学权威经过多年探索,为我们提供了如下几条获得健康人格及人生成功的途径: 第一,其先决条件是使自己较早地产生一种积极的自我体验,使自己充满信心,感到自己是为人喜爱、需要和能干的人,是生活于自己能够对付的世界上的。要做到这一点,必须注意逐渐加强自我认     

健康的心脏与美好的心灵

人们都知道山海丹企业集团董事长赵国欣教授是冠心病专家和科技实业家,他发明研制的“山海丹”成为治冠心病的特效药,在国内外获得多项大奖,并在东南亚地区和美国、德国、英国、加拿大以及港澳地区引起一连串的轰动,年总产值一亿多元。 我这里要说的却是这位以还给人们一颗健康心脏为已任的名医,对塑造人们美好心灵的忧心、关心和热心。 我们的交谈是从孙中山、鲁迅、郭沫若开始的。赵教授说:“孙中山、鲁迅、郭沫若开始都是学医的,后来他们为了振兴中华、改变国民精神,成为伟大的革命家、思想家和文学家,他们救人救心,堪称楷模”。他还清楚地记得鲁迅在《呐喊》“自序”中写的那段经历:鲁迅在日本学医,一次在电影中看到日军残杀中国人,而围观的中国同胞却是体格强     

让心灵与心灵拥抱

读着冷老师的《没有赢家的战争》一文,因我有着曾经相似的经历,不时激发起我内心的共鸣。我紧张地关注着师生俩的唇枪舌剑,我换位体验着冷老师在课堂上的心烦气躁,我深刻地领略到冷老师被学生当众考问、挑战时受到的轻侮。作为教师,都难免有着这样深切的体会,最     

拥抱触手可及的美好

初读王书怀的诗,每个读者能感觉到浓浓的乡土气息。读他的诗集,我们仿佛能感受到黑土地的一切,感觉到那种久违的惬意与美好。     

健康体魄+健康心理=美好人生

世界第九个精神卫生日的主题是：健康体魄＋健康心理＝美好人生。在体育教学中如何培养学生健康的心理？体育运动是一种积极的主动的活动过程，它可以有效地塑造人的行为方式，因而也能促进个体的心理健康，有研究表明，游戏和竟技体育具有下述心理健康的价值：（１）能增强安全感和自发感；（２）能提高独立性；（３）能消除紧张；（４）有助于形成友谊、声望和地位；（５）能提高自己的价值观。从中可以看出，我们在游戏及体育教学中，一定要让同学们体会规则与要领，培养个人服从集体的原则，逐步形成良好的个性倾向、健康的情感、坚强的…     

拥有美好的人性

有人说。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少干700字。     

让孩子拥有美好人生——赤壁市第二实验小学发展侧记

赤壁市第二实验小学创办于1998年,位于赤壁市新城区,占地面积75亩．建筑面积20000平方米,现有学生4000人,专任教师186人,其中特级教师1人。中学高级教师6人,小学高级教师132人。学校依山傍水,绿树成荫,花草相映,设施齐全,是学生理想的学园、成长的乐园。     

拥有积极情绪，笑看美好人生——积极情绪研究综述

本文简单回顾了积极心理学和积极情绪的研究,重点介绍了2001年荻John Templeton积极心理学奖的心理学家中的前3位（JonathanHaidt;Laura A King;Mc Cullough）关于积极的情绪和体验的研究,再结合国内关于积极情绪的研究,使读者明白和理解,拥有积极情绪时身心健康的益处。     

读书，让你拥有健康的人生

读书,可以减轻压力,扬抑情志,激发潜能,修身养性,有益健康,获得知识,提高素质,是人生不可缺少的精神生活。     

塑造美好心灵

去年的金秋,我们迎来了第二实验中学外国语分校的第一届新生。孩子们为学校带来了生机和活力,同时,也带来了一些因现代社会和家庭影响所养成的不良风气和习惯。经过一年多的教育,他们不再为遇到一点儿小挫折就哭鼻子,不再动不动就把父母的官职和自己的名牌服装搬出来压人。但是,时不时还是会出现伤人伤己的小矛盾、小纠纷,仍然让老师们担心。     

美好的心灵

冬天到了,天气变得越来越冷。然而每天早晨上学,我的心里总有一连串的问号,路面为什么这样干净?这么冷的天气是谁会起来这么早呢?为了弄清这些问题,我决定起个大早。“叮铃铃”,闹钟把我从甜美的梦中惊醒,我     

美好的心灵

听说我的邻居平平就要搬进新楼了,我真替她高兴,特地和妈妈去商店买了一盆藤萝花盆景,祝贺她乔迁之喜。平平一家四口人,住在一间仅有十二平方米的小屋里,全家人吃饭、睡觉、学习、办公都在这狭小的天地里。如果她爸爸在桌上办公,平平就只能把椅子当桌子,坐在小板凳上写作业了,真困难!他们多希望能有两间宽敞明亮的屋子,好好地学习和工作啊!这回,平平的爸爸单位新盖的一幢宿舍楼完工了,领导决定先分给他们一套新房子。看房子那天,我和平平一起去了。那房子真宽敞,有两个大间,墙壁粉刷得雪白,房顶上吊着日光灯,还有漂亮的壁橱和明亮的玻璃窗,…     

用心灵拥抱文本

现代阅读学告诉我们,阅读教学是一个思想碰撞和心灵交流的动态过程。在教学中让学生用心灵拥抱文本,与文本进行心灵的对话,从而实现个人情感的交流、人生体验的沟通和生命意义的领悟,是我追求的教育理想,在教育实践中我尝试着如下途径:一、沟通积累,催生学生想象丰富的想象是创造的源泉,合理的想象、飞扬的神思可以“思接千载,视通万里”。在教学中教师应引导学生沟通生活体验和知识积累,催生学生想象,再现或重建形象,将自己的心灵感受,和丰富情感表现出来。因此在教学中教师要让学生“充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和…     

用心灵拥抱事业

解语:我是一个男孩,是一所县直小学的语文教师。在我们学校里,女教师占绝大多数,像我这样的男教师只有几个。我非常喜欢教师这个职业,觉得它虽然平凡,但不平淡;虽然单调,却并不乏味。每当和可爱的孩子们在一起时,我会觉得有说不出的快乐和幸福。可是,我的女同事们,我的亲朋好友们,却时不时地当着我的面议论,说男孩子应该到行政机关历练,窝在一个小学校里,累死也不会有多大出息的。这话听多了,我原先的坚定信念也有点动摇了。我不知道以后的路该如何走,请解语给我出出主意,好吗芽郸城县张龙张龙老师:解语首先为你欣慰,因为你用一颗敏感纯真的…