高校心理咨询师职业枯竭成因探析

文章在探讨高校心理咨询师职业枯竭内涵的基础上,初步分析了高校心理咨询师职业枯竭的成因,有社会因素、工作因素等外因,也有人格特质、未完成事件和知识准备等内因,并提出了预防职业枯竭的相关对策.     

21世纪的“金领”职业:咨询师

职业概况根据前程无忧最新发布的《2004年中国主要城市白领薪酬报告》显示:2003年整体收入最高的5大行业中,咨询业位居其中。咨询师已成为现代白领中的“新贵”。现在,为进军这一潜力行业,咨询师考证及培训成了人们追逐的热点。除了以往常见的心理咨询师职业资格、企业法律顾问执业     

激励理论破解我国医疗工作者的职业倦怠心

"职业倦怠症"又称"职业枯竭症 ",或过度疲劳综合症.它是一种由工作引发的心理枯竭现象,是上班族在长期工作的重压之下产生的一种身心俱疲、能量被耗尽的感觉.文章针对如何巧用激励理论破解我国医疗工作者的职业倦怠情绪进行了分析.     

高校辅导员职业认同：困境与理陛回归

辅导员的职业认同是指辅导员对于所从事辅导员这一职业的肯定性评价,是影响辅导员队伍建设和发挥辅导员队伍作用的重要因素。文章分析了影响高校辅导员职业认同的因素,提出了切实可行的增强辅导员的职业认同感、稳定和发展辅导员队伍的具体对策。     

高校辅导员职业认同:困境与理性回归

辅导员的职业认同是指辅导员对于所从事辅导员这一职业的肯定性评价,是影响辅导员队伍建设和发挥辅导员队伍作用的重要因素.文章分析了影响高校辅导员职业认同的因素,提出了切实可行的增强辅导员的职业认同感、稳定和发展辅导员队伍的具体对策.     

浅谈国有发电企业如何做好员工的“心灵美”工作

作为省属国有发电企业,浙能兰溪发电公司通过搭建“多维”心理健康知识宣传平台,开展心理咨询师培训、建立职工心理疏导预控和危机干预机制、丰富活动载体和加强思想引导等举措,积极疏导排解员工不良情绪,真正做到关心人、尊重人、帮助人、凝聚人的人本思想,让员工的心更美更健康,为企业的科学发展、安全发展营造了蓬勃向上的和谐氛围。     

创新企业员工心理疏导机制探索——华北油田公用事业处员工心理疏导机制调研

公用事业处通过构建思想政治工作网络体系、成立事业处阳光驿站心理咨询服务室、组织爱心传递活动等方式,培养一支人文关怀和心理疏导过硬的专业技术队伍。提供的专业服务,包括亲子教育、情感婚姻、疾病调理、社会适应、家庭矛盾、求学择业、变态心理、感悟人生,还包括人格测验、心理行为问题评估、应激问题评估等。为了有针对性地开展咨询服务,咨询师和志愿者经常与一线员工亲密接触,及时掌握员工思想动态,直接与职工对话、谈心。认真倾听员工心声,全面把握员工的思想脉搏,知道大家的所盼所怨,再针对员工的思想和现实问题,实施有效的心理疏导,有的放矢地解除人们心理上的“病痛”,使带“病”上岗的员工放下包袱,轻装上阵,从而起到了精神保健、心理保健、思想保健的作用。     

企业思想政治工作中的心理疏导

心理疏导的含义一般意义上的心理疏导是指,心理咨询师与心理疾患者在诊疗过程中产生积极影响,对患者阻塞的心理进行疏通引导,使之畅通无阻,从而达到治疗和预防心理疾病和精神疾病的治疗方法。而在企业思想政治工作的角度来说,主要是通过语言或者非语言的方式,帮助职工进行心理调试,缓解心理压力,宣泄不良情绪,从而促进职工的身心健康。     

高校辅导员职业素养建设路径探析

高校辅导员承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作。其中,大学生思想政治教育是高校辅导员进行学生工作的核心内容,而思想政治教育工作的成效显著与否,则与辅导员的职业素养建设息息相关。本文主要对高校辅导员职业素养现状进行了深入分析,并在此基础上提出了辅导员职业素养建设的路径选择。     

1905—1935年无锡竞志女学职业课程研究

光绪三十一年（1905年）,侯鸿鉴于江苏无锡建竞志女学,成就了无锡第一所具近代性质的女学。文章通过对竞志职业课程内容的梳理,从课程的设置因素、设置情况、特点、意义等多个角度,探讨其职业课程的合理之处,从而丰富相关研究。文章认为,竞志紧跟时代发展,在各方面成就可观,其中职业课程的发展更是值得称道。其职业课程内容丰富,涉及各学段。在低学段,设缝纫、手工、图画等科目,尤其学生缝纫成绩受到时人广泛赞扬;在中学阶段,除上述科目外,增设教育、教育心理等师范科目为就业做准备。在办学前期曾专设师范科,设置年限虽短但也是竞志职业课程的一大亮点。文章采用文献资料法、案例分析法等研究方法,得出结论：竞志职业课程对当时女子学校职业教育的发展、职业人才的培养,以及女性解放事业等具有重要意义。     

企业女职工素质的提升

女职工素质指的是在一定的时间、空间条件下,女职工所具备的知识水平,思想道德品质、心理承受能力、职业能力、创新精神、观念、气质、性格、身体状况等诸多因素的总合。全面提高女职工素质就是要引导女职工树立适应市场经济发展的观念和意识,帮助女职工培养良好的职业道德、社会公德、     

浅析大学生就业的盲点与引导

大学生选择职业过程中在心理和行为上存在着一些盲点,如自我认识不足,求职定位不准;目光短浅,只看钱途;脱离实际,期望过高等。出现这些盲点有其内在的因素,对此,教育工作者要转变就业指导观念,正确引导毕业生就业。     

浅析大学生就业的盲点与引导

大学生选择职业过程中在心理和行为上存在着一些盲点,如自我认识不足,求职定位不准;目光短浅,只看钱途;脱离实际,期望过高等.出现这些盲点有其内在的因素,对此,教育工作者要转变就业指导观念,正确引导毕业生就业.     

高校心理教育现状及平台构建研究

我国高校越来越重视学生的心理教育,广大教育工作者对心理教育的认识也在普遍提高,开展心理教育的热情空前高涨.文章分析了我国高校心理教育现状,并对高校心理教育的平台构建进行了研究     

中小学教师的职业倦怠成因及应对策略

中小学教师是极易产生职业倦怠的职业。导致教师职业倦怠的原因主要有社会、学校组织、职业、个人等四个方面的因素。缓解教师职业倦怠的策略也应从这四方面入手。     

中小学教师的职业倦怠成因及应对策略

中小学教师是极易产生职业倦怠的职业.导致教师职业倦怠的原因主要有社会、学校组织、职业、个人等四个方面的因素.缓解教师职业倦怠的策略也应从这四方面入手.     

中等职业学校教师挫折问题浅析

文章通过对中等职业学校教师的挫折问题进行深入研究,发现影响职业学校教师挫折的因素突出表现在五个方面,依次是学生因素、社会因素、个人发展因素、学校发展因素、人际关系因素等.要解决职业学校教师挫折问题,需要全社会的关心支持.     

基于互联网时代文化的大学生职业胜任力培养改革

大学生是否具备足够的职业胜任力对其自身、用人单位和高校都意义重大。本文聚焦互联网时代背景下的大学生职业胜任力培养改革,指出当前国内高校在大学生职业胜任力培养上存在的不足,提出高校应顺应互联网时代文化的要求,重视发挥大学生的主体性地位,以提升职业胜任力为导向,就培养理念、内容、方法与评价上对人才培养体系进行改革。     

风险管理在开滦转型发展中的探索与实践

资源型企业面临着资源枯竭、产业单一等诸多因素的制约,开滦集团抓住机遇,实施了转型发展战略,企业所处的环境也因此更加复杂多变,如何有效防范和化解风险,成为当务之急。本文阐述了开滦集团实施风险管理的背景,分析了企业转型发展中存在的风险,提出了适合企业转型发展的风险管理对策,并对完善风险管理保障体系提出了建议。     

论和谐校园建构中的大学生的心理和谐问题

大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身，环境，网络等。构建和谐心理应注重修身，加强制度建设，建设和谐校园文化，加强网络文明与监管力度等。